尋找春天的足跡，傾聽花開的聲音—陸川中學附屬小學三年級綜合實踐活動紀實

蝶飛

<h3> 絕句</h3><h3> [ 唐 ] 杜甫</h3><h3> 遲日江山麗，</h3><h3> 春風花草香。</h3><h3> 泥融飛燕子，</h3><h3> 沙暖睡鴛鴦。</h3> <h3>　　<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">春天悄無聲息的來到我們的身邊，帶著明媚的春光，輕柔的春風。附小三年級的孩子們踏著春天的腳步，尋找春天的足跡，傾聽花開的聲音。</span></h3> <h1><b> 欣賞春天</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        桃花依舊笑春風。 <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在和煦春風的吹拂下，春天悄悄來到我們身旁。孩子們走出家門，走進公園，欣賞那滿園春色。</span></h3> <h3>　　鮮花朵朵，爭奇斗艷，紅得似火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞，五彩繽紛，芬芳迷人。</h3> <h3>　　有的花蕾滿枝，有的含飽初放，有的昂首怒放，一陣陣沁人心肺的花香引來了許多可愛的小蜜蜂邊歌邊舞。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h1><b> 吟誦春天</b></h1> <h3>　　春天的夢很甜，春天的詩很美，傾聽春天的聲音-“鳥兒吟唱著春天的美好，孩子們吟誦著春天的詩句”。</h3> <h1><b> 抒寫春天</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       百花齊放春滿園。同學們把美麗的春天寫進了字里行間，在孩子們的筆下，春天的一切都如此美妙！</h3> <h1><b> 描繪春天</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       最是一年春好處。同學們用慧眼尋找春天，用五彩畫筆畫出最美的春天。</h3> <h1><b> 播種春節(jié)</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       蓓蕾嫩芽滿枝株。孩子們動手實踐，去感受蓬勃的生命力。</h3> <h3>　　看！小芽長高了，而且兩個豆瓣已經成形，顏色變得更綠了。</h3> <h3>　　</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       美麗的春天，讓同學們感受到春的魅力，大自然的神奇！通過這次活動，同學們對春天有了進一步了解，充分感受大自然的美好，激發(fā)學生熱愛大自然和熱愛生活的情感。</h3> <h3>編輯:呂鳳愉</h3><h3>圖片:周燕婷、鐘偉清、李俏瓊、呂思瑩</h3><h3> 覃?，F、賴建媛、溫瑜芹</h3><h3>審稿:呂燕萍、謝小菲、甘忠任</h3>