<p><br></p><p> 人間四月天，暖風(fēng)拂面，柳絮飄蕩，花瓣紛飛，馨香滿懷。4月15日，在這樣一個(gè)陽光明媚的下午，縣直初中語文教研活動(dòng)如期開展，本次教研活動(dòng)以“同臺(tái)競(jìng)技亮水平，課標(biāo)測(cè)評(píng)再提升”為主題，由范曉琰主任主持并順利開展。</p><p><br></p> 開場(chǎng) <p> 范老師出示評(píng)分規(guī)則，安排賽講活動(dòng)的具體細(xì)則。</p> <p> </p><p> 本次周清題的講解，三個(gè)年級(jí)依次進(jìn)行，每位老師隨機(jī)抽簽，現(xiàn)場(chǎng)講題。</p><p><br></p> 九年級(jí) <p><br></p><p> 九年級(jí)語文老師們對(duì)于每道題目都有自己獨(dú)到而深入的見解。</p><p> 她們梳理出了每種題型的答題思路和做題方法，令我們驚嘆，值得我們學(xué)習(xí)。</p> <p style="text-align: center;">張麗老師</p> <p style="text-align: center;">黃春梅老師</p> <p style="text-align: center;">范曉琰老師</p> <p style="text-align: center;">王雅芳老師</p> <p style="text-align: center;">吳蕊江老師</p> <p> 她們臺(tái)上的精彩綻放源于她們背后的默默付出。</p> <p> 張競(jìng)芳、鄭海燕兩位組長，分別對(duì)九年級(jí)賽講的老師們進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。</p> 八年級(jí) <p><br></p><p> 八年級(jí)語文老師們，準(zhǔn)備充分，課堂氛圍輕松活躍。試題講解深淺知宜，注重練習(xí)，授課內(nèi)容新穎、獨(dú)到，有自己的特色，能很好的啟發(fā)、帶動(dòng)學(xué)生的思維。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">侯方老師</p> <p style="text-align: center;">侯舒文老師</p> <p style="text-align: center;">張競(jìng)芳老師</p> <p style="text-align: center;">黃彩萍老師</p> 七年級(jí) <p> </p><p> 七年級(jí)語文老師們，對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，注重對(duì)學(xué)生基本技能的訓(xùn)練。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">王芳老師</p> <p style="text-align: center;">畢冬冬老師</p> <p style="text-align: center;">孫真玉老師</p> <p style="text-align: center;">鄭蘭老師</p> <p> 范曉琰主任、吳蕊江組長對(duì)七、八年級(jí)賽講的老師們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，將講評(píng)老師們的優(yōu)點(diǎn)和不足，都一一指出，并給出有針對(duì)性的建議。</p><p><br></p> 總結(jié) <p> 針對(duì)問題，老師們各抒己見，暢所欲言，紛紛提出自己的看法。</p> <p style="text-align: center;">范曉琰主任總結(jié)發(fā)言</p><p><br></p> <p> 最后范曉琰主任又帶領(lǐng)大家梳理了古詩填空題、開場(chǎng)白、結(jié)束語微寫作題的解題思路，并對(duì)三個(gè)年級(jí)的表現(xiàn)做了整體評(píng)價(jià)。要求各位老師做到：</p><p> 一、試題研究常態(tài)化</p><p> 研周清題，研模擬題，研考試題，通過研究提高自身素養(yǎng)，提高試卷講評(píng)課的效率；賦予學(xué)生方法，在反復(fù)中獲得技能。</p><p> 二、試題研究前置化</p><p> 在給學(xué)生講評(píng)前研究，做到無批改不講評(píng)，無研究不講評(píng)。</p> <p><br></p><p> 語文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐，每一次都會(huì)多一些沉思，多一些收獲。讓我們?cè)诶Щ笾胁粩喾此?，在反思中大膽摸索，探尋屬于自己的那一道美麗風(fēng)景。</p><p><br></p>