<h3>5月7日下午，石嘴山市第八中學(xué)召開九年級第一次模擬考試質(zhì)量分析會，全面分析本次模擬考試的得與失，針對短板，提出下階段教學(xué)建議，力爭在二模中取得提升。</h3> <h3>會議主要分為三個部分，年級組長、各學(xué)科命題教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別針對復(fù)課以來教育教學(xué)問題進(jìn)行分析。</h3> <h3>年級組長李莉老師首先進(jìn)行了復(fù)學(xué)階段工作總結(jié)，肯定了全體九年級教師的共同努力，對學(xué)生現(xiàn)階段學(xué)習(xí)情況也做出分析。李組長立足學(xué)情，提出對下階段教育方法的指導(dǎo)，要求九年級教師鼓勵學(xué)生樹立信心，在心理工作方面多做努力，關(guān)注學(xué)生平衡發(fā)展，并對九年級教育教學(xué)寄予希望。</h3> <h3>各學(xué)科命題教師針對卷面情況、均分情況及失分原因展開分析。語文組柳青青老師就雙向細(xì)目表分析試卷難度及考查知識點，針對學(xué)生試卷中出現(xiàn)的問題，強調(diào)審題重要性，并強調(diào)書寫問題，給出中肯教學(xué)建議。</h3> <h3>數(shù)學(xué)組陳慧老師由雙向細(xì)目表分析試卷，分析年級平均分和低分率，并對典型失分題目問題作出失誤展示。</h3> <h3>英語組郭春燕老師則是分析了學(xué)生優(yōu)分原因，失分原因，并結(jié)合寧夏歷年考察題目對學(xué)生未來學(xué)習(xí)提出建議，并展示答題卡，同樣指出書寫潦草是學(xué)生現(xiàn)階段存在的不可忽視的缺陷。</h3> <h3>物理組王鈞健老師則是對平均分及中考均分作出比較分析，對試卷考查的知識點做出展示，并詳細(xì)分析了學(xué)生答題情況，存在的主要問題，提出改進(jìn)措施。</h3> <h3>化學(xué)組金銘老師針對各班均分、高分、低分率、試卷涉及題型和失分所在都做出了分析，并出示每一處失分點的答題卡范例，圖文并茂。</h3> <h3>道德與法治組的于穎老師同樣分析了均分和學(xué)生答題的不足之處，并提出要把握題量，并要研究中考試卷，把握命題趨勢。</h3> <h3>歷史組王營老師針對歷史試卷中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題均作出了分析，學(xué)生不審題、不細(xì)心答題乃至張冠李戴的答案都成為失分原因，基于此，王老師也呈現(xiàn)了改進(jìn)措施。</h3> <h3>會議第三部分則是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對復(fù)課以來情況和一?？荚囎鞒隹偨Y(jié)。分管教學(xué)的馬校長首先回顧了過去一個月的工作，對辛勤付出的教師們表示了感謝。馬校長還指導(dǎo)了接下來的工作，提出“四多”“四少”，要求九年級教師們加強課堂管理，團(tuán)隊協(xié)作。并將本次考試成績與2019屆學(xué)生同期對比。</h3> <h3>閆校長則是評價本次質(zhì)量分析會，希望九年級教師做到“知己知彼”，要求踏實復(fù)習(xí)，制定計劃，對于九年級教師們的付出也提出了肯定，希望教師們針對質(zhì)量分析會，找出適合自己班級的應(yīng)對方法。閆校長還要求廣大教師保證中考前課堂、班級平穩(wěn)，關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展。</h3> <h3>此次質(zhì)量分析會上，各學(xué)科教師提出了下一步的教學(xué)指導(dǎo)，相信必將推動九年級教學(xué)質(zhì)量，邁上新臺階！</h3>