推開“一扇窗”，我看見(jiàn)，春暖花開??.

靜茉

最美好的季節(jié)，莫過(guò)于在春天相遇；最美好的事情，不過(guò)在陽(yáng)光的沐浴下，靜心閱讀；最幸運(yùn)的是，通過(guò)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，收獲頗多的知識(shí)與技能。春光如許，不如來(lái)學(xué)習(xí)呀！??? 遇見(jiàn)“一扇窗”計(jì)劃平臺(tái)是一件非常幸運(yùn)的事，一個(gè)可以讓孩子們夢(mèng)想起航的地方。幫助孩子們透過(guò)一扇窗，看見(jiàn)外面精彩紛呈的世界，幫助他們走出小小的鄉(xiāng)村，去遇見(jiàn)更美好的事物。帶領(lǐng)著我們學(xué)校的孩子參加了這一看世界課程的公益項(xiàng)目，跟著一扇窗的老師們，開啟了學(xué)習(xí)之旅。 　　世界課程非常的精彩，聽著老師們的分享，帶著孩子們來(lái)了一場(chǎng)奇妙的世界之旅。一個(gè)個(gè)精彩的故事，不在于它的情節(jié)有多完美，而在于誰(shuí)在傾聽你的故事，我想這么分享足以讓孩子們感受到世界之大的神奇。 　　學(xué)習(xí)的途徑有很多種，網(wǎng)絡(luò)化的課程學(xué)習(xí)，讓我們隔著屏幕，便與來(lái)自五湖四海的老師們一同相遇。第一堂網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)來(lái)自易效能的葉武濱老師，帶著“什么是時(shí)間管理？如何進(jìn)行時(shí)間管理的疑問(wèn)？”開啟了學(xué)習(xí)之旅。最值得推薦閱讀的是葉老師的經(jīng)典著作《高能要事》（葉武濱時(shí)間管理九段法），給自己印象最深刻的是葉老師的一句話：“人生不在于做多少事，而是在于把把重要的事專注做、用心做、做到極致。”是啊，把最重要的事做到極致，這需要靠一點(diǎn)點(diǎn)的努力才能成功。葉老師還告訴我們一個(gè)人人生要有方向，工作有目標(biāo)，之后朝著目標(biāo)前進(jìn)。 　　用心做好一件事，這樣才會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。每個(gè)人每一天都要利用最優(yōu)質(zhì)的時(shí)間、空間和最旺盛的精力去完成既定的目標(biāo)，然后選擇和完成對(duì)人生產(chǎn)生積極影響的事情，就可以創(chuàng)造想要的人生和16的效能。所謂“高能要事”，最重要的可能是在告訴我們將重要的事完成達(dá)到高效能。 　　自己非常幸運(yùn)能夠聽到葉老師的逆襲2020的時(shí)間三堂管理課。這三堂課讓自己了解了很多關(guān)于時(shí)間管理的知識(shí)，葉老師講的三堂課包括一下三方面的內(nèi)容，第一怎樣的危機(jī)應(yīng)對(duì)最正確，；第二怎樣的生活方式最健康；第三怎樣的人生規(guī)劃最幸福。不得不說(shuō)老師的講課非常的精彩，給了自己很多關(guān)于生活的思考。 　　最讓自己驚嘆的是，葉老師張弛有道的作息表，在一天當(dāng)中每一個(gè)時(shí)間段該做什么事，都羅列的十分清楚?？磥?lái)時(shí)間管理對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，認(rèn)真對(duì)待自己的事情，對(duì)待生活中的一點(diǎn)一滴，才能形成良好的作息習(xí)慣，保持健康的生活方式。 　　健康的晝夜節(jié)律，與我們的生活息息相關(guān)，工作時(shí)間和睡眠時(shí)間是同等重要的?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的使用得到普及，我們使用手機(jī)電腦的時(shí)間越來(lái)越多，不健康的作息時(shí)間，也讓我們的工作和生活變得不均衡，其實(shí)工作與我們的健康缺一不可，調(diào)節(jié)好我們的生物鐘，才能讓工作和生活變得更加有效率。 　　葉老師提出的“八大關(guān)注”，包括健康、學(xué)習(xí)、事業(yè)、家庭、效能、旅行、社交、財(cái)富。幫助我們更好的細(xì)化事情，明確目標(biāo)，做好屬于自己的人生規(guī)劃。 　　隨后聆聽了陳妙華老師講的《一事一日時(shí)間管理》課程，你知道你現(xiàn)在的時(shí)間管理段位嗎？這樣一個(gè)提問(wèn)吸引了自己的濃厚興趣。陳老師告訴我們一次只做好一件事，詳細(xì)介紹了ABC類事件分類。A類事件，我們確定必須由自己親自執(zhí)行的重要事件往往計(jì)劃外已經(jīng)安排的；B類事件，突發(fā)的緊急狀況往往計(jì)劃外；C類事件，對(duì)我們產(chǎn)生內(nèi)部干擾卻又不那么重要或者緊急的事，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，可以歸納為“做A推遲B記錄C”。