【精心演練備開學 · 只待花開復課時】—大名英華學校開展復課開學演練活動

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為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，切實提升我校應對突發(fā)疫情的應急指揮能力和組織協(xié)調(diào)能力，組建高效協(xié)同、反應敏捷的疫情處置應急隊伍，確保2020年春季學期返校開學工作安全、平穩(wěn)、有序進行，保障學生、教職工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，大名英華學校本著“科學防治、高度負責”的基本原則，于4月13日上午開展模擬開學疫情防控機制演練。 此次演練，對學生返校站隊、入校晨午檢、課堂突發(fā)狀況、日常如廁防護、進入宿舍、午晚餐午晚休及各個重點時段和晨午檢跟進、體溫情況異常處理等場景進行模擬演練，模擬開學后的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程。 　　疫情就是命令，防控就是責任。 為確保演練真正貼近實戰(zhàn)，做到有備無患，校領(lǐng)導班子提前召開了疫情防控緊急演練籌備會，并對《大名英華學校師生返校復課疫情防控應急預案》進行了數(shù)次修改和完善，確定了演練時間、地點、人員、演練內(nèi)容及流程，對錯峰返校、體溫檢測、學生就餐、住宿管理、應急處置等重點環(huán)節(jié)進行了詳細要求和部署，科學分配任務，強化崗位角色，確保各個環(huán)節(jié)責任到人，行之有效。 　　演練開始前，我校首先召開了“大名英華學校新冠肺炎疫情防控動員培訓會”，全體班子成員、各處室人員及全體教師參加會議，會議由教務處周海旺主任主持。 　　演練即實戰(zhàn)。會議要求，各部門各處室要明確任務，落實責任，緊密配合，把工作做實、做細、做到位，建立一套科學、高效、可操作的疫情防控處理機制和流程，盡最大努力確保師生安全。同時周主任詳細講解了每一個情景環(huán)節(jié)的具體操作流程，真正讓演練成為我?？埂耙摺睉?zhàn)爭的硬核力量，并指出本次疫情防控應急演練的目的與意義，希望大家保持高度的政治責任感和使命感，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，認真落實，確保演練出實效，演練出長效，為復學工作提供有效的“彩排”。 　　正式演練前，大名英華學校宋愛奇校長對全體參演教師進行演練動員，并強調(diào)師生的生命安全和身體健康是頭等大事，各部門各處室要把疫情防控作為當前學校最重要的工作來抓，要強化責任與擔當，充分考慮開學復課工作的每一個細節(jié)，進一步細化方案預案，將師生的生命安全和身體健康放在第一位，落實好防控舉措，不麻痹，不大意，高標準，高質(zhì)量，統(tǒng)籌兼顧，壓實責任，嚴明紀律，以“零差錯、零問題”為目標，做到一絲不茍、精益求精，確保疫情防控和開學復課準備工作順利推進。 　　演練筑防線，春暖待生歸。 在疫情應急演練動員大會上，周主任宣讀了《大名英華學校疫情防控模擬開學應急演練活動方案》，并強調(diào)了應急演練的流程，預設了演練場景，明確了責任分工。各組員對于流程中的細節(jié)進行了討論交流，通過集思廣益，演練方案得到了進一步的完善。在完成了各項準備工作后，應急演練在宋校長的親自指揮下有序進行。 　　演練動員會上，教務處主任周海旺帶領(lǐng)大家學習了本次開學復課演練方案，明確了每一位參與演練成員的崗位職責。同時，校領(lǐng)導就此次演練事宜進行補充和強調(diào)，校長宋愛奇要求參與演練的教職工要高度重視，密切配合，嚴格按程序要求進行，要克服麻痹大意、僥幸心理，認真落實學校防控工作要求，全力保障學校開學前和開學后疫情防控工作有序有效推進。 　　此外，宋愛奇校長強調(diào)：學校的管理一刻不能松，疫情防控細節(jié)不能疏漏，從體溫檢測，到學校消殺、學生生活食宿，都需要精細嚴實的管理。 目前，大名英華學校疫情防控物資儲備充分，為學生順利返校復課提供了保障。 