<p>我們慕名而去的鄉(xiāng)村，是緣于俞同學(xué)的推薦，于是我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下把課堂搬進(jìn)了鄉(xiāng)村、大山、竹海。</p> <p>清晨，鞠一捧晨露，沐浴涼爽的清風(fēng)，在老師的指教下，慢慢領(lǐng)悟六字氣訣給我們帶來的春噓明目夏呵心、秋呬冬吹肺腎寧體會(huì)</p> <p>上課啦！老師要求每個(gè)同學(xué)現(xiàn)場寫三個(gè)自己所難掌握的字。</p> <p>董同學(xué)在夫人的相伴寫字是那樣的溫馨</p> <p>感恩老師個(gè)對(duì)個(gè)、手把手的施教，指點(diǎn)同學(xué)怎樣運(yùn)用書寫中的側(cè)、勒、弩、踢、提、按、頓等原則，教學(xué)方法通俗易懂，經(jīng)常引用哲學(xué)的辯證法來解說書寫過程中的行與字間怎樣互相穿插等理論知識(shí)與書寫技巧。認(rèn)真為每位同學(xué)講解引導(dǎo)。</p> <p>同學(xué)們認(rèn)真觀摩老師的臨帖教材。</p> <p>老師為表揚(yáng)同學(xué)特寫幾幅墨寶送與進(jìn)步同學(xué)。要求同學(xué)追夢(mèng)德才兼?zhèn)渲讼胫s上，生活悠閑、可以讀書彈琴，像大地一樣能容養(yǎng)萬物，持之以恒便有收獲。</p> <p>在結(jié)束授課后同學(xué)們歡聲笑語、個(gè)個(gè)暢談學(xué)習(xí)體會(huì)、訴說著師生的情和誼，老師著重表揚(yáng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要求同學(xué)平時(shí)臨帖一定要持之以恒，耐心閱帖。</p> <p>任同學(xué)幽默</p> <p>徐同學(xué)揮灑</p> <p>董同學(xué)執(zhí)著</p> <p>王同學(xué)細(xì)心</p> <p>張同學(xué)恬靜</p> <p>趙同學(xué)直爽</p> <p>林同學(xué)靈動(dòng)</p> <p>俞同學(xué)認(rèn)真</p> <p>詹同學(xué)活躍</p> <p>周同學(xué)熱心</p> <p>陳同學(xué)擔(dān)當(dāng)</p> <p>老師引古博今、誨人不倦</p> <p>春天像童話中的仙女、所到之處，萬物蘇醒、大自然的一切都是那樣的清新自然，在感受大自然的同時(shí)增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)力、凝聚力。</p> <p>晚上、同學(xué)們齊聚禮堂，放聲高歌、形式多樣的節(jié)目使我們放松大腦、放飛心情、張揚(yáng)了個(gè)性。在舞臺(tái)上顯示了我們?nèi)死闲牟焕系臓顟B(tài)，在同學(xué)的歌聲中翩翩起舞。</p> <p>老師為感謝山莊、盡心服務(wù)，特意以習(xí)主席的金句，“綠水青山就是金山銀山”。為山莊主人揮灑墨寶。</p> <p>我們一起學(xué)習(xí)，一起努力，未來的路上，讓我們的美好，變成回憶，跟隨我們的步伐，陪伴我們一路成長。</p> <p>為期三天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)與努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。期待疫情早日結(jié)束、聽見課堂靜靜的書寫聲。</p>