櫻花爛漫季，教研進行時 — 建昌中學第一次線下教研活動

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又是一年櫻花爛漫季，萬物復蘇，校園里春意盎然，鳥語花香，我們也迎來了期盼已久的新學期。上周初三學生回歸教室，全體教師回歸校園，教育、教學、備課、教學研討活動………一起都在有序進行中。 　　4月2日下午，教務處丁金亮主任主持開展了我校本學期第一次線下教研組長會議。會議伊始再次明確本學期各教研組的活動時間，布置近期的相關教育教學工作。建議各組近期開展第一次教研活動，學習教育部辦公廳文件，制定本學期教學計劃教學進度，討論線上線下教學的銜接策略，每周誠信作業(yè)和預習單的設置事宜。 丁主任還進一步明確了教研活動的要求：1.教研組長提前備課，準備好教研活動的內容。2. 理論學習的內容，初三年級重點學習《中考七科考試說明》，各年級老師都要學習《常州市學科教學常規(guī)》，各學科《課型范式》，洋思“先學后教”相關理論和案例等。3. 組內積極開展集體備課，定期進行聽課、研討課、說課、評課等活動。4. 圍繞本組課題，定期開展課題研究活動。 　商朝華副校長在會議中指出教研組長要進一步發(fā)揮組長的作用，加強學習、優(yōu)化策略。然后，商校長對教育部的文件進行了深入的解讀，如：處理好課后輔導和單獨幫扶的關系，高度重視學生的心理輔導，抓好教學銜接，保證教育教學質量，關注特殊群體，加強畢業(yè)班學生的輔導，持續(xù)發(fā)揮線上教學資源的作用。 　　商校長還建議教研組應確定本教研組近期的工作思路與方向：一、堅定信念，明確目標，要用目標引領全組老師的努力方向。二、優(yōu)化策略，根據(jù)學生實際選擇、確定本學科的教學模式，他列舉了幾種可能的選擇：1.完全零起點教學；2.整體評估，整體了解學情，再進行教學。3. 邊考邊講，邊練邊講，邊了解學情邊精講精練。希望老師們根據(jù)學情選擇適合本學科的有效教學模式。三、建議老師們要比以往任何時候都要更重視對學生學習興趣的激發(fā)。四、優(yōu)化預習單設計，充分發(fā)揮預習單的檢測摸底功能。五、提倡學科教學思維導圖的運用。 　　4月3日，我校各教研組積極開展了本學期的第一次教研活動，學習、研討的氛圍濃厚，內容務實、貼近本校教育教學的實際。 語文組教研活動 　　語文組李來林老師組織開展了首次語文組教研活動。首先帶領全體成員學習《教育部辦公廳關于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知》。然后，大家群策群力商討、確立了本學期的教學計劃和教學進度，李老師布置了假期各類學生征文的收集工作。最后就如何有效開展線下教學進行了討論，達成共識：每節(jié)課課堂前十分鐘先對學生進行線上授課內容的檢測，然后再進行新課的教學，努力構建新舊知識的有效銜接。 數(shù)學組教研活動 　　數(shù)學組全體成員在徐立新老師的組織下開了本學期第一次數(shù)學組教學研討活動，首先學習了《教育部辦公廳關于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知》中的主要內容，然后結合線上教學的進度各年級組討論制定了本學期的教學工作計劃和教學進度，并對寒假期間“居家線上學習”工作進行了總結。然后以九年級開學后的教學現(xiàn)狀為例，就開學后的各年級線下教學的銜接工作進行了熱烈的討論，并制定方案。 英語組教研活動 　　英語組楊雪紅老師組織進行教研活動。首先學習《教育部辦公廳關于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知》。其次，各個組員交流“線上教學”的心得體會，分析教學的得失。然后對如何有效進行線下銜接教學展開討論，達成共識：第一節(jié)課先對學生進行摸底檢測，然后針對學生學情合理安排教學內容、教學方式，加強特殊學生的個別輔導。 最后，各年級組初步確定了本學期計劃和教學進度，四月份九年級以復習人機對話和九年級下冊新課為主，閱讀訓練、作文訓練常抓不懈；七、八年級以復習前四個單元內容為主，與線上教學進行有效銜接，并輔以下一階段的新課教授。 物理組教研活動 　　物理組陸國華老師組織開展了物理組教研活動，三位成員工作繁忙還抽出時間進行研討學習，一絲不茍。他們首先認真學習了《教育部辦公廳關于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知》，旨在確保開學工作的有序進行。然后制定了本學期的教學工作計劃和教學進度，并對寒假期間“居家線上學習”和開學后如何進行線下教學的銜接進行了討論，并且制定了相關的辦法、策略。 化學組教研活動 　　化學組曹文麗老師和吉衛(wèi)春老師開展了首次化學組教研活動，雖是兩個人的組，但研討的熱情不亞于其他任何一個組。他們認真學習了《教育部辦公廳關于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知》，制定了本學期的教學工作計劃和教學進度，并對寒假延期居家線上學習和開學后的線下教學的銜接進行了討論。 政史組教研活動 　　政史組馮小燕老師組織開展了教研活動，全體成員認真學習《教育部辦公廳關于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知》。然后討論如何有效進行線上,線下銜接教學，并制定了一些應對措施。各年級組還制定了本學期的教學計劃，合理安排教學進度。最后討論了“以學定教”、分類分層輔導的相關問題。 綜合組教研活動 　　綜合組沈悱老師組織教研活動，首先解讀了《教育部辦公廳關于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知》，然后制定本學期教學計劃，合理安排教學進度。最后，就如何利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益進行了深入探討。 藝術組教研活動 　　藝術組李敏老師組織開展了本組教研活動，認真學習《教育部辦公廳關于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知》。制定學期計劃，合理安排教學進度，還就“如何更合理的利用學生的時間，提高學生對音樂美術的學習興趣”展開了討論，各抒己見。并初步制定了下階段我校參與各類藝術活動的方案。 體育組教研活動 　　體育組王丹老師組織進行教研活動，兩位老師交流了疫情期間怎樣有效地開展全校師生健身健康活動的心得。然后，精心制定學期工作計劃和課時計劃，并且做好一段時間內始終進行室內課教學的準備工作預案。其次，檢驗疫情期間網(wǎng)絡教學效果，進一步完善居家體育鍛煉計劃。最后對積極應對 “疫情后”時期室外課教學的諸多變化進行了商討，確定解決方案。 　　櫻花爛漫季，教研進行時……我們建中人一直在努力，終將迎來教育的春天！