<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 從“草色遙看近卻無”到“百般紅紫斗芳菲”，疫情期間的線上教學(xué)，進(jìn)行一個多月了。在《富拉爾基區(qū)關(guān)于延遲開學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)工作方案》的有力指導(dǎo)下，在富區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校研培部門的有效助力中，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體向陽人“不忘初心、牢記使命”。用心、用情、用力扎實(shí)推進(jìn)線上教學(xué)工作。真正落實(shí)了“三個工作目標(biāo)”、“四個原則”、“五項(xiàng)準(zhǔn)備”、“六點(diǎn)教育活動”、“七方面措施”。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 富拉爾區(qū)教育局副局長王雪峰來向陽路小學(xué)指導(dǎo)疫情防控及線上教學(xué)工作。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孫立明校長主持召開班子會，落實(shí)疫情防控的開學(xué)準(zhǔn)備工作，強(qiáng)調(diào)要扎實(shí)推進(jìn)線上教學(xué)工作。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 進(jìn)修學(xué)校初教部馬曉光主任，率領(lǐng)教研員三次深入我校聽線上課，給予了充分肯定，同時提出了寶貴的建議。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 注重學(xué)習(xí)注重常研修促提升</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “學(xué)而不厭，誨人不倦”。教師們面對線上教學(xué)新的挑戰(zhàn)，她們積極參加各類培訓(xùn)，不斷研究新媒體教學(xué)工具，反復(fù)實(shí)踐，不畏困難；她們不斷向?qū)＜颐麕熖撔膶W(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，豐盈自我，厚積薄發(fā)?！敖潭谎袆t淺，研而不教則空”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與老師們經(jīng)常進(jìn)行研修，共同研究教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成；年組教師經(jīng)常自主研究學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，課前預(yù)習(xí)的布置，課后作業(yè)的反饋，空中課堂的解讀，軟件直播的數(shù)據(jù)分析等等。尤其是60后的老師們，真可謂“敏而好學(xué)，不恥下問”。 她們?yōu)榱诉m應(yīng)線上教學(xué)，廢寢忘食，不斷升級著自己的“技能包”。中青年老師們?yōu)楸Ｕ暇€上教學(xué)效果，練就了新媒體教學(xué)的十八般武藝，實(shí)現(xiàn)了線上教學(xué)的短時、高效。</h3> <h1><b><font color="#191919"> 教師線上研修掠影</font></b></h1> <h1><b> 教師線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)掠影</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 精心備課 、用心上課共成長</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 近兩個月的線上教學(xué)，老師們詮釋了“學(xué)而不厭，誨人不倦”。老師們在研讀課標(biāo)，吃透教材，研究教法、學(xué)法，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，花費(fèi)了很多時間和精力，研究線上課的資源利用，不是簡單的推送播放，而是讀懂課程資源，明確授課教師的設(shè)計(jì)意圖，掌握教學(xué)的重難點(diǎn)，解決學(xué)生困惑，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，吸引學(xué)生的專注力，評改作業(yè)……為了呈現(xiàn)給學(xué)生一節(jié)高質(zhì)量的課，熟練釘釘軟件應(yīng)用，老師們起早貪晚，廢寢忘食，終于從生疏到熟練，從嫻熟到優(yōu)質(zhì)。更可貴的是有五位60后的老師，她們無怨言、無畏懼，勤學(xué)苦練，虛心請教，線上教學(xué)得心應(yīng)手。年輕的老師們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，收集整理教學(xué)資源，精心制作課件，指導(dǎo)年組老師新媒體應(yīng)用……有了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，攻堅(jiān)克難，精心備課，用心上課，老師們的線上教學(xué)得到了學(xué)生的歡迎，家長的稱贊，校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！停課不停學(xué)，離校不離師，隔屏不隔情，</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 老師們辛勤付，無私奉獻(xiàn)，確保了學(xué)生在疫情防控期間，不負(fù)春天好時光，快樂讀書，健康成長。</h3> <h1><font color="#191919"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b> 六年級線上教學(xué)老師風(fēng)采</b></span></font></h1> <h1><b> 五年級線上教學(xué)老師風(fēng)采</b></h1> <h1><b> 四年級線上教學(xué)老師風(fēng)彩</b></h1> <h1><b> 三年級線上教學(xué)老師風(fēng)采</b></h1> <h1><b> 科任老師線上教學(xué)風(fēng)采</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每天守候在電腦前，認(rèn)真聽課、細(xì)心巡課，隨時調(diào)控，悉心指導(dǎo)，及時把老師們上課的情況分享在學(xué)校工作群，分享在區(qū)教育局教學(xué)副校長工作群中，也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的紛紛點(diǎn)贊。領(lǐng)導(dǎo)聽課，很多時候是欣賞、品味、贊嘆，更多的是學(xué)習(xí)、思考、提升。剛剛上任的孫校長，在百忙之中，親臨線上教學(xué)，了解線上教學(xué)情況，并及時與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)溝通想法。充分肯定了老師們的線上教學(xué)扎實(shí)、有效。</h3> <h1><b> 領(lǐng)導(dǎo)聽線上課記錄掠影</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “人間最美四月天”，在這特殊的防疫時期，我校的線上教學(xué)，就是春天里一幅幅最美的風(fēng)景。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——晚春已至疫無情，師生離校學(xué)未停。課堂翻轉(zhuǎn)難適應(yīng)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)益求精。實(shí)踐研究精力傾，線上教學(xué)任爾行。</h3> <h1><b> 快樂綻放的“向陽花”</b></h1>