睿德金聲 || 教研無止境，成長不延期——遷安市睿德學(xué)?！坝⒄Z教師大講堂”第四期

清清

五月的風溫涼地吹過吹過原野吹過樹梢吹過長滿茅草的山坡吹走暮春花落花又紅繽紛世界里等閑坐望細雨落 　　五月，所有的美好如期而至。五月，我們迎來了遷安睿德學(xué)?！敖處煷笾v堂”活動。在劉主任的組織帶領(lǐng)下，老師們參加了第四期英語教研活動。 本次活動是由宋文靜老師主持，王雪瑩和代金鳳兩位老師進行繪本教學(xué)分享，全體老師認真聽講并做好教研記錄。 　　王老師講解的是一個圖文并茂、語言豐富的繪本《Prince Seb’s Pet》。她引導(dǎo)學(xué)生通過仔細觀察封底封面，充分交流，挖掘圖片隱含信息，獲得故事中的人物、外貌特征和情境等故事要素，獲取標題，作者等信息建構(gòu)文本概念，為后續(xù)理解繪本做好語言鋪墊。 說課流程 一．說教材 <ul><li>介紹教材的主題意義和主要內(nèi)容。</li><li>確定教學(xué)目標。</li><li>確定教學(xué)的重點和難點。</li></ul>二．說學(xué)情分析三年級學(xué)生的學(xué)情，介紹故事的暗線。三．說教法學(xué)法采用圖片環(huán)游的方式，運用多媒體輔助法，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。四．說教學(xué)過程Step 1熱身 Enjoy a song.通過聽歌曲調(diào)節(jié)課堂氣氛。Step 2導(dǎo)入<ul><li>free talk .</li><li>出示封底圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片信息。</li><li>出示王子圖片認識Prince Seb，通過觀察圖片為后文做鋪墊。</li><li>展示封面，引導(dǎo)學(xué)生觀察封面文字信息。</li></ul>Step 3圖片環(huán)游 教師帶領(lǐng)深入了解繪本情節(jié)。Step 4朗讀故事 教師播放視頻，整體感知繪本故事。Step 5 內(nèi)化思考<ul><li>根據(jù)教師給出的worksheet講述故事。</li><li>問題引領(lǐng)，深入思考。</li></ul>Step 6課堂回顧、家庭作業(yè)回顧繪本故事并布置延伸作業(yè)。 　　代老師為了讓大家能更深入的體驗繪本教學(xué)的魅力，從說教材、說學(xué)情、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程四個方面對繪本《The Best Time of All》進行說課。老師們從中品味了這節(jié)繪本教學(xué)以讀為載體、以讀激情、以讀促學(xué)、以讀促思、以讀促品的匠心設(shè)計。 說課流程 一．說教材 <ul><li>介紹教材的主題意義和主要內(nèi)容。</li><li>確定教學(xué)目標。</li><li>確定教學(xué)重難點。</li></ul>二．說學(xué)情分析五年級學(xué)生的基本學(xué)情。三．說教法學(xué)法采用圖片環(huán)游的方式引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。四．說教學(xué)過程Step 1 warm-up<ul><li>Let's sing.</li><li>Sharp eyes.通過歌謠和游戲，復(fù)習(xí)舊知，調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中進入英語學(xué)習(xí)世界。</li></ul>Step 2 presentation<ul><li>從封面導(dǎo)入話題。</li><li>PPT直接播放圖片，從Who? When? Why?三個方面結(jié)合課本中的單詞、句子進行講解。</li><li>讓學(xué)生帶著who？When？Why？這三個問題進行默讀。</li></ul>Step 3 consolidation用story map的形式整理故事，捋順故事思路。Step 4 homework <ul><li>根據(jù)story map，嘗試復(fù)述故事。</li><li>記錄學(xué)到的新知識。</li></ul> 老師們的教研記錄 　　交流結(jié)束后，劉主任對兩位教師的說課內(nèi)容進行了細致的點評——從說課的具體流程到各環(huán)節(jié)的注意事項，強調(diào)說教學(xué)過程時一定要表達清楚每個環(huán)節(jié)要做什么、怎么做、為什么這么做。 隨后，劉主任結(jié)合我校教學(xué)實際?對全體英語教師提出殷切希望：一、要通過多渠道的語言輸入，讓學(xué)生感受英語世界的豐富多彩，潛移默化地讓學(xué)生喜歡英語、愛上英語?；要通過我們的英語教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生去感受多元文化，從而培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和愛國情懷。二、要不斷學(xué)習(xí)，增強實力，提升素養(yǎng)。1.注重口語練習(xí)。要想成為一名優(yōu)秀的英語教師，一口流利地道的口語必不可少。劉主任特別指出，希望老師們通過流利說、百詞斬、TED演講……把每天的打卡堅持下去，日積月累的努力定會換來質(zhì)的飛躍。2.注重書法練習(xí)?！皶N中外百余本，詩譯英法唯一人”，“譯界泰斗”許淵沖老先生對于中國古詩詞的翻譯可謂是無人能敵。許老先生的古詩詞翻譯成為了我們下一步書法練習(xí)的范本，讓我們在中英文化的碰撞中進一步感受古詩詞的魅力。 3.注重《課標》學(xué)習(xí)?！队⒄Z課程標準》是我們教學(xué)的指領(lǐng)性文件，正所謂“常學(xué)常新?”，接下來我們會利用兩周時間再次學(xué)習(xí)、品悟，從而更好地指導(dǎo)我們的英語教學(xué)。4.注重理論學(xué)習(xí)。?為提高我校教師的理論素養(yǎng)，本學(xué)期特開展了“共讀一本書”活動。魯子問教授的《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計》，理論聯(lián)系實際、有理論、有案例……老師們利用閑暇時間，化整為零，細細品讀，期待聊書會上大家的精彩互動。三、?端正工作態(tài)度，凡事盡力做到最好。認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。希望老師們認真做好每件小事，從點滴中慢慢成長。?最后，由馬春紅老師和宋文靜老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了本學(xué)期英語教學(xué)工作計劃和英語教師各項常規(guī)工作的具體要求。? 本學(xué)期英語教學(xué)工作計劃英語教學(xué)工作及活動具體要求 　　此次的英語教研為我們今后的英語授課指明了方向，教無定法，貴在得法。在這種特殊的時期，老師們會依據(jù)學(xué)情，一步一個腳印，讓學(xué)生們學(xué)的更扎實！ 　　生命就像一場徒步旅行，穿越荊棘和沼澤，我們終將會迎來最美的風景。疫情期間，變了地點，不變初心。讓我們?nèi)w睿德人努力發(fā)揮自己的教學(xué)智慧，且行且思，且思且研，做好學(xué)生成長路上的守護者，求知的助力者！