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<font color="#167efb">青少年，都要成長。成長路上，需要自身努力，需要外部環(huán)境，你認(rèn)為哪一個(gè)條件更重要？</font> <b><font color="#333333">青少年的成長需要自身努力</font></b><br> 別禹瑋<br>親愛的同學(xué)們：<br> 大家好！<div> 一個(gè)人不努力，那和咸魚有什么區(qū)別？</div><div> 我認(rèn)為青少年的成長需要自身努力。</div><div> 我們來說說自身努力對青少年的意義。在當(dāng)代社會(huì)中，人們總會(huì)說，如果你不上學(xué)，沒有這么好的環(huán)境，你怎能取得成就？</div><div> 不否認(rèn)青少年的成長需要環(huán)境。但這就又出現(xiàn)了好差生的區(qū)別問題，大家都是在同一屋檐下，為什么有那么大的區(qū)別呢？</div><div> 這就要?dú)w屬到自身原因，學(xué)識(shí)就像掛在你脖子上的炊餅，你需要努力的去咬，去抓，只有這樣你才能生存下來，而那些不努力的，就等著活活餓死。</div><div> 我們的學(xué)習(xí)就是這樣，要靠自身努力習(xí)得。那什么是自身努力呢？</div><div> ＂自身＂表明別人無法替代，就好比別人不能幫你吃飯。老師可以傾盡她的所有知識(shí)，家長也可以給你配備好的學(xué)習(xí)工具，但自身學(xué)識(shí)都是靠自我努力習(xí)得的，這就是自身的意義。 </div><div> 真正的成功，是靠自身努力得來的，世界第一富豪比爾·蓋茨，出身在美國富裕家庭，但他靠自己努力考上哈佛大學(xué)，決定輟學(xué)創(chuàng)業(yè)時(shí)，他二十歲，在他家的車庫里創(chuàng)辦他的公司。 </div><div> 中國第一富豪李嘉誠，也是白手起家。香港影星劉德華、周星馳，全都是靠自己打拼的天地。他們都是靠自己成功。他們都靠自身的努力登上了山峰，如果一個(gè)人生來就站在了山的頂端，沒有攀爬的過程。那他也會(huì)缺少欣賞沿途風(fēng)景的快樂， </div><div> ＂努力＂便是成長的姿態(tài)。世界上總會(huì)有那么幾個(gè)，天天游手好閑坐在家中拼爹，還說自己成功的人。你錯(cuò)了，如果靠拼爹和運(yùn)氣成功，那樣的成功算成才嗎？</div><div> 這個(gè)世界上，有一種現(xiàn)象很扎心，就是比我們外部條件更好，還比我們更努力的人。</div><div> 如果你還沒有動(dòng)搖，那我用自身的經(jīng)歷來告訴你們，努力的重要性——從小學(xué)三年級(jí)開始，每年都有什么數(shù)學(xué)競賽，英語競賽。這都是自愿報(bào)名，但我整整到第三年才抓住這機(jī)會(huì)。原因有兩點(diǎn)：當(dāng)時(shí)幾乎就沒努力過，我怎么報(bào)名呢？自己跑去丟人現(xiàn)眼嗎？老師也清楚狀況，即使你想?yún)⒓?，老師也不一定讓你參加?lt;br> 后來，看著那一群群昂著頭走向賽場的伙伴們，我感到無比的空落——憑什么我不能坐在第一排，憑什么我不能參加競賽。在那以后的日子里，我自己要求進(jìn)入英語輔導(dǎo)班，堅(jiān)持每天刷題，這樣的自身努力，使我有了充分的準(zhǔn)備，在第二年終于能躋身于那一排昂首踏步的隊(duì)伍中，這是自身努力培育出的花朵啊 ！</div><div> 伙伴們，不要再癡癡眺望那高聳的山，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，相信在山巔上眺望遠(yuǎn)方，那景色會(huì)更美。