此次防控應急模擬演練使英華學校疫情防控小組全體成員進一步明確了防控流程的規(guī)范秩序，提升了應急處置能力，能夠靈活應對各類突發(fā)情況，用實際行動確保全校師生的健康和安全！ 　　演練開始前后勤處劉進才主任安排專業(yè)人員首先對全部辦公室、教室、走廊、樓梯扶手、餐廳、食堂、宿舍、操場進行了全方位消毒殺菌處理。 　　　　【場景一：學生入校門口準備】 學生入校前先到行李接送點，由工作人員將行李消毒后統(tǒng)一運送到宿舍，然后整隊等待入校檢測。如果有發(fā)熱或者體溫異常的學生，立即把學生領(lǐng)入隔離區(qū)，第一時間通知家長把孩子接回縣級醫(yī)院疫情隔離檢查治療，并向上級教育主管部門匯報，嚴禁“疑似學生”進入學校！ 　　緊接著，全體學生（教師扮演）有序通過體溫檢測設備，并配合工作人員進行全面消毒再測溫。所有入校人員均須佩戴口罩，保持1.5米的間隔距離等候消毒及體溫檢測，體溫正常者方可進入校園，全體學生（教師扮演）上交《居家隔離14天體溫表》和《個人健康承諾書》。 　　同學們在校外戴口罩，間隔1米，排隊依次經(jīng)過測溫、消毒、登記，體溫正常者方可進入校內(nèi)。以校門為隔離欄，門口有兩個醫(yī)護人員依次負責測溫、消毒。還有一名工作人員負責記錄。然后同學們在教師的帶領(lǐng)下按照指定路線有序進入教室。 　　　　【場景二：學生入教室演練】 學生入教室前再次測量體溫，由工作人員將然后整隊等待入教室檢測。 　　【場景三：學生上課】 入班前，學生佩戴口罩、保持1.5米距離，排隊再次接受測溫，體溫正常后按照指定座位就座，及時打開教室門窗，保持教室空氣流通。 　　開學第一課，“新型冠狀肺炎知識講座”，教師給學生科普新冠肺炎防控的相關(guān)知識！ 　　前后間隔1米，或者隔列就座，由馬江昆老師開展主題為“科學防控談疫情，春暖花開再相逢”的開學第一課！全體學生認真傾聽。 　【場景四：學生課上體溫異常應急處理】 學生上課感到身體不適，老師應對學生進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)體溫偏高，班主任立即將學生帶領(lǐng)到隔離室，隔離室工作人員對異常學生進行進一步檢查，確診學生身體異常，打電話通知家長到校，班主任同時把學生情況上報給疫情報告員周海旺主任，班主任按程序逐級上報?？迫卫蠋煂⑵溆鄬W生帶到空曠地方，測量體溫、手部消毒。 學生離開教室后，工作人員對教室、走廊進行消殺處理。 　　在任課教師的帶領(lǐng)下沿著指定路線前往隔離室。 　　學生班主任通知家長，聯(lián)系醫(yī)護人員，詳細登記該學生的姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動范圍、密切接觸人員等必要信息。 處置組成員迅速將發(fā)熱學生的所有親密接觸人員帶入學校會議室進行隔離觀察，其他學生待放學后由家長接回家進行隔離觀察。同時校領(lǐng)導要在第一時間向上級領(lǐng)導反映實際情況，聽從上級領(lǐng)導的安排。 醫(yī)護人員在學生離開后對隔離點、行走路線進行全面消毒。 　　【場景五：學生進入餐廳】 學生進入餐廳就餐，按照路線錯時進入餐廳等候區(qū)，先測量體溫，一人一測，有序進入就餐區(qū)，再按照餐桌上的名單標識對號入座，單桌同向就餐。 　　學生就餐前洗手。 為了做好不聚集，學生課間不集體到校園活動，放學就餐前應有序在水池處使用洗手液，按七步洗手法進行洗手。 　　七步洗手法是醫(yī)務人員進行操作前的洗手方法，也用于每個人的日常生活中，用七步洗手法清潔自己的手，清除手部污物和細菌，預防接觸感染，減少傳染病的傳播。 第一步，“內(nèi)”，洗手掌，流水濕潤雙手，涂抹洗手液，或肥皂，掌心相對，手指并攏相互揉搓。 第二步，“外”，洗背側(cè)指縫，手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行。 第三步，“夾”，洗掌側(cè)指縫，掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓。 第四步，“弓”，洗指背，彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行。 