民族之花世界綻放——長春市寬城區(qū)朝鮮族小學(xué)

寬城區(qū)?朝鮮族小學(xué)

滄桑歲月，百年老校，民族之花，世界綻放。這是奮進(jìn)中的寬城區(qū)朝鮮族小學(xué)！ 底蘊(yùn)深厚，條件優(yōu)越 　　長春市寬城區(qū)朝鮮族小學(xué)始建于1922年9月，是一所有著百年歷史的老校，在幾代教育人的共同拼搏下，已發(fā)展成為一所現(xiàn)代化、民族化、國際化的示范小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)擁有小學(xué)部和幼兒園，分東西兩個(gè)校區(qū)，總占地面積為10900平方米，設(shè)有小學(xué)12個(gè)班，幼兒園7個(gè)班，學(xué)生共460多人。 　　學(xué)?，F(xiàn)配有微機(jī)室、心理咨詢室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室、樂器室、美術(shù)室、體育館以及朝鮮族民俗體驗(yàn)館等，辦學(xué)條件優(yōu)越，滿足多種課程需要。 　　為豐富校園文化，打造優(yōu)美的校園環(huán)境，喜迎建校100周年，2021年暑期，學(xué)校新修建了操場人工草坪、粉刷墻面、更換講臺(tái)、創(chuàng)新教學(xué)樓文化等，為孩子們創(chuàng)造了更加舒適溫馨的學(xué)習(xí)和生活氛圍。 前瞻理念，引領(lǐng)發(fā)展 　　學(xué)校秉承“立根本民族，放眼看世界”的辦學(xué)理念，以“施多元教育、促多元發(fā)展、育多元人才”為核心，以“兼容多元文化、具備多種能力、享受多彩人生”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了具有民族特色的學(xué)校，培養(yǎng)出一批批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，深受家長稱贊、社會(huì)各界人士的認(rèn)可。 優(yōu)質(zhì)師資，質(zhì)量保障 　　學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于開拓的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)教師們?cè)谛抡n程改革的浪潮中銳意進(jìn)取。學(xué)校十分注重教師的培養(yǎng)，打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。涌現(xiàn)出全國勞動(dòng)模范、吉林省特級(jí)教師，2名民族中小學(xué)省級(jí)教育科研骨干教師、先進(jìn)個(gè)人，1名省骨干教師，2名省教學(xué)精英，6名省教學(xué)新秀、3名省朝鮮語文名師工作室成員、1名長春市教學(xué)能手，7名長春市骨干教師。目前省、市、區(qū)骨干教師比例達(dá)到全體教師的41%，形成了一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍，成為學(xué)校提升辦學(xué)品質(zhì)的有力保障。 科研促教，特色辦學(xué) 　　學(xué)校堅(jiān)持以科研促教研，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校從“十五”到“十四五”一直堅(jiān)持以科研促發(fā)展，以科研促提升。多年來，我校開展了“基礎(chǔ)+特色”課程設(shè)置模式，在實(shí)施國家課程的基礎(chǔ)上，著力實(shí)施了豐富優(yōu)質(zhì)的體現(xiàn)民主化、多元化的“4+1”校本課程，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，學(xué)生的綜合素養(yǎng)不斷地得到提升。在此基礎(chǔ)上增設(shè)了禮儀課程、益智課程、心理課程、經(jīng)典誦讀課程、勞技課程等內(nèi)容，形成學(xué)?！笆筇厣n程”，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 1. 德育課程 育人為本、德育為先。我校以“三發(fā)五心”教育為核心，即：使學(xué)生具有對(duì)父母的孝心，對(duì)教師的敬心，對(duì)同學(xué)的愛心，對(duì)集體的關(guān)心，對(duì)祖國的忠心。通過采取活動(dòng)育人、環(huán)境育人、行為育人等措施，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的最樸素真摯的愛心，最終達(dá)到培養(yǎng)“真善美”的學(xué)生的目的。 