線上教研促提升有效銜接共發(fā)展——靈璧縣召開小學(xué)數(shù)學(xué)“線上教學(xué)”視頻研討會

天之涯

為全力以赴做好靈璧縣小學(xué)生返校后線上線下教學(xué)銜接工作，相互借鑒線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高線上線下教學(xué)實(shí)效，4月24日上午靈璧縣教育體育局召開了小學(xué)數(shù)學(xué)“線上教學(xué)”視頻研討會。全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師分20個會場以在線視頻的形式參加了本次會議，會議由小學(xué)數(shù)學(xué)教研員方少杰主持。本次會議，首先對前一階段線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李君校長、韋集中心學(xué)校的王國珍校長從學(xué)校整體角度對線上教學(xué)分享了他們精心部署、層層落實(shí)、精準(zhǔn)施策的典型經(jīng)驗(yàn)。東關(guān)小學(xué)的王芳菲主任、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳衡老師從教導(dǎo)處和年級組分享了線上集體備課、教學(xué)手段、作業(yè)設(shè)計(jì)的策略。靈西中心學(xué)校的劉芳老師、高樓中心學(xué)校的王磊老師、大廟中心學(xué)校的張言輝老師、下樓中心學(xué)校的謝曼麗老師分別從課堂教學(xué)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、線上答疑輔導(dǎo)、線上檢測反饋進(jìn)行了分享，反映了全縣各校線上教學(xué)整體規(guī)劃，精準(zhǔn)施策，各位數(shù)學(xué)教師線上教學(xué)盡職盡責(zé)，線上教學(xué)取得了良好的效果。接下來大家就線上線下有效銜接提出了自己的想法，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李君校長從學(xué)校整體工作、西關(guān)小學(xué)的彭嚴(yán)松老師從年級組查缺補(bǔ)漏方面分享了學(xué)校的銜接計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的李嚴(yán)老師、黃灣中心學(xué)校的陳亞軍老師、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的馬圣元老師、韋集中心學(xué)校王士永老師、朝陽中心學(xué)校徐曉楓老師從復(fù)學(xué)后學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、制定補(bǔ)缺補(bǔ)差計(jì)劃、上好開學(xué)第一課、合理利用線上資源、線上線下銜接進(jìn)行了全面分享。最后靈璧縣教體局教研室教研員方少杰以“基于學(xué)情的精準(zhǔn)教學(xué) 落實(shí)方法的精準(zhǔn)引領(lǐng)”為題，王曉明科長以“有效銜接高效教學(xué)”為題，從不同方面要求全縣數(shù)學(xué)教師重視復(fù)學(xué)后的“入門關(guān)” 教學(xué)，從“知識內(nèi)容”、“學(xué)習(xí)能力”、“教學(xué)策略”等方面著手做好銜接，研磨銜接時機(jī)，錘煉銜接技藝，引導(dǎo)廣大教師和諧有效的進(jìn)行教學(xué)銜接。本次會議對全縣小學(xué)數(shù)學(xué)線上線下銜接進(jìn)行了周密部署，以主題式整合單元知識來提高學(xué)生理解和遷移能力，引導(dǎo)廣大教師將數(shù)學(xué)思想方法滲透到位，從學(xué)習(xí)方法進(jìn)行精準(zhǔn)引領(lǐng)。課堂無論是在線上還是在教室，不管是方寸的屏幕還是三尺講臺，它改變的只是教學(xué)方式，卻改變了不了靈璧縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教育初心，無論線上線下，靈璧縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)“永不下線”。