練為“戰(zhàn)”，我們“疫”無(wú)反顧——林頭鎮(zhèn)大衙小學(xué)第三次返校復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練

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<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　為了加強(qiáng)校園新冠肺炎疫情防控工作，完善校園應(yīng)急管理體系，使教師熟悉開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)應(yīng)急措施，保障全校師生身體健康和生命安全，全力備戰(zhàn)開(kāi)學(xué)，電白區(qū)林頭鎮(zhèn)大衙小學(xué)結(jié)合了學(xué)校的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的開(kāi)學(xué)疫情防控安全演練方案，于5月6日上午進(jìn)行了第三次<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">返校復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練。</span></h3> 準(zhǔn)備篇 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　演練前，吳漢校長(zhǎng)給參加演練的老師們進(jìn)行了疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防控預(yù)案及演練流程，做到明確分工，責(zé)任到人。</h3> 進(jìn)校篇 <h3>　　<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始（學(xué)生由學(xué)校教師扮演），早晨入校時(shí)學(xué)生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分兩條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">      經(jīng)過(guò)手部消毒—測(cè)量體溫—腳底消毒，學(xué)生排隊(duì)依次進(jìn)入校園。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">    各年級(jí)學(xué)生按照規(guī)定路線有序進(jìn)入教室。</h3> 緊急處理篇 <h3>　　一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有體溫異常情況，值日領(lǐng)導(dǎo)<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">馬上詢問(wèn)該生情況，聯(lián)系防疫員及時(shí)將學(xué)生臨時(shí)帶至隔離室處理，由消毒組派專人進(jìn)行場(chǎng)地清潔消毒。</span></h3> 晨午檢篇 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">       晨檢、午檢由早午讀的教師為學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫，一天兩次（上午進(jìn)班前、下午進(jìn)班前），疫情監(jiān)測(cè)組做詳細(xì)記錄。</h3> 總結(jié)篇 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">      在總結(jié)會(huì)上，吳漢校長(zhǎng)首先肯定了本次演練的成果，然后指出演練當(dāng)中仍存在的一些問(wèn)題：（1）環(huán)節(jié)生疏，不夠緊湊。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">在疫情當(dāng)前我們還需進(jìn)一步提高全體教師的防控意識(shí)，思想上不能麻痹；（</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">2）操作不規(guī)范。值日老師不戴手套，存在被感染風(fēng)險(xiǎn)；測(cè)溫槍離人體太遠(yuǎn)，造成測(cè)溫不準(zhǔn)。值日老師上崗前必須做足防護(hù)措施，測(cè)溫時(shí)要注意距離，保持3-5厘米的距離最佳；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">（3）匯報(bào)信息不準(zhǔn)。匯報(bào)異常情況時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)確說(shuō)出具體位置，以便各組行動(dòng)時(shí)不造成混亂。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">       <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">練為“戰(zhàn)”，我們“疫”無(wú)反顧。通過(guò)本次演練，全體教職工更加明確防控應(yīng)急處置流程和疫情防控的操作要求，進(jìn)一步提升了應(yīng)對(duì)疫情防控的能力，為學(xué)校師生的健康安全提供了有力保障。</span></h3> <h3>撰稿：楊曉霞易菁菁</h3><h3>攝影：楊曉霞吳偉雄陳超波黎安武</h3><h3>編輯：鐘洪文</h3><h3>審稿：吳漢</h3>