在全民抗疫情的非常時期，吳川市海濱街道海濱小學(xué)積極響應(yīng)省教廳“停課不停教，學(xué)習(xí)不延期”的號召，推出居家復(fù)習(xí)資源。今天由寧飛翠老師帶來：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第四單元整理與復(fù)習(xí)《千克 克 噸 》。 <p> 本單元屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域“常見的量”中的內(nèi)容，主要內(nèi)容是:千克、克、噸的認(rèn)識，千克、克、噸之間的關(guān)系以及千克、克、噸的簡單應(yīng)用。對于三年級的學(xué)生說，是初次接觸質(zhì)量單位的概念，所以教材把這些內(nèi)容都安排在兩個問題情境中進(jìn)行，借助熟悉的物品認(rèn)識質(zhì)量單位，積累直觀經(jīng)驗(yàn)，在具體的操作活動中體驗(yàn)質(zhì)量單位，建立質(zhì)量概念。其中，“有多重”，讓學(xué)生通過找一找、掂一掂等實(shí)踐活動，將千克和克與自己熟悉的物體逐步建立起聯(lián)系，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位“千克、克”，了解“1千克、1克有多重”以及它們之間的關(guān)系；而在“1噸有多重”中，“噸”這個質(zhì)量單位離學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活比較遠(yuǎn)，學(xué)生無法直接體驗(yàn)。但書中通過小象稱體重這一有趣情境引入，讓學(xué)生在原有質(zhì)量概念的基礎(chǔ)上，借助40個小朋友約重1噸等生活中常見的用到噸的例子，一步步讓學(xué)生體會“噸”是一個很大的質(zhì)量單位，幫助學(xué)生認(rèn)識和理解噸。通過對這些知識的學(xué)習(xí)與方法的掌握，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)質(zhì)量問題的知識打下基礎(chǔ)。</p> 1.通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識質(zhì)量單位千克、克、噸，感受1克、1千克、1噸的實(shí)際質(zhì)量。<br>2.掌握千克、克、噸之間的關(guān)系，并能正確的進(jìn)行簡單的換算。<br>3.能根據(jù)實(shí)際的情況選擇合適的質(zhì)量單位，并能解決簡單的實(shí)際問題，感受質(zhì)量單位在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。 同學(xué)們，2020年的春天注定是不平凡的。從3月2日開始，我們已經(jīng)在老師的指引下開展了一段時間的線上自主學(xué)習(xí)。感覺如何？效果怎樣呢？請你在看完本單元的復(fù)習(xí)視頻后，完成以下測試，評估一下自己的學(xué)業(yè)水平吧！ 同學(xué)們，《千克、克、噸》就復(fù)習(xí)到這里。請回顧一下，今天學(xué)到了什么數(shù)學(xué)知識呢？你掌握千克、克、噸之間的關(guān)系了嗎？請同學(xué)們課后認(rèn)真思考，運(yùn)用本課所學(xué)知識再找找生活中的質(zhì)量單位”千克、克、噸“吧！如果你對本單元知識還有什么疑問，或有什么想法，歡迎留言哦！ <p>主講:寧飛翠</p><p>指導(dǎo):凌連霞 楊宏福 吳健青 龐嘉琪</p><p>后期：寧琳</p><p>審核:凌連霞 楊宏福 駱忠明</p>