讓安全做護(hù)航向管理要質(zhì)量――長安六中召開學(xué)校管理及校園安全穩(wěn)定工作會

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<h3>　　4月27日晚，我校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及各年級組主任，在學(xué)校小會議室召開學(xué)校管理及校園安全穩(wěn)定工作會。<span style="line-height: 1.8;">精心謀劃，全面安排，努力做好新常態(tài)下學(xué)校教育教學(xué)與校園安全工作。</span></h3> <h3>　　會議第一項(xiàng)，政教處主任茹佰寧安排了近斯安全管理重點(diǎn)工作：要求各年級組、班主任必須做好學(xué)生交通安全、心理安全、人身安全等教育，尤其要做好五一假期防溺水教育工作，努力為學(xué)生健康成長擎起一片晴空。</h3> <h3>　　第二項(xiàng)，教導(dǎo)處副主任趙寶，傳達(dá)本學(xué)期教學(xué)工作安排及設(shè)想。復(fù)課僅一個(gè)星期，所以，近期教學(xué)工作首先要做好做實(shí)的就是線上與傳統(tǒng)教學(xué)的并軌，通過問卷調(diào)查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，為教學(xué)工作的順利開展夯實(shí)基礎(chǔ)。</h3> <h3>　　接下來，教研室副主任高明濤安排了本學(xué)期教科研工作；安保處副主任何安寧強(qiáng)調(diào)了門禁和校園安全管理工作；總務(wù)處副主任馮金輝組織學(xué)習(xí)了《食堂安全管理制度》，并安排了學(xué)校食堂管理及消毒工作。</h3> <h3>　　繼各處室主任發(fā)言后，各年級主任交流了開學(xué)來年級組所做的具體工作，并談了本學(xué)期年級組工作設(shè)想。</h3><h3> 高一年級組的工作重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ)，做好學(xué)生養(yǎng)成教育和理想教育。高二年級組重點(diǎn)做好學(xué)考與高三復(fù)習(xí)的過渡，做好分層教育，切實(shí)做好教師的教與學(xué)生的學(xué)，注重學(xué)生自主管理意識的培養(yǎng)。高三年級則緊緊圍繞高考，重點(diǎn)做好學(xué)生考前心理疏導(dǎo)及重點(diǎn)學(xué)生管理工作，建立學(xué)生管理臺帳，教育教學(xué)盡可能有的放矢。</h3> <h3>　　會議第三個(gè)階段，由學(xué)校三位副校長就所分管工作，做好安排布署。</h3><h3> 張健副校長講到，質(zhì)量是立校之本，德育絲毫不能放松。德育應(yīng)滲透在教育教學(xué)工作的全過程，尤其在疫情防控的今天，更要借助德育平臺，做好學(xué)生的感恩教育、紀(jì)律教育，教會學(xué)生節(jié)約糧食，珍愛生命，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助學(xué)生逐漸形成良好的“三觀"。</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">趙勃宏副校長就教學(xué)工作做了強(qiáng)調(diào)。首先必須要想辦法，做好線上教學(xué)的查漏補(bǔ)缺，并充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。其次，要統(tǒng)籌安排，保質(zhì)保量，做好新授課教學(xué)。重點(diǎn)做好特長生培養(yǎng)工作。</span></h3><h3> 吳啟文副校長從六個(gè)方面對全體領(lǐng)導(dǎo)和年級主任提出了要求。一要明確形勢，增強(qiáng)責(zé)任意識；二要?jiǎng)?chuàng)新工作方式，超前謀劃；三要統(tǒng)籌兼顧，做好防疫、管理與教學(xué)的結(jié)合；四要加強(qiáng)檢查，狠抓落實(shí)；五要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做好表率；六要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作向好向快發(fā)展。</h3><h3></h3> <h3>　　最后，董文利校長做了講話。董校長首先對開學(xué)這段時(shí)間中學(xué)校所做的各項(xiàng)工作予以肯定。其次，他強(qiáng)調(diào)安全工作不能松懈，要做好意識形態(tài)安全教育。疫情防控成效顯著，學(xué)校管理及安全工作一定要回歸正軌，樹立大安全觀，人人抓安全，長抓不懈，抓早抓小，把安全牢牢刻印在心頭。</h3><h3> 針對學(xué)校管理工作，董校長明確提出了幾點(diǎn)要求。一要提高站位，二要有一盤棋思想，三要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，思想統(tǒng)一，分工合作，四要落實(shí)有力，五要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，確保領(lǐng)導(dǎo)管理有方向，教師做事才會有力量。</h3>