<p> 親愛的家長朋友們，歡迎大家再次歡聚“幼小銜接”專欄。突如其來的疫情，讓“神獸”宅家的日子變得無限漫長，很多媽媽說“怎么還不開學，我要崩潰了”。近來，老師們聽到很多媽媽的“吐槽”——“看到他把房間弄得一團亂就很焦慮”“我的娃上小學以后不知道能不能收拾好書包”。今天的“幼小銜接”專欄，我們就來談一談，如何培養(yǎng)孩子自理能力，養(yǎng)成整理收納的習慣，希望對您有所啟發(fā)。</p> <p> 孩子丟三落四，書包收不好，晚上不睡、早上不起······實際上，這些都是孩子缺乏自理能力導致的。</p><p> 如何有效培養(yǎng)孩子的生活自理能力？讓我們一起聽聽教育專家是怎么說的。</p> <p> 生活自理，簡單的說就是自我服務，自己照顧自己，它是一個人應該具備的最基本的生活技能。生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)孩子的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對孩子今后的生活也會產(chǎn)生深遠的影響。有專家指出：幼兒能力與習慣的培養(yǎng)是在學前期。作為家長我們應該不放過孩子成長的每個關鍵期。</p><p> 幼兒期是培養(yǎng)生活自理能力形成的關鍵期，幼小銜接過程中，養(yǎng)成良好的生活自理和學習自理能力是幼兒進入小學生活、學習的基礎。</p> <p> 《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。</p><p> 幼小銜接期間應多給孩子鍛煉的機會，讓他們獨立完成力所能及的事情，可加強以下此類生活自理能力的培養(yǎng)，例如：自己吃飯、穿衣、自己疊衣服、準時上幼兒園、按時入睡，整理書包、管理自己的物品、聽指令完成任務或聽老師口頭通知帶指定物品等。同時我們要幫助他們在實際行動中克服困難，而不要代替他們克服困難，當孩子遇到困難時，要不斷給予鼓舞，使其具有較強的信心和決心。</p> <p style="text-align: center;">?????????</p> <p> 培養(yǎng)幼兒的自理能力應該從生活中的每一件小事做起。你們看，我們溫幼大班小朋友個個都是自理小能手，快跟著小編去看看吧！</p> <p style="text-align: center;"><b>??我會洗碗擦桌分筷子</b></p> <p style="text-align: center;"><b>??我會自己下廚房</b></p> <p style="text-align: center;"><b>??我會整理學習用品</b></p> <p style="text-align: center;"><b>??我會自己疊衣被</b></p> <p style="text-align: center;">?????????</p> <p> 親愛的家長朋友們，幼小銜接期間應多給孩子鍛煉的機會，讓他們獨立完成力所能及的事情，下面我們就一起跟著兩位小朋友來學習一些自理方法吧！</p> <p style="text-align: center;"><b>??洗襪子??</b></p> <p> 親愛的小朋友們，襪子是每天都要換洗的貼身物品，你們知道怎樣洗襪子更干凈嗎？快跟大三班的溫婉寧小朋友一起學習吧！</p> <p style="text-align: center;"><b>??系鞋帶??</b></p> <p> 系鞋帶是小朋友們必須掌握的技能之一。讓我們一起跟著大四班的陳青澈小朋友來學習怎么把鞋子系得又快又好的吧！</p> <p> 看，我們兩個大班小朋友們是不是表現(xiàn)得很棒呢？你也來試一試吧！</p> <p> 為了使幼兒養(yǎng)成自我服務的意識，盡快適應學校生活，并進一步激發(fā)他們當一名小學生的愿望，溫幼的老師們設計了云上“整理書包”比賽活動。大班5個班級都派了一名小選手來參賽，快去給他們加油吧！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">?準備比賽所需物品?</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">?一起看看比賽規(guī)則??</b><span style="font-size: 18px;">?</span></p> <p> 每個班級請1名幼兒參加，以計時的形式進行比賽評比，孩子在聽到家長指令開始時，以最快的速度依次把文具、書本等物分類整理好者為勝。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">?有請參賽小選手上場?</b><span style="font-size: 18px;">??</span></p> <p> 小朋友，你們知道哪位小選手是今天的冠軍嗎??小選手們都能在比賽規(guī)定時間內(nèi)，又快又好得分類整理好書包，真像個小學生！大家快給我們的小選手點贊??????</p><p> 親愛的家長朋友們，在大班年齡段，養(yǎng)成良好的行為習慣尤為關鍵。經(jīng)常鼓勵我們孩子進行書包內(nèi)物品的檢查、準備、整理，培養(yǎng)良好習慣，更可以增強自理能力，為接下來的小學生活奠定基礎。</p> <p style="text-align: center;">?????????</p> <p> 授人以魚不如授人以漁，幫助孩子培養(yǎng)良好的收納習慣，多鼓勵孩子做自己力所能及的事情。經(jīng)常做事的孩子，動手能力強，反應靈敏，時間觀念也較強，能很好地適應小學相對緊湊的生活。</p><p> 家長朋友們，當一名優(yōu)雅從容的媽媽，想著在干凈整潔的家里舒服的享受一杯午后的奶茶，快行動起來吧！</p> <p style="text-align: right;">?? 溫幼??</p> <p>圖文：吳雯昕</p><p>審核：林青縈</p>