<p> 臨近中考，作為分值最大的一道題——作文，必須引起我們考生的高度重視，那怎樣才能拿到高分作文，成為明星作文呢？今天咱們梳理一下一篇“星作”的形成過程，希望各位同學(xué)認(rèn)真借鑒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考中作文能給你錦上添花，增加邁入理想高中大門的砝碼。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 始于顏值——卷面整潔的美觀之文</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">顏值100 字跡美觀 賞心悅目</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">顏值70 字跡較清楚 基本可以看清</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">顏值30 字跡潦草 勾畫涂抹</span></p> <p> 針對(duì)上面三類字體分類標(biāo)準(zhǔn)，各位同學(xué)根據(jù)自己的情況加強(qiáng)書寫，提高書寫顏值，爭(zhēng)取能吸引判卷老師眼球，奪得高分。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 陷于才華——語言表達(dá)優(yōu)美傳神</span></p> <p> 一篇好的作文要具有以下特征:</p><p>一個(gè)耳目一新的標(biāo)題；一個(gè)引人入勝的開頭；一段精彩絕倫的描寫；一個(gè)畫龍點(diǎn)睛的哲理句；一個(gè)匠心獨(dú)運(yùn)的行文構(gòu)思</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">2019年河北中考范文，語言表達(dá)優(yōu)美傳神</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 忠于人品——內(nèi)容具體，真情實(shí)感</span></p> <p> 最后咱們一起欣賞一下我們身邊學(xué)生的“星作”，看看他們的內(nèi)容是否具體，真情是否可信，讓咱們仔細(xì)閱讀，對(duì)照自己，彌補(bǔ)不足。</p> <p> 什么是個(gè)好</p><p> 九年級(jí)6班 肖春雅</p><p> 堅(jiān)守本心，方得始終。</p><p> 外面的世界人很多，景很美，但終歸不是屬于我們自己的。在這個(gè)嘈雜的世界中，唯有堅(jiān)守本心就是個(gè)好。</p><p> “予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖” 在臟亂不堪的泥潭中，蓮花守身如玉，不忘自我，堅(jiān)守本心。真美！真好！</p><p> 東晉陶淵明的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，在爭(zhēng)奪名利的社會(huì)中，做到“采菊東籬下，悠然見南山?！钡疵?，堅(jiān)守本心的他真好！</p><p> 宋濂學(xué)士從小就熱愛讀書，因?yàn)榧依镓毨]有書可讀，就像別人家借書。天氣寒冷時(shí)，手指凍得不能屈伸，仍堅(jiān)持抄書。曾走幾百里向老師請(qǐng)教問題，禮數(shù)周到，遇到老師斥責(zé)不說一句辯解的話。在寒冷的冬天，他勤奮刻苦，堅(jiān)守本心。</p><p>堅(jiān)守本心真的是個(gè)好。</p><p> 在新冠病毒肆虐的當(dāng)下，我們被迫在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這其實(shí)是新冠病毒給我們學(xué)生最大的考驗(yàn)，是我們中考生、高考生的一個(gè)跳板，也是一個(gè)深坑。在沒有老師的督促，電子產(chǎn)品的誘惑下，我們唯有堅(jiān)守本心，方得始終。</p><p> 有一次我在演講比賽中，我迷失了自我。最后失敗了，但我必須面對(duì)我的失敗。因?yàn)槲覂?nèi)心知道既然在世，便離不開輸和贏，我們無需做別的，只需堅(jiān)守本心。</p><p> 有許多人面對(duì)自己的跌倒，把它當(dāng)做恥辱；面對(duì)自己的成功，想要得到鮮花和掌聲，卻忘了自己最初追求的是何物，忘了自己的本心。</p><p> 是帆，就要乘風(fēng)破浪，何必在意大海的阻擋；是雄鷹，就要展翅翱翔，何必在意大風(fēng)的阻礙。我們唯有堅(jiān)守本心才不會(huì)被外界干擾，靜下心來做自己真正想做的事。</p><p> 堅(jiān)守，真好!本心，真美!堅(jiān)守本心真是個(gè)好!</p> <p> 什么是個(gè)好</p><p> 九年級(jí)5班 武笑帆</p><p> 什么是個(gè)好呢？