<p><b>她的教學(xué)成績(jī)一直位于前列。在六年級(jí)畢業(yè)升級(jí)考試中曾獲全縣第二名的好成績(jī)。她積極參加各種活動(dòng)，自制教具獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，執(zhí)教縣、跨縣、鄉(xiāng)示范課，獲縣英語(yǔ)學(xué)科課改示范教師榮譽(yù)稱號(hào)，試卷命題獲二等獎(jiǎng)，導(dǎo)學(xué)案獲優(yōu)秀，連續(xù)5年獲三等功獎(jiǎng)勵(lì)，并榮獲縣教學(xué)先進(jìn)個(gè)人及縣政府嘉獎(jiǎng)8次。她就是是雄縣北沙小學(xué)的一名英語(yǔ)教師——王艷榮老師。</b></p> <p><b>2020年新年伊始，疫情打亂了學(xué)校的正常節(jié)奏。學(xué)校延期開學(xué)、教師“線上教學(xué)”、學(xué)生“線上學(xué)習(xí)”的新模式，讓居于家中的師生“重回”校園，“重回”課堂。</b></p> <p><b>為了上好網(wǎng)課，全家齊動(dòng)員</b></p> <p><b>開始時(shí)，她不知如何運(yùn)作網(wǎng)上教學(xué)，憂心忡忡，可她認(rèn)為憑著認(rèn)真的態(tài)度，相信自己會(huì)做好！于是她開始摸索網(wǎng)上教學(xué)的方法和策略。開始籌備網(wǎng)課時(shí)王艷榮老師在孩子的幫助下建了釘釘群，對(duì)于釘釘群的每一步操作都是那么茫然無知，問一步學(xué)一步，然后教學(xué)生家長(zhǎng)一步，為了能準(zhǔn)時(shí)上好網(wǎng)課她連續(xù)幾天忙到深夜， 在釘釘群里教學(xué)生怎樣聽課，教學(xué)生家長(zhǎng)怎樣給孩子上傳作業(yè)，對(duì)于網(wǎng)課中出現(xiàn)的問題無論時(shí)間多晚只要聽到釘釘聲馬上給學(xué)生們和家長(zhǎng)們回復(fù)，遇到自己不能解決的就拉來自己的孩子幫忙解決，為了上好網(wǎng)課全家齊動(dòng)員。同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)，她按照教學(xué)------ 反饋------答疑-----作業(yè)-------檢測(cè)-------指導(dǎo)的流程，進(jìn)行工作，緊張而又有序。</b></p> <p><b>帶病上網(wǎng)課，不給學(xué)校添麻煩</b></p> <p><b>王艷榮老師負(fù)責(zé)三個(gè)班150人的英語(yǔ)教學(xué)工作，需要長(zhǎng)時(shí)間地盯著屏幕，為學(xué)生們判作業(yè)、講課。3月12日晚上，她開始感覺眼睛看屏幕時(shí)火辣辣的難受，他愛人勸他早點(diǎn)休息，她卻說“我要完成工作再休息”。就這樣，她又一次的熬夜到了11點(diǎn)。第2天早上起來洗臉時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)眼結(jié)膜出現(xiàn)大塊血斑，整個(gè)眼睛紅的嚇人。她怕耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)，不敢大意，急忙去了衛(wèi)生所進(jìn)行了檢查與治療。主治醫(yī)生聽說她還在堅(jiān)持教學(xué)工作，驚訝地說：“你的病情這么嚴(yán)重，還不向工作單位請(qǐng)假？”家人無奈地解釋道：“她這人為了工作，命都可以不要。再者，疫情期間，學(xué)校的事情更多，她不愿意給學(xué)校添麻煩?！贬t(yī)生只好叮囑他要少看電子屏幕，多休息。但這么多的學(xué)生都在等待著她的網(wǎng)上授課，她怎么能安心休息呢？如果因?yàn)?，眼結(jié)膜出血而耽誤孩子們的課程，那對(duì)于他來說是一種深深的遺憾，但是每天在眼睛紅腫發(fā)炎的情況下，再進(jìn)行網(wǎng)上授課判閱作業(yè)，對(duì)他來說更是一種巨大的挑戰(zhàn)。他每天為了及時(shí)掌握孩子們觀看直播課的反饋情況，都忍著病痛檢查學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行線下輔導(dǎo)。但是眼睛實(shí)在難受了，沒辦法工作了，就用熱毛巾敷一會(huì)兒，點(diǎn)上兩滴眼藥水兒，休息一會(huì)兒，好一點(diǎn)了，再繼續(xù)看。</b></p> <p><b>細(xì)心的孩子和家長(zhǎng)們，知道她的眼睛受傷了，多少深情的問候，都勸她好好休息幾天，但她卻一天也沒有耽擱孩子們的學(xué)習(xí)。</b></p> <p><b>家校共育，向網(wǎng)課要成績(jī)</b></p> <p><b>每堂課下來學(xué)生都要上傳作業(yè)，說到這，王老師非常感謝家長(zhǎng)的支持，最初老師在家校本批閱孩子們的作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的作業(yè)沒辦法再次提交，只能靠學(xué)生家長(zhǎng)陪伴孩子完成后，私發(fā)給老師單獨(dú)再閱。隨著釘釘技術(shù)的更新，家校本升級(jí)后，有問題的作業(yè)老師可以圈一圈后返回給孩子，方便了作業(yè)信息的及時(shí)反饋。漸漸地，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影再次出現(xiàn)在屏幕上，綻放在王艷榮老師心里。學(xué)生也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂，享受到成功的幸福。一位家長(zhǎng)說：“非常感謝王老師一直以來對(duì)孩子的關(guān)心、指導(dǎo)和不放棄，孩子們是幸運(yùn)的?！蓖趵蠋熆吹綄W(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，家長(zhǎng)的支持和理解，感到無比欣慰。她說，再苦再累，也是快樂的。</b></p> <p><b>“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”， 這是王艷榮老師的座右銘，她將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，愿為她熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)更大的力量。疫情面前，她選擇了實(shí)干與擔(dān)當(dāng)，默默地散發(fā)著自己的一份光和熱?；◤拇鹤哌^，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片陰涼。她堅(jiān)信，只要我們都能在自己的崗位上默默耕耘，我們都能在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏，很快就能在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中奏響勝利的凱歌，吹響平安的號(hào)角！用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌！</b></p>