二次演練，為學(xué)生返校保駕護(hù)航——高州市荷花鎮(zhèn)文山小學(xué)的美篇

美友18761444

<p>　　小學(xué)復(fù)課在即，有同學(xué)體溫太高怎么辦？上課時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒怎么辦？按照茂名市教育局要求，小學(xué)四至六年級(jí)將在5月13日開學(xué)，一至三年級(jí)5月15日開學(xué)。為保證學(xué)生安全返校，根據(jù)荷花鎮(zhèn)中心學(xué)校工作安排，我校于4月21日開展了第一次防疫安全演練，通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)不足，并加以完善。5月8日上午9點(diǎn)，我校繼續(xù)進(jìn)行第二次新冠疫情防控應(yīng)急演練，切實(shí)做到為學(xué)生返校復(fù)課保駕護(hù)航。學(xué)校校長(zhǎng)、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)黃福權(quán)及全體教職工參加了演練。模擬演練由主任陳運(yùn)中主持。</p> 演練之前，全體教職員工集中學(xué)校教工會(huì)議室參加了開學(xué)疫情防控二次演練工作會(huì)議，學(xué)校校長(zhǎng)黃福權(quán)同志主持會(huì)議。會(huì)議中，黃校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了開展本次演練活動(dòng)的重要性，要求全體人員一定要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，將演練做真做實(shí)，做出實(shí)效，陳運(yùn)中主任主持模擬演練活動(dòng)，在會(huì)上對(duì)演練方案進(jìn)行解讀，詳細(xì)部署演練的各環(huán)節(jié)，對(duì)參演教師提出要求。對(duì)疫情防控高度重視，熟悉防疫流程，明確分工及責(zé)任界限，將防疫工作繼續(xù)做細(xì)做實(shí)，確保提高開學(xué)后疫情的防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力。高州市荷花鎮(zhèn)文山小學(xué)教職工、學(xué)生疫情防控流程圖。防疫小組成員認(rèn)真對(duì)校園、教室每個(gè)角落進(jìn)行打掃、清洗、消毒，不留任何一個(gè)衛(wèi)生死角，期待著神獸們返校！模擬場(chǎng)景一：入校門關(guān)<br>　　學(xué)生持“健康記錄卡”列隊(duì)（前后保持1米的間距）測(cè)溫進(jìn)校，并用免洗消毒液對(duì)雙手進(jìn)行消毒。檢查人員使用電子體溫計(jì)進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)劉同學(xué)體溫37.6℃，值日教師馬上請(qǐng)劉同學(xué)到觀察室用水銀體溫計(jì)進(jìn)行測(cè)溫，測(cè)溫結(jié)果為37.8℃，觀察室同志馬上對(duì)劉同學(xué)進(jìn)行流行病學(xué)史篩查，發(fā)現(xiàn)該生除了發(fā)熱外，無(wú)乏力、咳嗽、流鼻涕等癥狀，不符合“疑似病例”特征。負(fù)責(zé)看護(hù)學(xué)生的工作人員馬上通知家長(zhǎng)，等待家長(zhǎng)接其到醫(yī)院就診。模擬場(chǎng)景二：發(fā)現(xiàn)疑是病例。<br><br>　　1、張同學(xué)經(jīng)學(xué)校門口測(cè)溫處測(cè)出體溫37.4℃，值日教師馬上請(qǐng)張同學(xué)到觀察室用水銀體溫計(jì)測(cè)量，測(cè)量結(jié)果為37.6℃。觀察室同志立即對(duì)劉同學(xué)流行病史及近期接觸人員篩查，發(fā)現(xiàn)近期張同學(xué)家有武漢親戚來(lái)訪，有乏力、咳嗽、流鼻涕等癥狀，符合“疑似病例”特征。負(fù)責(zé)看護(hù)學(xué)生的工作人員馬上把該生帶到學(xué)校的隔離室，經(jīng)過(guò)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員研判，學(xué)生小張出現(xiàn)的癥狀符合“疑似病例”特征，班主任立即告知學(xué)生家長(zhǎng)。<br>　　2、疫情防控小組領(lǐng)導(dǎo)馬上向荷花鎮(zhèn)防疫防控“網(wǎng)格三人組”負(fù)責(zé)人匯報(bào)，同時(shí)請(qǐng)求荷花鎮(zhèn)衛(wèi)生院派專車轉(zhuǎn)送小張同學(xué)到醫(yī)院就診。隔離室工作人員及時(shí)對(duì)隔離室進(jìn)行消毒，學(xué)校門口關(guān)閉該生走過(guò)的通道，消殺人員及時(shí)進(jìn)行消毒滅菌。模擬場(chǎng)景三：進(jìn)入教室上課<br>　　二次測(cè)溫進(jìn)入教室，課桌間距保持1米以上距離。同學(xué)們正在認(rèn)真聽老師講課，老師突然發(fā)現(xiàn)有一位蒙同學(xué)趴在桌子上，老師立即對(duì)她進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫37.8℃，老師把她扶到學(xué)校觀察室。觀察室同志立即用水銀體溫計(jì)對(duì)蒙同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫38.1℃。觀察室同志馬上對(duì)蒙同學(xué)進(jìn)行流行病學(xué)史篩查，發(fā)現(xiàn)該生除了發(fā)熱外，無(wú)乏力、咳嗽、流鼻涕等癥狀，不符合“疑似病例”特征。負(fù)責(zé)看護(hù)學(xué)生的工作人員馬上通知家長(zhǎng)，等待家長(zhǎng)接其到醫(yī)院就診。早操、集會(huì)，學(xué)生們保持1米以上的安全距離。模擬演練總結(jié)<br><br>　　演練結(jié)束后，黃校長(zhǎng)講話總結(jié)演練情況，他指出，一方面教職工充分熟悉了應(yīng)急演練流程及應(yīng)對(duì)方案；另一方面繼續(xù)要將演練過(guò)程制作為教育宣傳片，廣泛宣傳，使每位學(xué)生熟知返校流程和注意事項(xiàng)。最后，黃校長(zhǎng)也肯定了廣大教職員工為演練付出的辛苦努力，要求各部門凝聚共識(shí)、密切配合，切實(shí)為廣大同學(xué)平安返校學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。七步洗手法：經(jīng)歷過(guò)黑暗，才有對(duì)光明的渴望；經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才懂得陽(yáng)光的溫暖；經(jīng)歷過(guò)滄桑，才擁有溫柔的內(nèi)心；經(jīng)歷是人生最好的成長(zhǎng)。愿疫情后的我們更加堅(jiān)強(qiáng)、自信，如今天陽(yáng)光般的燦爛！<div><br></div><div>圖文：蒙曉婷黃福權(quán)<br><br>審核：黃福權(quán)</div> <p> 2020年5月8日</p><p><br></p>