錦瑟年華--王藝璇的成長記錄

棟

卷首語我堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮云與陰霾。我敬愛的老師，您用青春耕耘，花園里鮮花燦爛；您用心血澆灌，果園中芬芳彌漫；你用微笑播種，一路上快樂無限；您用智慧領航，人海里精彩不斷；一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，我才更加自信勇敢……老師，謝謝您！我親愛的同學，我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭……我們擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲，無論是得到還是失去，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光；這一切證明著我們在一天天的長大，在成長的路上，感謝我們的相遇。因為遇見了優(yōu)秀的你們，我才成了更好的自己；因為遇見了溫暖的你們，我才成了大家眼中的“領頭雁”；因為遇到寬容的你們，我才成了自信陽光的“班長”。 一年級的小豆一年級的我們盡管稚嫩懵懂，但是我們就像一顆顆蘊藏著生命活力的種子，我們手拉著手，肩并著肩，一起在成長的路上高歌前行！ 七歲生日 入學時作為新生代表演講 第一次游學 小學第一個“六一”兒童節(jié) 有了堂妹，非常欣喜！ 快樂的七歲！ 二年級的小芽作為二年級的我們，被一年級的新生稱為“哥哥、姐姐”。不再是剛入學什么也不懂的小小孩兒了;肩負起為新入學的弟弟妹妹們做好榜樣的責任，做事不再任意而為。 班級作業(yè)展上的小小講解員 元旦聯(lián)歡會才藝表演 配合老師組織校外活動 小棋手“一決勝負” 成長的八歲！ 三年級的小苗三年級的我們已經(jīng)是有上進心、有集體榮譽感、做事認真、有責任感、有主見、善解人意、學習上嚴格要求自己的少年了。 弘揚民族文化 作為班長在家長會上交流學習經(jīng)驗 第一次登上舞臺 媽媽的“小幫手”展示廚藝 期盼中兩姐妹的“相遇” 努力的九歲！ 四年級的“小大人”四年級的我們，學會了尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節(jié)，享受了成長的快樂；四年級的我們，學會了審美，學會了寬容，學會了感恩，學會了思考，學會了領悟人生。 完成“”巨作”歷史年代圖 歡慶作業(yè)展圓滿成功 學習國粹京劇 漢字聽寫大賽即將上場的小選手 “四人小組”課外學習 勤奮的十歲！ 五年級的雄鷹五年級的我們已經(jīng)知道書山路漫漫，以勤奮為首，學?？嗝Ｃ?，須刻苦當先。學習課堂上，我們獨立思考；成長道路上，我們猶如一只矯健的雄鷹，翱翔藍天！ 榮獲未央?yún)^(qū)“三好學生”！ 獲得“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“知識競賽第一名”等多項學校榮譽 獨自籌劃并主持“六一”晚會 積極組織參與學校的各項活動 精彩的十一歲！ 六年級的有志少年六年級的我們深知學無止境，要掌握好屬于自己的分分秒秒。只有合理安排好時間，才會有用不完的時間。老師已把堅固的“船”和靈活的“槳”交給了我們，希望在新的征程上，我們能把“船”劃的更穩(wěn)更遠。 與老師、同學們一起討論學習 疫情防控期間自覺自律戴口罩、上網(wǎng)課 為支持抗擊疫情作詩、演講 與同學們一起共創(chuàng)榮譽 幸福的十二歲！ 閱讀篇多讀書，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書是超越是空間的邂逅。你會感受李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池中爭度的輕快；徐志摩再別康橋的不舍之情……你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪婪；你會與孔子一起因材施教；你會與魯迅先生一起在夕陽落日時拾撿朝花，共同回憶那美好的童年；你也許會與海倫凱勒一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望…… 結束語：記憶中的閘門一經(jīng)打開，往事如奔騰不息的浪花，涌入腦海。要選取其中的一束浪花，獻給十二歲的我們，我們不期望這束浪花會像珍珠一樣耀眼，只是希望今天的我們會比昨天更加優(yōu)秀。但愿將來成長路上的各種境遇如同蕩滌人心的浪花，洗去塵埃，使我們腳踏實地，背負著夢想，努力前行。 今天，我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天，我們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；今天，我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄！