<p> 溫馨的家庭生活和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是孩子成長(zhǎng)的階梯。家庭是培養(yǎng)孩子健全人格的第一環(huán)境，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是孩子成長(zhǎng)中的陪伴者。今天，就讓我們一起走進(jìn)新區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校二年三班王順吉的學(xué)習(xí)家庭。</p> <p> 為了給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們給孩子設(shè)立了書房，并配備了書桌、書柜、電腦、花草等。在書房的墻壁上掛著我們對(duì)他的期望，上面寫著：“讀書明理，修身養(yǎng)性，薄財(cái)重義，為國(guó)為民”，這也是我們的家訓(xùn)。我們希望孩子將來(lái)能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)和讀書氛圍，我們還購(gòu)買了適合孩子讀的書，現(xiàn)有書籍100多部。</p> <p> 2020的疫情，讓孩子們不得不居家線上學(xué)習(xí)。為了更好地完成學(xué)業(yè)，王順吉小朋友制作了《宅家學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《作息時(shí)間表》、《決心書》、巜承諾書》，并貼在書桌上方。</p> <p> 雖然是上網(wǎng)課，但是每周一學(xué)校都會(huì)組織升旗儀式，雖然不能在學(xué)?？匆娢逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，但我們?cè)陔娔X前同唱國(guó)歌，內(nèi)心也充滿了自豪感。 </p><p><br></p><p><br></p> <p> 空中課堂不僅有班主任劉老師的數(shù)學(xué)語(yǔ)文課，還有科任老師的音樂課，美術(shù)課，體育課，非常有趣，課后還有體操和眼保健操，鍛煉我們的身體，保護(hù)我們的眼睛。</p> <p> 每天孩子都能認(rèn)真聽老師講課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。閑暇時(shí)間，還會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)：掃地，澆花，擦桌子等等。</p> <p> 在學(xué)校的“心智”理念引領(lǐng)下，孩子懂得了孝順，在家里經(jīng)常給長(zhǎng)輩捶背、洗腳，一有空閑時(shí)間就做一些力所能及的家務(wù)。</p> <p> 這是剛剛上一年級(jí)的順順寫給爸爸的節(jié)日賀詞，給我們?nèi)胰硕紟?lái)了驚喜！</p> <p> 學(xué)校的多元智能課程使得孩子的德智體美勞全面發(fā)展。讓孩子擁有美好的心靈，多元的智能。這是多少家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的啊！</p> <p> 這是順順在主持升旗儀式！</p> <p> 合唱節(jié)擔(dān)任領(lǐng)唱！</p> <p> 與小伙伴尹鶴翔共同主持聯(lián)歡會(huì)！</p> <p> 紙飛機(jī)比賽榮獲冠軍！</p> <p> 第一屆英語(yǔ)演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)！</p> <p> 表演尤克里里！</p> <p> 表演英語(yǔ)情景??！</p> <p> 為領(lǐng)導(dǎo)解讀班級(jí)多元智能作品展！</p> <p> 孩子特別喜歡自然科學(xué)，他愿意動(dòng)手去操作，動(dòng)腦去思考，想象力和創(chuàng)造力讓他愈發(fā)覺得知識(shí)是如此奇妙。</p> <p> 順順特別喜歡自己的班集體，他愛老師，愛小伙伴們，他愿意為集體出一份力，發(fā)一份光！</p> <p> 順順戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊(duì)員！從那一天起，他更加懂得了擔(dān)當(dāng)！</p> <p> 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，我們不僅讓孩子在書中開拓眼界，也讓孩子去感受祖國(guó)的大好河山。</p><p> 旅行，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常有意義。我們一有空就會(huì)帶孩子出去走走，去了解大千世界中不一樣的精彩。</p> <p> 千里之行，始于足下。學(xué)習(xí)家庭化是與時(shí)俱進(jìn)的健康文明生活方式，“持續(xù)”是一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭最顯著的特征。</p><p> 感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的高端理念引領(lǐng)，感謝老師的培養(yǎng)和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)將是我們永遠(yuǎn)的主題，因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)使我的家庭充滿了活力和溫馨，讓我們做孩子的陪伴者，與他一起成長(zhǎng)，一起快樂……</p>