</div><div><br></div> <b>青少年成長需要外部環(huán)境 </b><br> 陳峰宇<div>敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：</div><div> 大家好! </div><div> 同學(xué)們，青少年成長需要自身努力，更需要外部環(huán)境。 </div><div> 有的同學(xué)可能會(huì)有疑問，外部環(huán)境會(huì)影響自己的成長嗎？ 當(dāng)然，我認(rèn)為外部環(huán)境，對一個(gè)懵懂無知的少年影響太大了。 </div><div> 青少年時(shí)期，自我意識(shí)迅猛發(fā)展，個(gè)性開始張揚(yáng)，是性格塑造最重要的一個(gè)時(shí)期。外部環(huán)境，是影響性格的一個(gè)重要因素。</div><div> 就以我為例，大家是不是整天看我樂呵呵的，認(rèn)為我是一個(gè)樂天派，這就是我少年時(shí)期所受的外部環(huán)境影響。 我生活在一個(gè)十分和睦的家庭中，爸爸媽媽感情融洽，對我既民主又理性，家庭成員無話不說，家庭氛圍和諧而快樂。</div><div> 同時(shí)，我的身邊還有一群真誠的朋友，我們整天在一起玩樂，開心的時(shí)候有朋友分享，受傷的時(shí)候有朋友安慰，漸漸地，我也養(yǎng)成了樂觀的性格，大家所看到的一個(gè)樂觀，陽光的我，可以是由我的家庭和我的朋友共同打造的。</div><div> 而我奮斗的方向也與環(huán)境有關(guān)?？茖W(xué)統(tǒng)計(jì)：音樂世家出身的孩子未來的職業(yè)，有一半以上都是音樂家，貝多芬、莫扎特、柴可夫斯基都出生于音樂世家。 我雖然出身于普通家庭，但我父母身上那種不怕困難，積極向上的生活態(tài)度深深地影響了我,使得我在我的人生中有了一種不怕困苦的精神。 </div><div> 還有身邊幾個(gè)好友整天捧著本《時(shí)間簡史》《未來簡史》在我面前裝，剛開始我認(rèn)為他是著魔了！一個(gè)個(gè)和神經(jīng)病一樣，整天說什么宇宙起源，什么星星毀滅，我覺得他們完全是在杞人憂天，在地球上生活的好好的想那東西干嘛，巴不得自己被毀滅？ </div><div> 不過在這日復(fù)一日月復(fù)一月的莫名其妙，荒謬絕倫的環(huán)境影響下，我竟然逐漸對宇宙和人類文明的進(jìn)化產(chǎn)生了興趣，于是我的手上也拿著《時(shí)間簡史》《物種起源》，加入“神經(jīng)病”行列。而且，我自己讀得越多，與他們討論得越多，思考得越多，我就越來越對科學(xué)產(chǎn)生興趣，我甚至夢想著有一天能走向太空。</div><div> 今天，我站在這里，如果，在你的眼中，看到了一個(gè)對科學(xué)有些興趣的我，那完全就是受到我朋友們影響，環(huán)境塑造了我的性格，培養(yǎng)了我的興趣，指引了我人生的方向。<br> 我并不是一個(gè)個(gè)例。 古代有孟母三遷的故事，現(xiàn)代有毛澤東去長沙求學(xué)到北大尋找真理的故事，今天有詹青云的好鄰居的故事，這些都證明了外部環(huán)境對青少年的成長的巨大影響。 <br> 一個(gè)人成長的外部環(huán)境，像風(fēng)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)風(fēng)的特性，借風(fēng)甚至御風(fēng)飛翔，摶扶搖而上九萬里！</div> <b>青少年成長需要外部環(huán)境</b><div> 錢昱江<br>親愛的同學(xué)們：<br> 大家好 ！</div><div> 一個(gè)人的成長需要自身努力，更需要外部環(huán)境。 </div><div> 外部環(huán)境主要包括家庭環(huán)境，校園環(huán)境，社會(huì)環(huán)境等。</div><div> 我們先來談?wù)劶彝キh(huán)境。心理學(xué)家很多時(shí)候，都強(qiáng)調(diào)家庭環(huán)境對孩子成長的重要性，父母一言一行，都對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。