2020年4月27—28日，城西區(qū)數(shù)學“好課堂”復賽在賈小莊小學舉行，區(qū)屬10所學校的12名老師參加比賽，集團化成員校湟源寺寨學校網(wǎng)絡(luò)同步觀摩，西寧市教育科學研究院數(shù)學教研員劉霞、城西區(qū)教研室副主任許秀娟、城西區(qū)數(shù)學教研員辛蓓蓓擔任評委。此次比賽旨在進一步提高城西區(qū)教師綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，搭建展示自我綜合能力的平臺，打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊伍，更好地為學生的終身發(fā)展服務(wù)。 比賽中展示的12節(jié)課均經(jīng)過學校磨課團隊的精心雕琢，精彩紛呈。 從比賽中明顯看出，老師們對《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2011版）》的研讀正在逐漸深入，對教材的橫、縱向研讀更加透徹，在把握整個教材的知識體系方面有了長足的進步，同時也更加重視學生的思維發(fā)展，即問題設(shè)計注重激活學生思維、教學方式有利于學生主動探究、教學過程留給學生足夠的時間和空間。 學生課堂體驗符合認知規(guī)律，在教師引導下，能自主開展操作、實驗、觀察、猜測、推理、驗證等探究活動，體驗并經(jīng)歷“數(shù)學化”的過程。 比賽結(jié)束后，參賽教師進行了3分鐘現(xiàn)場反思，評委老師針對12節(jié)課進行現(xiàn)場點評。劉老師對老師們的教學設(shè)計給予了高度評價，她指出參賽教師們的教學設(shè)計具有“大數(shù)學觀”意識，能夠立足于方法的習得和思維的發(fā)展，有更高的教學立意，致力于為孩子未來數(shù)學能力的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。許主任從“讀懂教材、讀懂學生”的角度為老師們指明了今后教學的方向——課堂教學要為學生數(shù)學思維的發(fā)展、數(shù)學能力的提升而服務(wù)。 今后我們將繼續(xù)以此活動為契機，促進學校有效教研，提高課堂教學效率，提升全區(qū)數(shù)學教師的基本素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平，真正通過“好課堂發(fā)現(xiàn)好老師”，逐步打造出一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。 張曉林、戚瑞凌、林琳、張靜、邢琪、周曉敏六名教師晉級決賽。