<p> 春風(fēng)十里，不如校園遇見你。疫情漸散，在這陽光明媚的四月，我們迎來了龍游縣溪口小學(xué)優(yōu)秀90后老師的第二次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由吳敏飛副校長主持。</p> 培訓(xùn)第一部分 <p> 胡國惠副書記強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)方案的重要性。在教學(xué)管理、課堂教學(xué)等各方面中都必須對自己所從事的工作有一個(gè)總體的打算和局部的安排，給自己設(shè)定必須要達(dá)成的目標(biāo)，把控自己的原則。為此，他提出以下幾點(diǎn)建議：1.早謀劃，把握方向。2.細(xì)思考，堅(jiān)持自創(chuàng)。3.精細(xì)化，注意格式。4.善總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。</p> <p> 周小花校長補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)：方案的制定落實(shí)首先要有目標(biāo)性，要區(qū)分指示性文件 ，指導(dǎo)性文件等。其次，方案要有規(guī)范性，一個(gè)方案需要體現(xiàn)四個(gè)要素（四個(gè)“W”——When、Where、Who、What）。最后，要在實(shí)踐操作中落實(shí)方案的實(shí)用性，立足于現(xiàn)實(shí)制定方案和計(jì)劃。</p> 培訓(xùn)第二部分 <p> 吳敏飛副校長結(jié)合具體實(shí)例與參會老師們分享了“檢查與反饋的注意事項(xiàng)” 。</p><p> 1.目的明確。以管理層在日常檢查中的反饋為例強(qiáng)調(diào)，任何檢查反饋都要目的明確。</p><p> 2.以身作則。其身正，不令而行，作為檢查者首先自己要經(jīng)得起別人的檢查，在一次次檢查中樹立自己的發(fā)言權(quán)。</p><p> 3.良性溝通。檢查者與被檢查者要有良性的溝通，注重語言藝術(shù)和工作方式。希望團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員能相互補(bǔ)臺，合作完成各項(xiàng)檢查任務(wù)。</p> <p> 對于檢查反饋，周校也提出了她的見解：每個(gè)人可以選擇適合自己的形式進(jìn)行檢查與反饋。常規(guī)反饋中語言格式可以多樣，先總后分，溝通方式得靈活選擇。同樣的，反饋要及時(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成反饋。</p> 周校寄語 <p> 基于個(gè)人，基于團(tuán)隊(duì)，老師們自身要不斷提升自己的水平，才能在機(jī)會來臨時(shí)牢牢把握。她在會議上提出了幾點(diǎn)希望：1.勇為先。比別人先走一步。2.勇實(shí)踐。3.勤思考。4.勤溝通，多與他人交流請教，從而促使自己不斷提升自己，全面發(fā)展。</p> <p> 參加此次培訓(xùn)的90后優(yōu)秀老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，有了很大的收獲。結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)，為了學(xué)以致用，參與培訓(xùn)的老師將撰寫一次檢查反饋，并由三位導(dǎo)師親自點(diǎn)評。相信經(jīng)過一次次的磨練，90后老師們會變得更加出色！</p> <p>圖文：呂欣如</p><p>審核：吳敏飛</p>