所謂龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞，話雖絕對，但它從另外的角度也反映了家風(fēng)對青少年的影響。好的家庭，父母尊重兒童發(fā)展規(guī)律，隨時(shí)引導(dǎo)，溝通，孩子茁壯成長。 </div><div> 傅雷就是這樣。他自1954年，便開始給兒子寫家書。信的內(nèi)容，大多都是在談?wù)撍囆g(shù)和人生，他對兒子的拳拳之心，化作一股股甘甜的清泉，滋潤著正在成長的傅聰。傅聰在父親的關(guān)懷引導(dǎo)下，無論遇到風(fēng)浪或是坦途，都能保持清醒?！?lt;/div><div> 好父母就是一所好學(xué)校”，好的家庭，讓孩子一出生，就贏在起跑線上。 </div><div> 起跑之后，學(xué)習(xí)生涯。遇到的老師，校園的班風(fēng)、校風(fēng)，也很重要?！皼]有人是一個(gè)孤島，可以自全?！鼻嗌倌甑某砷L離不開身邊的同學(xué)，老師。當(dāng)你的同學(xué)都在奮筆讀書，你也會(huì)努力的去拼搏，奮斗。反之，如果你身邊的同學(xué)天天不務(wù)正業(yè)，即使你如何的自律，終究還是會(huì)受到影響。為何美國的常青藤大學(xué)如此受追捧？這不就是名校效應(yīng)嗎？大家為什么爭著要去四中五中？還不是因?yàn)槟抢锏男ｏL(fēng)好，老師的素質(zhì)高嘛。荀子的“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”說的也是這個(gè)道理。 </div><div> 千年前孔子先生開創(chuàng)私學(xué)，其弟子習(xí)其道，與其生活，雖未及孔子，可也大都獲得一定的成就。如若他們沒向孔子學(xué)習(xí)，恐也難得成才，這就是所謂的“稻草定律”:當(dāng)你與優(yōu)秀的人并肩做事會(huì)受其影響，發(fā)生改變從而成長。俗語說“鳥擇良木而棲”，動(dòng)物尚且知道“擇”良木，更何況人呢？ </div><div> 我們的成長，還會(huì)受到社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的影響?！皶r(shí)代的一粒灰，落到個(gè)人頭上，可能就是一座山?！泵恳粋€(gè)人都受著時(shí)代的局限。你無法想象林黛玉賈寶玉可以自由地戀愛結(jié)婚，你也無法想象在古代女孩子可以上學(xué)讀書。</div><div> 社會(huì)風(fēng)氣對青少年的影響不容忽視，在這個(gè)功利浮躁的社會(huì)，教育以分?jǐn)?shù)論英雄，凡是能夠獲得好分?jǐn)?shù)的方法，無所不用其極。我們每天刷不完的作業(yè)，答不完的考卷，不也是一個(gè)證明嗎？</div><div> 在時(shí)代的洪流里，我們像一粒沙，被裹挾，被推搡，踉踉蹌蹌，跌跌撞撞地向前。</div><div> 成長路上，我們無論如何努力，但每走的一步，都刻著家庭的烙印，帶著教育的影響，攜著時(shí)代的風(fēng)云，無一例外。</div><div> 讓我們抓住時(shí)代的機(jī)遇，讀懂父母的苦心，珍惜老師的善心，讓“好風(fēng)憑好力，送我們上青云”！</div> <b>青少年成長需要外部環(huán)境</b><br> 胡柳青<div>親愛的老師同學(xué)們： </div><div> 大家好！ </div><div> “人改造環(huán)境，同樣，環(huán)境也改造人”。</div><div> 一個(gè)人的成長固然需要自身努力，但外部環(huán)境也必不可少！ 外部環(huán)境，主要包括時(shí)勢和成長環(huán)境。 <br> 我們先來說說時(shí)勢，它是一個(gè)人所處的社會(huì)背景和發(fā)展趨勢。</div><div> 時(shí)勢對青少年的成長相當(dāng)重要。