2. 三語課程 作為民族學(xué)校，我校以“強(qiáng)化漢語、深化英語、優(yōu)化朝語”為宗旨，創(chuàng)設(shè)三語學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)生三語能力。朝鮮語課程可以使我們的學(xué)生比漢族學(xué)校多學(xué)一門語言。多一種技能，就多一種能力，為將來的就業(yè)與發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。 3. 藝術(shù)課程 能歌善舞是朝鮮民族的特性，朝鮮族的歌舞藝術(shù)，具有悠久的歷史傳統(tǒng)和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在長春市中小學(xué)“千童之聲”大合唱比賽中，我校已連續(xù)數(shù)十屆獲得了冠軍。中央臺(tái)、新華網(wǎng)、吉林日?qǐng)?bào)對(duì)我校的民族藝術(shù)教育做過多次報(bào)道。 4. 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 每學(xué)期班級(jí)會(huì)開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課，邀請(qǐng)家長到學(xué)校和孩子們一起制作辣白菜、紫菜包飯、餃子等民族飲食，以及體驗(yàn)民俗游戲等，既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，又增進(jìn)了家校之間的聯(lián)系。 5. 足球課程 作為全國足球特色校，我校堅(jiān)持足球進(jìn)課堂，通過編排足球操、開設(shè)足球社團(tuán)、舉行校園足球賽等途徑普及校園足球教育。 6.禮儀課程 朝鮮族也是一個(gè)重禮儀的民族，學(xué)校充分挖掘了民族禮儀元素，從小培養(yǎng)學(xué)生禮儀教育，傳承民族文化。 7.益智課程 學(xué)校參加了全國教育規(guī)劃課題“益智課堂與思考力培養(yǎng)”課題研究，是長春市首批“益智課題”實(shí)驗(yàn)校。學(xué)校通過課程開發(fā)，提高了學(xué)生動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維。 8.心理課程 學(xué)校注重心理課程的開發(fā)和實(shí)施，關(guān)注學(xué)生的心理健康發(fā)展，塑造健全品格。學(xué)校建立心理咨詢室，開展學(xué)生團(tuán)體沙盤活動(dòng)，滲透心理健康教育；開展心理班會(huì)課活動(dòng)，在活動(dòng)中感染學(xué)生，形成積極心態(tài)；家校溝通開展家訪活動(dòng)，幫助學(xué)生穩(wěn)定情緒，消除不良情緒，增強(qiáng)了學(xué)生的積極心理品質(zhì)。 9.經(jīng)典誦讀課程 作為民族學(xué)校不僅要傳承朝鮮族的優(yōu)秀民族文化，更要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校開設(shè)了經(jīng)典誦讀課程，通過晨誦、午讀、經(jīng)典誦讀大賽等活動(dòng)，讓學(xué)生傳誦經(jīng)典詩文，吟誦美文，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，從而提高人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生漢文化底蘊(yùn)的積淀，深化學(xué)校讀書文化教育。 10.勞技課程 學(xué)校每年舉行勞技課程體驗(yàn)活動(dòng)。春天舉行校園種植園活動(dòng)，學(xué)生以班級(jí)為單位參與種植活動(dòng)，播種希望的種子，學(xué)生輪流澆水、拔草、維護(hù)，觀察植物的生長變化，等到收獲的季節(jié)，摘下親自動(dòng)手種植的果實(shí)，分享品嘗，體驗(yàn)到勞動(dòng)辛苦與快樂。 　　學(xué)校以“三語教學(xué)”為特色，借助國際交流平臺(tái)，接收外國留學(xué)生，同時(shí)面向吉林省招收漢族及其他民族學(xué)生，形成多民族文化交融的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)校以十大課程為載體，通過“基礎(chǔ)+特長”的培養(yǎng)策略，實(shí)施素質(zhì)教育，走民族特色發(fā)展之路，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后直升省重點(diǎn)中學(xué)——長春市朝鮮族中學(xué)。