<p> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控狙擊戰(zhàn)，4月16日，天寧幼兒園開展了疫情防控應(yīng)急處置演練。</p> <p>幼兒入離園時(shí)間按著錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰進(jìn)行接送。</p> <p>早晨家長送幼兒入園</p> <p>保健老師進(jìn)行體溫監(jiān)測，家長門口等候</p> <p>如有體溫異常，進(jìn)行等待二次復(fù)檢</p> <p>如有發(fā)燒，由家長帶回家進(jìn)行觀察或就醫(yī)</p> <p>溫度正常方可進(jìn)行晨檢入班</p> <p>教師正常進(jìn)行教學(xué)</p> <p>在校期間教師如果發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱，咳嗽，乏力等癥狀，由班主任報(bào)告給疫情報(bào)告人和園長。</p> <p>園領(lǐng)導(dǎo)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，由本班教師送到臨時(shí)觀察室。同時(shí)告知保健老師做好防護(hù)，并和幼兒進(jìn)行交流，心理疏導(dǎo)。同時(shí)聯(lián)系家屬到幼兒園接其到指定醫(yī)院就診，并向教育局及衛(wèi)監(jiān)部門報(bào)告。</p> <p>班主任電話通知家長孩子情況，了解孩子近期身體狀況及接觸史，做好記錄。</p> <p>到達(dá)隔離室后有保健老師對身體不適的幼兒進(jìn)行體溫復(fù)測詢問，并登記身體情況。同時(shí)將幼兒綜合情況報(bào)告給應(yīng)急處置組組長。一起耐心陪幼兒，等待家長到校接走就醫(yī)。</p> <p>保健老師和幼兒一起講講故事，聽聽音樂，分散孩子的注意力，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松的氛圍。</p> <p>如有體溫異常，需要對班級進(jìn)行全面消毒。</p> <p>寧可十防九空、不可失防萬一，寧可嚴(yán)十分、不可松一毫”。通過此次防疫演練，天寧幼兒園全體人員進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)了全園師生對防控疫情的信心，為開學(xué)防疫工作做好了扎實(shí)準(zhǔn)備。</p>