與時(shí)俱進(jìn)，做新時(shí)代的引路人——新壘頭片區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)工作匯報(bào)會(huì)

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“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，又到一年最美時(shí)節(jié)。為了做好疫情防控期間線上教學(xué)工作，今天上午，辛集市小學(xué)教研室在新壘頭小學(xué)召開(kāi)了新壘頭片區(qū)教學(xué)工作匯報(bào)會(huì)，與會(huì)有新壘頭鎮(zhèn)、位伯鎮(zhèn)、張古莊鎮(zhèn)、小辛莊鎮(zhèn)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以及市局教研員，大家就互聯(lián)網(wǎng)＋考試線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深入地探討和交流。 　　本次教學(xué)工作匯報(bào)會(huì)包括以下三個(gè)內(nèi)容：1、上學(xué)期工作總結(jié)；2、本學(xué)期防疫期間的教學(xué)工作部署；3、“互聯(lián)網(wǎng)+考試”背景下今后的教學(xué)工作思路。 　　共有十三位校長(zhǎng)在會(huì)上認(rèn)真、詳細(xì)地做了工作匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容精彩紛呈，亮點(diǎn)倍出。 　　范家莊學(xué)校重點(diǎn)抓好教師培訓(xùn)，具體做到“五個(gè)加強(qiáng)”。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)；加強(qiáng)國(guó)培、省培學(xué)習(xí)；加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)；加強(qiáng)分年級(jí)培訓(xùn)；加強(qiáng)教師對(duì)教材的專項(xiàng)培訓(xùn)。 　　位伯小學(xué)將互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用到教育教學(xué)的各個(gè)方面，比如互聯(lián)網(wǎng)+假期作業(yè)，對(duì)學(xué)生假期作業(yè)實(shí)行定期上傳，利用網(wǎng)上會(huì)議系統(tǒng)召開(kāi)班會(huì)，及時(shí)總結(jié)假期學(xué)生動(dòng)態(tài)等等。 　　小章小學(xué)全面提高教師運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的能力，現(xiàn)在教學(xué)實(shí)際中培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范書(shū)寫(xiě)、答題技巧和技能方法；建立走廊書(shū)屋，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的發(fā)展。 　　東大陳小學(xué)提倡家校共育，網(wǎng)絡(luò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)恰當(dāng)?shù)亓私鈱W(xué)生的心理需求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 　　百福小學(xué)堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。 　　張古莊小學(xué)要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，由線下轉(zhuǎn)為線上的授課模式，充分發(fā)揮冀教平臺(tái)、釘釘、同桌100、微信等平臺(tái)優(yōu)勢(shì)提高教師教育教學(xué)水平。 　　東明學(xué)校小學(xué)部始終把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的核心。注重教學(xué)過(guò)程中教師的原創(chuàng)性，善于發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)實(shí)踐改進(jìn)后積極向全體教師推廣。 　　位伯鎮(zhèn)南位伯小學(xué)對(duì)因特殊原因無(wú)法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)公司制定網(wǎng)絡(luò)卡，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。同時(shí)特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷人員子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)幫扶工作。 　　王山口小學(xué)將“互聯(lián)網(wǎng)+考試”教育和傳統(tǒng)的課堂教育相結(jié)合，互相融合，互相補(bǔ)充，協(xié)凋發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知和技能的整體發(fā)展。 　　馬蘭小學(xué)按照停課不停學(xué)的原則，制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“四步走”，確保在防疫期間順利、有效地完成教學(xué)任務(wù)。 　　位伯鎮(zhèn)仁慈學(xué)校以制度強(qiáng)化教學(xué)管理，以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量，以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展，努力把教學(xué)工學(xué)做得更好更扎實(shí)。 　　南呂村小學(xué)在疫情期間關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待疫情，養(yǎng)成自我管理、積極鍛煉身體、動(dòng)手動(dòng)腦、親子閱讀等好習(xí)慣。 　　新壘頭小學(xué)面對(duì)疫情，因勢(shì)利導(dǎo)，變危機(jī)為契機(jī)。著力培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命、懂得感恩；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自理自律；責(zé)任擔(dān)當(dāng)、家國(guó)情懷”的綜合素養(yǎng)。 　　小教室各位老師在會(huì)后紛紛做了總結(jié)，對(duì)各個(gè)學(xué)校提出具體的意見(jiàn)和要求。 　　張老師在會(huì)上宣讀了河北省教科所［2020］1號(hào)文，要求各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“零起點(diǎn)教學(xué)”。今后繼續(xù)將“互聯(lián)網(wǎng)+考試”作為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)困生轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)學(xué)科融合。 　　陳老師做了小學(xué)科學(xué)學(xué)科的整合匯報(bào)。強(qiáng)調(diào)以課標(biāo)為導(dǎo)向，真正將實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處。 　　趙老師明確了小學(xué)階段英語(yǔ)的重心應(yīng)以課本為基礎(chǔ)，教參為目標(biāo)，提高課堂效率。 　　王老師對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行深入剖析。提出抓基礎(chǔ)、重習(xí)慣，提高學(xué)生計(jì)算能力；明算理、學(xué)畫(huà)圖，提高學(xué)生思維能力。 　　王老師提出道德與法治課堂要落實(shí)人文教育將時(shí)事知識(shí)與社會(huì)生活緊密結(jié)合，培養(yǎng)講道德、懂法治的新時(shí)代小學(xué)生。 　　一份耕耘，換來(lái)一份欣喜的收獲；一份付出，換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)。我們堅(jiān)信，通過(guò)全體教師的共同努力，辛集市的教育事業(yè)將會(huì)實(shí)現(xiàn)新的跨越！