我校為上一級(jí)學(xué)校輸送了一批又一批優(yōu)質(zhì)生源，歷年畢業(yè)生在初中、高中階段成績優(yōu)異、名列前茅。中國教科院院士金紅光畢業(yè)于我校，此外也有考入清華、北大、韓國首爾大學(xué)、吉林大學(xué)、延邊大學(xué)、南京航天航空大學(xué)等優(yōu)秀學(xué)子。優(yōu)秀畢業(yè)生們畢業(yè)后為社會(huì)建設(shè)作出了卓越貢獻(xiàn)。學(xué)校一直致力于培育優(yōu)秀的民族人才，為鑄牢中華民族共同體貢獻(xiàn)力量！ 　　為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校組建了社團(tuán)，開辦了舞蹈、合唱、伽倻琴、美術(shù)、口風(fēng)琴、排球、乒乓球等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生在社團(tuán)中找到快樂，施展自我，使其成為學(xué)生成長的搖籃，幸福的樂園。 多元教育，碩果累累 　　學(xué)校在多元教育理念的基礎(chǔ)上，提出“三發(fā)五心”的學(xué)生德育培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生在“德、智、體、美、勞”各方面得到全面發(fā)展，無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子在學(xué)科專業(yè)及藝術(shù)、體育等領(lǐng)域成績突出。 　　學(xué)生在歷屆的吉林省民族中小學(xué)三語競賽中均榮獲高年級(jí)組和低年級(jí)組一等獎(jiǎng)。 　　“金達(dá)萊”少兒藝術(shù)團(tuán)在國家、省、市、區(qū)各屆藝術(shù)節(jié)多次獲得特等獎(jiǎng)的殊榮，還曾多次被邀請(qǐng)到韓國各地進(jìn)行演出，廣受好評(píng)。     學(xué)校永樂足球隊(duì)蟬聯(lián)長春市校園足球比賽第一名，多次榮獲寬城區(qū)中小學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍，獲得過寬城區(qū)雪地足球賽冠軍等等，曾代表長春市參加2019年“我愛足球”中國民間爭霸賽榮獲北區(qū)冠軍，創(chuàng)造了校園足球的一個(gè)又一個(gè)輝煌時(shí)刻！永樂足球隊(duì)也為國家培養(yǎng)出多個(gè)足球未來之星，畢業(yè)生林大羽、金智成、金炫成代表長春市曾到英國、意大利、西班牙接受足球培訓(xùn)，金俊邑代表國家到俄羅斯體驗(yàn)足球游學(xué)，感受世界杯的魅力，為祖國增榮。 繼往開來，再創(chuàng)輝煌 　　先進(jìn)的民族育人理念、優(yōu)質(zhì)的民族辦學(xué)成效，使我校先后被評(píng)為全國首批校園足球特色校，全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、吉林省藝術(shù)教育特色校、吉林省雙語改革先進(jìn)單位、吉林省教育科研先進(jìn)單位、長春市國際交流示范校、長春市花園式示范校、長春市“國標(biāo)”管理達(dá)標(biāo)校、中國朝鮮族中小學(xué)創(chuàng)新教育與實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體、長春市民族大團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體、長春市素質(zhì)教育特色校、長春市素質(zhì)教育三星特色校、長春市市級(jí)示范園、長春市首批民族團(tuán)結(jié)示范單位等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)，在社會(huì)上贏得了良好的聲譽(yù)，為民族教育開辟了一片開拓與發(fā)展的新天地。 　　在未來的教育征程中，寬城朝小將繼續(xù)堅(jiān)持“立根本民族，放眼看世界”的辦學(xué)理念，一如既往地走向民族教育特色之路，把學(xué)校辦成“學(xué)生滿意、家長滿意、教師滿意、社會(huì)滿意”的四滿意樂園學(xué)校。力爭打造成“立足寬城、服務(wù)全省、走向國際”的現(xiàn)代化、民族化、國際化、特色化的學(xué)校！ 　　讓我們共同期待百年朝小的新未來！