因?yàn)橐粋€(gè)人身處的社會(huì)背景不同，結(jié)果也不同。 </div><div> 如果，我出生在清朝，你們說我會(huì)是什么樣子？纏著小腳，呆在閨房，不能讀書，做做針線，長大十八歲，被嫁給一個(gè)從沒見過的人。</div><div> 而出生在現(xiàn)代的我，你們看，一雙正常的腳，因?yàn)橐咔?，跟大家一樣，在房里呆了那么久，針線活從不沾手，紡織業(yè)如此發(fā)達(dá)，根本不需要女人熬夜縫制衣服了。</div><div> 如果我是一個(gè)男子呢？在清朝，我有可能讀書，但讀得都是四書五經(jīng)這樣無聊的書籍，這比我們上網(wǎng)課還要無聊，連少年魯迅，也不喜歡“三味書屋”；幸運(yùn)的是，魯迅青年時(shí)期，正遇到中國的變革，有志之士，意識(shí)到教育的落后對國家的重大影響，所以有了出國留學(xué)的熱潮，在這種時(shí)勢下，魯迅走出了國門，接受先進(jìn)的醫(yī)學(xué)教育。在魯迅的成長歷程中，經(jīng)歷不同的時(shí)代，而讀書生活卻天壤之別。這難道不就說明了時(shí)勢，對一個(gè)人的成長，有多么大的影響嗎？</div><div> 環(huán)境同樣改造人。一個(gè)人的成長環(huán)境至關(guān)重要，“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅,與之俱黑”。</div><div> 在美國有兩個(gè)家族，一個(gè)是愛德華家族，一個(gè)是珠克家族。愛德華，一個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人謹(jǐn)慎，勤奮，他的子孫有13人當(dāng)過大學(xué)校長，100多人是教授，80多人是文學(xué)家，60多人是醫(yī)生，還有一人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而珠克，一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩，他的子孫，有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，7人是殺人犯，60多人犯過詐騙罪和盜竊罪，400多人因酗酒致殘或者夭亡，后代中沒有一個(gè)出息的?？梢?，成長環(huán)境不同，青少年的成長就有著天壤之別！ </div><div> 董卿，從小生活在一個(gè)知識(shí)分子的家庭，父親對她格外嚴(yán)格，正因?yàn)檫@樣，才成就如今才華橫溢的她。 同樣的青少年，如果生活在懶散，不文明的人身邊，慢慢的，不好的習(xí)慣不學(xué)自會(huì)。畢竟“近朱者赤，近墨者黑”。 </div><div> 而我自己就有親身體會(huì)，我以前不是很愛說話，因?yàn)樾W(xué)老師不讓我們上課進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，也很少能和老師互動(dòng)，所以不愛說話的習(xí)慣一直跟著我到了初中，但中學(xué)課堂發(fā)生了變化，大多課堂都會(huì)與老師有學(xué)習(xí)交流，這也是我現(xiàn)在成為一個(gè)話嘮的原因。 因?yàn)樯磉叺睦蠋熗瑢W(xué)，我生活在一個(gè)善于交流的環(huán)境中，久而久之，多言多語不覺自會(huì)。</div><div> 這個(gè)世界上很無奈的一種，你無論怎么靠自身努力，都改變不了，只有外部環(huán)境能決定最后的結(jié)果，所以外部環(huán)境對青少年的成長是不可缺少的！<br></div> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">這些學(xué)霸，危言聳聽，難道他們不是靠自身努力才這么優(yōu)秀的嗎？</span></p> <p><b> 青少年成長需要自身努力</b></p><p> 梅燁紅</p><p> 你們認(rèn)為一個(gè)人的成長需要哪些因素呢？ 