<p>科學(xué)家愛因斯坦曾說過這樣一句話：“科學(xué)就是探秘，探秘就是樂趣?！痹谟變嚎茖W(xué)教育中，“探索與操作”既能滿足幼兒動手和交往的需要，又充滿新奇和刺激從而深受孩子們青睞，本次活動就讓我們陪孩子一同開啟科學(xué)探索之旅吧 ！</p> <p>科學(xué)小實驗：《沉與浮》</p><p>一、活動目標(biāo)：</p><p><br></p><p> 1、能通過觀察發(fā)現(xiàn)幾種不同材質(zhì)的物體在水中的沉浮狀態(tài)，發(fā)展比較、觀察能力。</p><p><br></p><p> 2、嘗試使用符號做觀察記錄。</p><p><br></p><p> 3、體驗沉浮游戲的樂趣，愿意積極表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p><br></p><p>二、活動準(zhǔn)備：</p><p><br></p><p> 螺絲??、鉛筆??、瓶蓋、小石頭、玻璃珠、積裝有水的盆等;調(diào)查記錄單。</p> <p>三、活動過程：</p><p><br></p><p>1.講解“浮”、“沉”意思，以及“↑↓”符號表示的意思。</p> <p>2.猜想：</p><p> 小朋友先猜想一下，如果我們把石頭、積木放在水里它們會沉在下面還是浮在上面呢?</p> <p>3.實驗：</p><p> 1、準(zhǔn)備裝有水的盆、石頭、積木</p> <p>2.石頭、積木放入水中</p> <p>3.結(jié)果發(fā)現(xiàn)</p> <p>石頭在水底下：沉 ↓</p><p>積木在水面上：浮 ↑</p><p>是不是和我們剛剛猜想的一樣呢?</p> <p>4、實驗視頻：《沉與浮》</p> <p>下面再看一看老師做的一些物品實驗結(jié)果圖片吧！你能看出那些是沉，哪些是浮嗎？</p> <p>5、小結(jié)：</p><p> 重的東西會沉下去，輕的東西會浮上來，物品浮沉結(jié)果結(jié)是和它的重量、材質(zhì)相關(guān)的。</p><p><br></p><p><br></p><p>四、延伸：</p><p><br></p><p> 小朋友們今天簡單，又有趣的《浮與沉》小實驗讓我們知道了石頭，積木等在水中是沉還是浮,我們生活中還有許多東西大家不知道它們在水中的特性,小朋友們可以和爸爸媽媽一起探索我們周圍還有一些什么東西在水里是沉還是浮。最后提醒小朋友做完實驗一定不要忘記收拾物品，然后洗手呦！</p> <p>七部洗手法視頻</p>