之后還介紹了255工作法，25分鐘工作加上五分鐘休息的方法。這也符合葉老師所講的“二八法則”，堅(jiān)持高能要事的原則，為重要的是首先留出固定的時(shí)間。 　　對(duì)于不會(huì)管理好自己時(shí)間的人，在這里推薦陳老師介紹的易效能“一日五色表”和“一事專注表”。嘗試之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)這樣的方式進(jìn)行自己的時(shí)間管理，會(huì)非常的有效果。 　　“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”，陳妙華老師的第二堂課《制作屬于你的夢(mèng)想板》，也十分的精彩，告訴了我們?nèi)绾沃谱鲗儆谧约旱膲?mèng)想版，確定自己的人生方向。 　　陳老師分享的YY八年圓夢(mèng)西藏的故事，更是為我們點(diǎn)亮了夢(mèng)想之燈，記住老師分享的一句勵(lì)志的話“每天早晨，叫我起床的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想！”是啊，我們要把時(shí)間交給夢(mèng)想，總有一天它會(huì)得到證明。夢(mèng)想一定要有因?yàn)樗欢〞?huì)實(shí)現(xiàn)，只要你給他時(shí)間！我也一直堅(jiān)信著，擁有屬于自己夢(mèng)想的人，并為此不斷努力，他的人生將會(huì)是精彩紛呈的。 　　接下來(lái)老師告訴我們?nèi)绾沃谱鲏?mèng)想板的詳細(xì)過(guò)程，有四個(gè)步驟：①收集夢(mèng)想②建立夢(mèng)想倉(cāng)庫(kù)③列出夢(mèng)想清單④PPT視覺(jué)化。最后按著步驟一步步操作，就可以完成一份屬于自己的夢(mèng)想版。 　　4月1日到14日的學(xué)習(xí)打卡開啟，課程的內(nèi)容豐富多彩，像《時(shí)間管理課程》，《未來(lái)學(xué)校與理想教育》，《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)建議1，2》，《何為以學(xué)生為中心的課堂》……通過(guò)這些網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，實(shí)在是收獲滿滿，get到了很多學(xué)習(xí)技能。 　　教育是百年大計(jì)。不論是在城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村，教育都需要振興起來(lái)，未來(lái)學(xué)校的發(fā)展，通過(guò)借助網(wǎng)絡(luò)工具，將會(huì)惠及更多人?，F(xiàn)在社會(huì)高速發(fā)展，能者為師的時(shí)代不再遙遠(yuǎn)，我們教師群體唯有不斷學(xué)習(xí)、不斷的成長(zhǎng)，才能適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展。我堅(jiān)信，鄉(xiāng)村的孩子也可以通過(guò)教育走出大山去看看外面精彩的世界，他們也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 　　如今是網(wǎng)絡(luò)信息化的時(shí)代，獲取信息的渠道繁不勝舉，知識(shí)飛速增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使知識(shí)開上了快車道。作為教師不僅僅要教書育人，也必須要善于利用網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)充實(shí)自己的知識(shí)寶庫(kù)，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。在未來(lái)的世界里，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將會(huì)是一個(gè)大眾化的學(xué)習(xí)途徑。 　　時(shí)代的發(fā)展促使我們要更加努力，在未來(lái)的時(shí)代里，能者為師！ 　　最后，和大家分享一個(gè)關(guān)于讀書的小建議。作為教師我們都鼓勵(lì)孩子們多讀書讀好書好讀書，如何可以引導(dǎo)孩子們多讀書呢？最重要的就是興趣了，興趣是最好的老師，推薦一本書籍來(lái)自澳洲蘇珊佩羅的一本著作《故事知道怎么辦》，用一個(gè)個(gè)小故事，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心。