好，是朋友間的惺惺相惜，是老師的無私奉獻(xiàn)，是大自然的秀麗風(fēng)光……</p><p> 在萬物復(fù)蘇的春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花齊放，但是一場(chǎng)疾病卻把我禁錮在小小的房間，是您，衣不解帶地照顧我數(shù)日，坐在床前和我談天論地，今日，帶來一朵野花，明日，帶來一束桃花。有時(shí)，還會(huì)將一條條柳枝放在床前的花瓶中，為這沉悶的房間增添了一抹生機(jī)。最后，我的病好了，您，卻累倒了。</p><p> 在枯燥炎熱的夏天，驕陽似火，但暴雨卻驟然而至。猶記得在那日的校園門口，大雨傾瀉而下，大滴大滴的雨珠砸在地上，激起一個(gè)個(gè)泡泡，放眼望去，朦朧一片，雨滴在地面上跳躍，猶如在演奏一篇篇樂章，我卻無暇欣賞這雨景。因忘記帶傘，面對(duì)這驟雨，我也只能望而止步，正當(dāng)我焦灼不安，徘徊不定時(shí)，是您，在本該上班的時(shí)間，拿著一把傘姍姍來遲，我永遠(yuǎn)也忘不了那日您的手冰涼的觸感。</p><p> 秋日，在清爽的夜晚，萬籟俱寂，風(fēng)吹動(dòng)著樹葉沙沙作響，與屋內(nèi)的寫字聲漸漸融合。我煩躁的放下手中的筆，掃過墻上的鐘，時(shí)針已經(jīng)過了12點(diǎn)，心中十分煩悶。是您，端著一杯咖啡，對(duì)我說，堅(jiān)持就是勝利。這句話激勵(lì)了我很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，我知道，我的背后一直有您在支持。</p><p> 冬日，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，是您，一邊同我堆雪人、打雪仗，一邊不厭其煩地叮囑我注意保暖，使我度過了一個(gè)又一個(gè)快樂充實(shí)的冬季。</p><p> 好，有千萬種，我最感激的，卻是您對(duì)我的好，媽媽，您的好我銘記在心。</p><p> </p> <p> 什么是個(gè)好</p><p> 九年級(jí)6班 王夢(mèng)圓</p><p> 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。</p><p> ------題記</p><p> 在學(xué)習(xí)的歷程中，我遇到過無數(shù)挫折，但每一次都戰(zhàn)勝了它，這還要?dú)w功于我可愛的老師們。對(duì)我來說，老師們的關(guān)懷和幫助就是好。</p><p> 自小學(xué)四年級(jí)開始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就一落千丈，上課明明有認(rèn)真在聽，可是成績(jī)卻總是不盡人如意。為此我的母上大人投資數(shù)千元，助我數(shù)學(xué)突飛猛進(jìn)，但收效甚微。</p><p> 就在我自暴自棄的時(shí)候，幸得神人指點(diǎn)，把我的數(shù)學(xué)又“撿”了起來。這位神人就是我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師-----董老師，她接手我后，對(duì)我進(jìn)行了“大改造”，把荒廢了的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的拾了起來，我的成績(jī)終于得到了突飛猛進(jìn)。</p><p> 轉(zhuǎn)眼到初中，我們班是年級(jí)有名的倒數(shù)班級(jí)，幾乎所有人都戴著有色眼鏡來看我們，幾乎風(fēng)光的事情都輪不到我們。我們都覺得意難平，但是我們的班主任卻不以為然，每次考試之后，她總是耐心的給我們分析成績(jī)，樹立目標(biāo)，鼓勵(lì)我們繼續(xù)向前，把傷心、難過都留給了每一個(gè)讓她難以入眠的夜。我相信，我們一定會(huì)乘萬里風(fēng)，破千重浪，高高掛起云帆在滄海之上，讓所有人對(duì)我們刮目相看。</p><p> 中考我們面臨的不僅僅是來自大腦的挑戰(zhàn)，還有來自運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的挑戰(zhàn)-----體育中考。好巧不巧我們因?yàn)橐咔?，無法上室外課，但是這不能阻擋我們鍛煉，我們的體育老師通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式與我們一起互動(dòng)，他總是告訴我們不要放棄，堅(jiān)持就是勝利；吃得苦中苦，方為人上人。這些道理我們會(huì)銘記于心并付諸于實(shí)際，爭(zhēng)取在體育中考上大展身手。</p><p> “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師您用心中的全部的愛，染成了我們青春的色彩；我們生命中的火花，永遠(yuǎn)閃耀著一個(gè)無私奉獻(xiàn)的您！</p><p> </p> <p> 春天如約而至，櫻花漫天飛舞，愿我們并肩前行，未來可期!</p>