是外部環(huán)境，還是自身努力？</p><p> 我認(rèn)為應(yīng)該是自身的努力。</p><p> 學(xué)識(shí)和才能都是需要靠自己的努力才能獲得。條件再好的家庭，多么高端的學(xué)校，多么優(yōu)秀的老師，都無法取代我們學(xué)習(xí)，都無法把他們擁有的知識(shí)才華，塞給我們。</p><p> 我們自己從不努力，卻妄想著能跟那些有才華的人換大腦，或者能有什么高科技產(chǎn)品，讓自己一下子擁有學(xué)識(shí)，擁有才能，那簡直是癡心妄想。</p><p> 同學(xué)們，動(dòng)動(dòng)你們的腦袋，老師，家長怎么可能把知識(shí)硬塞給我們？我們怎么可能不努力，就獲得那令人羨慕的聰明大腦呢？</p><p> 學(xué)識(shí)和才能更不可能輕而易舉的獲得。如果一個(gè)人的學(xué)識(shí)才能輕輕松松的獲得了，那么這世界上所有的人都可以成長，都可以成才成功了!</p><p> 達(dá)芬奇，大家都知道吧？他從小學(xué)習(xí)畫畫，曾為了畫好一個(gè)雞蛋，花費(fèi)了十天時(shí)間。十天，不是十小時(shí)，更不是十分鐘！正因?yàn)樗?，從一只雞蛋畫起，苦練基本功，練了十幾年，才練成一個(gè)偉大的畫家。</p><p> 很多人覺得傅聰?shù)某砷L得益于，他那個(gè)循循善誘的父親，可是，他的父親，不能代替他練琴，從五歲起，傅聰每天都要坐在琴旁，練好幾個(gè)小時(shí)的琴。傅雷發(fā)現(xiàn)了他的潛力，而真正讓他取得成功的是他自己，是他自己堅(jiān)持不懈地練琴，用心用意地揣摩學(xué)習(xí)，才擁有了藝術(shù)才華。</p><p> 所有才華的獲得，都經(jīng)過了自身長期地堅(jiān)持與努力。</p><p> 再來看看我們，我們又不是沒有燈，反而每家每戶都擁有明亮的燈光，光看字面意思，燈光就比燭光亮得多吧？可我們寧愿拿一整天的手機(jī)都不愿意翻一面書。每當(dāng)考試成績出來后，沒考好，我們都會(huì)抱怨說：“我明明已經(jīng)努力了，可為什么就是考不好呢？”我們所謂的努力，就只是考試的前一兩天熬夜翻翻書，背背單詞，看看古詩。愛迪生說過，天才就是99%的汗水加1%的靈感。靈感大家都不少吧？決定我們成長的關(guān)鍵就是我們的努力，99%的努力我們做到了嗎？沒有吧？我們這點(diǎn)努力恐怕連10%都算不上吧！那我們要怎么好意思說自己努力過了呢？No pains, no gains!沒有耕耘，哪來的收獲？成長的過程中，我們不可能一步登天，我們只能且只有一步一步腳踏實(shí)地的努力。</p><p> 他人不可能代替我們努力。金錢更不可能了，金錢可以買來書籍，卻買不來知識(shí)；金錢可以買來高級(jí)的電腦，卻買不來你的自律；金錢可以買來漂亮的手機(jī)，但買不來你學(xué)習(xí)的心無旁騖……我們誰都不可能在家躺著，打打游戲，追追劇，聊聊天，看看網(wǎng)絡(luò)小說，就可以獲得學(xué)識(shí)和才能。</p><p> 學(xué)識(shí)和才能就只能通過自己的努力來獲得。而當(dāng)我們真正擁有學(xué)習(xí)和才能的那一刻，我們就成長了。想要成長，需要自身努力!</p> <b>青少年成長需要外部環(huán)境</b><br> 沈雅祺<br>親愛的同學(xué)們：<br> 大家好!<br> “成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人世的潔白交換長大的勇氣?！睕]錯(cuò)，這就是日本的大漫畫家宮崎駿所說過的一句話。<br> 在這句話中，我們可以很輕易的捕捉到一個(gè)詞“未經(jīng)人事?！眲e看它只有4個(gè)字，但就這僅僅一個(gè)詞，它卻可以概括什么叫外部環(huán)境。<br> 在我的理解中，外部環(huán)境其實(shí)就是我們?nèi)粘Ｉ钪兴龅揭患?，一個(gè)個(gè)人。