<p>4月25日下午，成化高中高三年級(jí)蘇錫常鎮(zhèn)四市一模質(zhì)量分析會(huì)在行政樓309會(huì)議室舉行。</p><p>校黨委書記、校長(zhǎng)周建明對(duì)四市一模考試成績(jī)進(jìn)行了精煉總結(jié)，并對(duì)高三年級(jí)后階段高考備考迎考工作作出重要指示。</p><p>高三年級(jí)分管校長(zhǎng)汪和君對(duì)此次考試質(zhì)量進(jìn)行了詳細(xì)、客觀分析，針對(duì)下一階段年級(jí)部管理、班主任團(tuán)隊(duì)打造、學(xué)生工作、備課組規(guī)劃等進(jìn)行了及時(shí)部署。會(huì)議由高三年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)陳燕老師主持，高三年級(jí)全體教師參加了會(huì)議。</p><p>此次總結(jié)會(huì)分為五個(gè)議程：年級(jí)部陳燕老師作質(zhì)量分析、班主任及教師代表交流、班科分析會(huì)、高三分管汪校長(zhǎng)深入解讀一模成績(jī)、周校長(zhǎng)作重要指導(dǎo)。</p> <p> 高三年級(jí)團(tuán)隊(duì)，濟(jì)濟(jì)一堂</p> <p>會(huì)議開始，高三年級(jí)部陳燕老師首先向全體教師通報(bào)了一?？荚嚦煽?jī)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，指出一模考試中暴露出的種種問題，要求班主任、備課組長(zhǎng)和學(xué)科老師就各自的工作認(rèn)真總結(jié)，查找不足，爭(zhēng)取在后面一次次考試中取得理想成績(jī)。</p><p>教務(wù)處沈偉主任就下周市教育局教研室等領(lǐng)導(dǎo)即將到校督導(dǎo)相關(guān)事項(xiàng)作出具體安排。</p><p>卞維剛、張龍伍副校長(zhǎng)應(yīng)邀與會(huì)，并針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)迎考工作提出了寶貴的建議。</p> <p> 高三年級(jí)部陳燕主持分析會(huì)并發(fā)言</p> <p>隨后，班主任及青年教師代表袁科、冒建鵬對(duì)數(shù)學(xué)、生物學(xué)科的學(xué)習(xí)和考試情況進(jìn)行了細(xì)致的分析總結(jié)。</p><p>袁科老師針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了詳細(xì)的分析，主要從三個(gè)方面與大家交流：試題情況分析、答題情況分析、考后改進(jìn)措施。他首先指出本次試題特點(diǎn)：出題老師準(zhǔn)確把握了考試方向，基于教材，結(jié)合實(shí)際兼顧了各個(gè)層次的學(xué)生，將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)均囊括其中，真正做到了全面覆蓋。試題來(lái)源于教材，注重了基礎(chǔ)的考察同時(shí)增加了一定的生活常識(shí)以適應(yīng)高考改革。其次，從試題中反映出以下問題并提出改后的措施：夯實(shí)基礎(chǔ)，控制難度，提升能力，注重書寫，同時(shí)注重教材的運(yùn)用，以一題多變的形式培養(yǎng)學(xué)生，教學(xué)生總結(jié)解題方法，達(dá)到事半功倍的效果，也為后期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，最后還強(qiáng)調(diào)必須根據(jù)自己班學(xué)生的情況堅(jiān)持培優(yōu)輔差。</p><p>冒建鵬老師從生物學(xué)角度強(qiáng)調(diào)“四會(huì)”，夯實(shí)“四基”，緊扣教材，突出主干知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系，提高綜合分析能力和理解能力，重視圖表類試題的歸類解答，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析能力，注重聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注生物科技發(fā)展、生產(chǎn)和生活實(shí)際，提高復(fù)習(xí)效率。</p><p>語(yǔ)數(shù)英及六門選修課備課組長(zhǎng)事先精心準(zhǔn)備并提交了學(xué)科質(zhì)量分析“診斷書”，紛紛表示要以此為契機(jī)，真抓實(shí)干，苦練內(nèi)功，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不忘初心，不負(fù)眾望。各班任課老師圍坐一起，群策群力，找方法，談措施，氣氛和諧熱烈，達(dá)到了很好的聚力效果。</p> <p> 班科老師們熱烈討論、交流</p> <p>高三分管汪校長(zhǎng)從另外一個(gè)角度全面剖析一模成績(jī)分析表，要求年級(jí)部管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步細(xì)致化、科學(xué)化、人性化管理；要求班主任團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步把本班學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活工作做細(xì)做實(shí)，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇且豁?xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，形成良好的個(gè)性品質(zhì)，這不僅包含了班主任的體力勞動(dòng)，還有很多的腦力勞動(dòng)。班主任雖然是一件勞心勞力的事情，但做好了也是一件很有成就感的事情，同時(shí)更離不開各科老師的共同努力；要求各學(xué)科備課組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，深入鉆研教材，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生，與學(xué)生一起成長(zhǎng)、成熟！</p><p>汪校還專門對(duì)學(xué)校、高一、高二及后勤部門對(duì)高三大力支持表示感謝，鄭重表示全體高三教師一定會(huì)堅(jiān)定必勝信心，在高考最后沖刺階段盡心盡力，交出令人滿意的答卷。</p> <p>最后，周校長(zhǎng)發(fā)表了重要講話，他首先全面、客觀、科學(xué)地分析了一模成績(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和指標(biāo)，明確提出了整個(gè)高三年級(jí)目前急需解決的問題，為近期的工作提出了切實(shí)可行的措施和工作要求。</p><p>他強(qiáng)調(diào)，無(wú)論是年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)、班主任、備課組長(zhǎng)還是學(xué)科教師，都必須具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，明確自己的崗位職責(zé)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，熱心教育，以愛心耐心育人，靜心做事，全心投入，認(rèn)真查找問題，潛心研究，深入反思總結(jié)。</p><p>周校長(zhǎng)還就抓好尖子生、臨界生工作做了具體安排和部署，要求全體老師充分利用好各類備考資料，狠抓高考試題研究，為“二模”考試更上一層樓打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為成化2020年高考再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量！</p><p>周校長(zhǎng)最后要求高三全體教師同時(shí)要做好學(xué)生思想工作，今年高考延期一個(gè)月，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生有什么問題，有什么動(dòng)向，有什么需要，以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的熱忱把這屆學(xué)生順利送上高考戰(zhàn)場(chǎng)，期待著凱旋。學(xué)校將集中一切力量為高三服務(wù)，做好2020屆高考的后勤保障工作。</p> <p>任課教師們集體對(duì)本班學(xué)生“會(huì)診”</p> <p> 心往一處想，勁往一處使</p> <p>全面分析各班，深入剖析，對(duì)癥下藥，久久不肯離開會(huì)場(chǎng)</p>