第五步，“大”，洗拇指，一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行。 第六步，“立”，洗指尖，彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行。 第七步，“腕”，洗手腕，手臂，揉搓手腕，手臂，雙手交換進行。 　　【場景六：學生入宿舍就寢，發(fā)現(xiàn)學生在宿舍出現(xiàn)發(fā)熱癥狀】 學生就寢時如反映身體不適、體溫異常的學生，應將身體不適的學生帶往隔離觀察室，測量體溫，并聯(lián)系校醫(yī)前來。在隔離觀察室，校醫(yī)診斷后，無法排除新冠肺炎可能，立即啟動應急處置預案。校醫(yī)第一時間上報學校防疫領(lǐng)導小組,并聯(lián)系定點醫(yī)院派救護車接診、通知疾控中心；同時，聯(lián)系班主任通知家長，并做好追蹤工作。 總務處安排該生所涉及的宿舍、周圍環(huán)境與隔離室的全面消殺。 　　學生排隊在宿舍門口依次進行體溫檢測后進入宿舍。宿舍設置為容量間隔距離大一點，嚴格要求學生隔鋪就寢，保證不對頭（頂頭），不串宿舍。定時消毒，按規(guī)定時間開窗通風。學生如出現(xiàn)體溫異常狀況，立即聯(lián)系值班教師，帶至隔離室隔離，并按照學校疫情處置程序處理。 　　【場景七：學生課間活動、如廁等日常防護】 　　學校在洗手池配備了消毒洗手液。 　　1米間隔排隊如廁。 　　【場景八：學生放學】 繼續(xù)間隔1米有序離校。 　　演練結(jié)束后，大名英華學校宋愛奇校長做總結(jié)講話。宋校長強調(diào)本次演練按照上級文件要求詳細制定了《大名英華學校開學復課疫情防控演練方案》，校領(lǐng)導班子全體成員、中層人員和教師志愿者參加。通過這次實戰(zhàn)演練，保障了學生入學后正常的學習生活秩序，使得學生在校一日流程更加清晰化、規(guī)范化，進一步增強了應急處置方案的可操作性，大大提高了學校疫情防范和應急處置能力，確保開學后良好的教學秩序，全力保障全校師生生命安全和身體健康。 　　總結(jié)會上，大名英華學校宋愛奇校長對入校、檢查、觀察、隔離、送醫(yī)全過程中可能遇到的細節(jié)問題進行了討論，對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真梳理總結(jié)反饋，提出相應的整改措施，對學校開學疫情防控預案進一步加以完善。 通過此次實戰(zhàn)演練，全面檢驗了開學預案的有效性，進一步提高了學校對新冠肺炎疫情的防范意識和應急處置水平，增強了師生全力以赴、攻堅克難戰(zhàn)勝疫情的決心和信心，為全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、順利開學奠定了基礎(chǔ)。同時學校將嚴格落實各項工作，為師生返校安全提供最佳保障。 　　生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。讓我們攜起手來，并肩齊驅(qū)，克服一切困難，共同打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！為平安校園和社會的穩(wěn)定與繁榮貢獻自己的力量！ 宋校長要求全體英華學校教職工、全體師生、家長一定謹記上級教育主管部門的工作指示，多關(guān)注、跟進學生居家學習生活，做好特殊時期學生的學習輔導工作！ 目前英華學校的疫情防控工作的順利、高效開展，得益于各級領(lǐng)導的關(guān)懷，得益于全體教職員工和家長的大力支持與默契配合，借此機會，對領(lǐng)導們的關(guān)懷，對老師們的辛勤工作、無悔付出，對家長朋友們的理解和支持，表示衷心感謝！疫情防控工作任重而道遠，我們還將繼續(xù)努力，克服一切困難，保質(zhì)保量完成上級下達的各項任務！ 　　九州風雷驅(qū)疫散，萬木爭榮迎春歸。 沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，春已至、歸可期，讓我們早日相聚在美麗的英華園！