<br> 在我們青少年成長的過程中，會(huì)遇見形形色色的人。他們可能會(huì)讓你一生受益匪淺。<br> 當(dāng)海倫凱勒遇見他的家庭教師莎莉文，她開始去感受這個(gè)世界的美好。<br> 當(dāng)皮埃爾遇到馬修老師，他發(fā)現(xiàn)了自己的音樂天賦，并走向音樂家之路……<br> 當(dāng)電影《海蒂與爺爺》中的克勞拉遇見海蒂，她重燃生活的希望，丟掉束縛，開始獨(dú)立行走。<br> 這些代表美好的人，在少年的心中，播下一輪又一輪成長的種子，播下一輪又一輪善良的種子，播下一輪又一輪信念的種子。讓你成長的有滋味有活力，讓你走上正軌。他們就像一盞指明燈，為你指明了人生的方向，前進(jìn)的方向，成長的方向。<br> 但在成長過程中，你也可能遇見那種人，那種將你拉下深淵地獄讓你扭曲成長的人。<br> 當(dāng)保爾遇見普羅霍爾這個(gè)惡棍，他就被欺負(fù)，被毆打，他感到自己的渺小。<br> 當(dāng)蒙丹遇到拉齊，他受到歧視、虐待、懲罰，他看到了丑陋、自私與黑暗，他的惡全放了出來。<br> 當(dāng)魯迅遇到衍太太，他決定去尋求別樣的人們……<br> 這些代表邪惡與丑陋的人，平白無故傷害著少年純真的心，讓你一次又一次的動(dòng)搖信念，讓你一次又一次的失去信心，給你的生活抹上一層又一層深不見底的黑。<br> 看!這是多么大的差別呀。你所遇見的人，你所生活的外部環(huán)境就已經(jīng)決定了你的成長軌跡。<br> 同樣，生活中你所遇見的一件件事也對你的成長起了重要性的作用。<br> 其實(shí)我想告訴大家，有時(shí)成長就在一瞬間。<br> 對于華盛頓來說，成長就在他不慎砍了一顆父親很喜歡的櫻桃樹時(shí)，勇敢的承認(rèn)了這件事的那一瞬間。對于保爾來說，成長就在他決定參加革命的那一瞬間。<br> 對于傅聰來說，成長就在他決定孤身一人出國留學(xué)的那一瞬間。<br> 對于海倫·凱勒來說，成長就是她獨(dú)自在那樹邊感受到的孤獨(dú)，她在井邊認(rèn)識(shí)水的那個(gè)下午。<br> 有時(shí)成長并不是要很久很久一段時(shí)間，它可能就在那一瞬間，瞬間的感悟與抉擇，刻骨銘心。<br> 外部環(huán)境，既然如此重要，我們不妨長一顆警惕的心，或順風(fēng)而上，或借風(fēng)躲避。<br> <b>青少年成長需要外部環(huán)境</b><div> 李睿一<br>敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:</div><div> 大家好！ </div><div> 首先呢，我想問大家一個(gè)問題:在我們青少年的成長路上什么是最重要的？A .自身努力 B .外部環(huán)境。</div><div> 我認(rèn)為在這二者之中，外部環(huán)境比自身努力更加重要。 </div><div> 古人云:“近朱者赤，近墨者黑。” 古人又云:“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳?！? 這兩則古言都告訴了我們，好的環(huán)境能讓人變好，壞的環(huán)境能使人變壞，的確，環(huán)境對人,事,物的影響都是不容小覷的，甚至可以說，環(huán)境可以改變一個(gè)人的人生。 例如:孟母三遷，姚明打籃球…… </div><div> 孟子雖然很小就失去了父親，但他有一個(gè)很有眼光和見識(shí)的母親，他母親發(fā)現(xiàn)住在墓地附近與市場附近，都不利于孩子的成長，最終把家搬到學(xué)校附近，每天瑯瑯的讀書聲熏陶著，孟母這才覺得是利于孩子成長的環(huán)境。 </div><div> 選擇一個(gè)好的外部環(huán)境，孟子才有條件成為我國古代偉大的思想家,教育家，這就是良好的環(huán)境給我們的熏陶。 “</div><div> 龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。”有“小巨人”之稱的姚明，其父母都是籃球運(yùn)動(dòng)員，再加上姚明具有比普通人更好的身體條件——身材高在，先天條件好。于是，姚明從小便在父母的教導(dǎo)下開始了籃球訓(xùn)練，從上海市籃球隊(duì)走到國家籃球隊(duì)，再到被NBA選中，在強(qiáng)手如林的NBA中闖出了自己的一片天地。</div><div> 可以說，像姚明一樣具有打籃球先天條件的人很多，但不是每一個(gè)人都會(huì)成為球星，而姚明的成功，他良好的家庭環(huán)境功不可沒。 </div><div> 我們不求有顯赫的家世，但希望有良好的環(huán)境，給我們熏陶。 </div><div> 我們不求有頂尖的教育，但希望有良好的教育，給我們一生有好的影響。</div> <p><font color="#167efb">你，才華橫溢啊</font>????????</p> <b> 青少年成長需要外部環(huán)境</b><br> 胡翔宇<br>親愛的同學(xué)們：<br> 大家好！<br> 我認(rèn)為青少年成長需要外部環(huán)境，環(huán)境是可以造就人的。<br> 古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這句話強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對人成長的巨大影響。意思是在一個(gè)好的環(huán)境里，人也會(huì)漸漸向善向美，向赤的方向發(fā)展；而一個(gè)人若處于不好的環(huán)境，那么他就會(huì)向惡向壞的方向發(fā)展。一個(gè)人所處的環(huán)境，直接影響著人的發(fā)展方向。<br> 孟母三遷就是最好的證明。孟子小時(shí)候，住在菜市場旁邊，所以孟子天天學(xué)買菜。之后，孟子的媽媽搬到墓地旁，孟子就天天學(xué)遷墳。最后，孟子的媽媽又搬到學(xué)堂旁邊，孟子就整天熏陶在在學(xué)習(xí)的氛圍中，成為一代大儒。<div> 孟母之所以三遷，就是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，一個(gè)孩子身處的環(huán)境，非常重要，耳濡目染了什么，就在心中種下什么，就會(huì)養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣與思維方式甚至價(jià)值觀，學(xué)堂附近，讀書聲，就是孩子成長最好的環(huán)境。<br> 時(shí)勢對青少年成長的影響就更大了。</div><div> 二十世紀(jì)以前，所有中國人只讀四書經(jīng)，以為讀了這些書，就掌握了天下真理，結(jié)果搞得思想落后，科技落后，觀念落后，國家被侵略，被迫簽下一個(gè)個(gè)不平等條約，這些都屬于是落后的教育觀念，導(dǎo)致了落后的國家形勢，而落后的國家形勢又影響著人的發(fā)展。<br> 民國以前，很少有人出國留學(xué)。當(dāng)這個(gè)時(shí)代，先驅(qū)們發(fā)現(xiàn)需要向外國先進(jìn)技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)國家通過此種方式，培養(yǎng)人才時(shí)，胡適、徐志摩、錢學(xué)森、鄧稼先這樣一批人才能機(jī)會(huì)，到西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和科學(xué)。<br> 新時(shí)代的那些人才，都得到了時(shí)代的眷顧，每一個(gè)人，都有可能改變自己的命運(yùn)。如果沒有高考改革，他們的知識(shí)也可能只停留在最基礎(chǔ)的階段，更談不上成功了。<br> 環(huán)境，是影響人的一個(gè)大因素，無論是周邊環(huán)境和時(shí)代環(huán)境，它們都可以為你的人生做出選擇。所以說：“環(huán)境造就人。</div>