我與平遙一中的難舍情緣

曾經(jīng)滄海

不能自主選擇的升學(xué)調(diào)派 公元1963年夏末，我順利地參加完中考，到秋天快收學(xué)時(shí)，我接到了入學(xué)錄取通知書，我被平遙一中高中部錄取。同時(shí)還得知同被錄取到平遙一中的還有張福安、李逢春、趙貴元、梁秦燕、孔慶春五個(gè)同學(xué)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是一個(gè)十分意外而驚詫的消息。因?yàn)槲覀兊膱?bào)考志愿都是汾陽(yáng)一中，怎么又會(huì)被平遙一中錄取呢？我們都滿心的不愿意，汾陽(yáng)有條件極好的中學(xué)，為什么讓我們舍近求遠(yuǎn)離鄉(xiāng)背井地到外地上學(xué)呢？有些老師勸我們，孩子們，去吧。平遙一中是出名的好學(xué)校，升學(xué)率最高，是全省的“小寶塔”，只要能高中畢業(yè)，就等于你能順利考上大學(xué)。能考上平遙一中，這是你們的榮耀，說(shuō)明你們都是汾陽(yáng)一中的尖子。盡管如此，我們還是滿心的不愿意。 入學(xué)的日期不覺(jué)間就到了，我們一行六人乘坐汾陽(yáng)到平遙的客運(yùn)班車，顛簸不平地來(lái)到陌生的平遙古城，穿過(guò)城頭尚有雕堡的深邃的門洞，沿著店鋪林立的街肆，來(lái)到座落在城皇廟街路南的平遙一中。 穿過(guò)有四根水泥、石英石抹面立柱的鐵柵大門，進(jìn)入新修的教學(xué)大樓一層的教導(dǎo)處，記得是王蕤麗、李吉祿兩位老師幫我們辦完了入學(xué)手續(xù)，接著就指示我們上二樓西側(cè)北面的48班教室找呂旭光老師報(bào)到。班主任呂老師早已在教室中等候，他三十來(lái)歲年紀(jì)，白白凈凈的面皮，身形比較瘦肖，頭發(fā)細(xì)而比較稀疏?？吹轿覀兊牡絹?lái)，他十分高興，一個(gè)一個(gè)地詢問(wèn)了我們的名字，之后就帶我們?nèi)チ舜蟪傻顤|側(cè)的一個(gè)小偏院中的宿舍。宿舍是舊民房或僧房改造的，座北朝南，里面是一長(zhǎng)溜通鋪，上面鋪有蓆子。我們把鋪蓋卷一個(gè)緊挨一個(gè)地?cái)[在通鋪上，把牙杯、肥皂盒等洗漱用具排放在窗臺(tái)上。住宿安排好后，呂老師又指示了我們飯?zhí)煤蛶奈恢?，告知了我們學(xué)校的作息時(shí)間，并對(duì)我們說(shuō)，“你們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)平遙上學(xué)，會(huì)有很多不習(xí)慣的地方，既來(lái)之，則安之，一定要安心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取順利考上大學(xué)，不要辜負(fù)祖國(guó)和你們父母的期望?！本瓦@樣，我們?cè)谛碌膶W(xué)校、新的環(huán)境中安頓下來(lái)，原希望上學(xué)后能順利考上大學(xué)，不想，中途遭遇WG，不僅未能考上大學(xué)，還在平遙一直呆了六年，中間的蹉跎滌蕩，說(shuō)來(lái)就話長(zhǎng)了。 初入平中的苦悶和煩惱 美麗的環(huán)境可以改善人的心境，而差劣的心境又使人對(duì)環(huán)境產(chǎn)生厭惡之心。 對(duì)于本地同學(xué)來(lái)說(shuō)，考上平遙一中，那是一種無(wú)尚榮光，平遙一中那是他們求學(xué)的圣堂，在他們的眼中，平遙一中無(wú)處不美，美得無(wú)與倫比。在我們這一伙汾陽(yáng)來(lái)的外地生來(lái)說(shuō)，卻覺(jué)得我們?cè)趺催@么倒霉，背井離鄉(xiāng)，來(lái)到這么個(gè)破地方！汾陽(yáng)一中，那是全國(guó)有名的花園式學(xué)校，整個(gè)校舍建設(shè)那是根據(jù)現(xiàn)代化、園林式的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)建設(shè)的。學(xué)校共有教導(dǎo)處樓、教師樓、學(xué)生宿舍樓等七座中西合一的別墅式洋樓，全部是暖氣供熱；有古色古香的二禮堂，整個(gè)校園花木蔥籠，四季生香，學(xué)生學(xué)習(xí)在濃蔭下，花叢中，那才叫神仙待的地方。就拿體育設(shè)施來(lái)說(shuō)，學(xué)校共有排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、體操場(chǎng)、田徑大體育場(chǎng)四個(gè)操場(chǎng)，單杠、雙杠、吊環(huán)、繩梯、體育大鐵滾環(huán)等應(yīng)有盡有；唯有教室是新建的，共有五排二十座教室，高大寬敞、光線明亮，整齊而氣派；此外，學(xué)校還有師生分開(kāi)的洗澡塘、有古色古香的大圖書館，還有專門的化學(xué)試驗(yàn)室樓等等，這樣條件優(yōu)越的學(xué)校，就是拿到北京、上海等大城市也不遑多讓。翻轉(zhuǎn)來(lái)看看平遙一中，就是個(gè)舊廟改造的，雖然新修了個(gè)教學(xué)樓，看起來(lái)像個(gè)火柴盒似的，圖書館放在孔子殿里，其余學(xué)生宿舍、教職工宿舍及其它設(shè)施大多是因陋就簡(jiǎn)，利用僧房、民舍改造的，一切都無(wú)法與汾中相比。 當(dāng)晚自習(xí)時(shí)間，呂老師召集了平遙一中高48班第一次班會(huì)，呂老師逐一點(diǎn)名，全班僅39人，教室后面還空著很大一塊地面。他講述了學(xué)校的歷史、校規(guī)和班級(jí)紀(jì)律，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)等一應(yīng)事宜，在平遙一中的學(xué)習(xí)生活就這樣開(kāi)始了。 那時(shí)的學(xué)校生活，各處都差不多，連吃的飯菜的品種、口味都毫無(wú)二致，伙食費(fèi)也是一樣的每月7元?？墒俏覀儏s覺(jué)得一切的不如意、不遂心，覺(jué)得平遙一中什么也不好，總是心心念念想調(diào)回汾陽(yáng)，我們都向?qū)W校提出過(guò)調(diào)回汾陽(yáng)的請(qǐng)求，但都被拒絕了。理由很簡(jiǎn)單，48班人數(shù)太少了，如果我們調(diào)走，48班就不成個(gè)班級(jí)了。48班是個(gè)特殊的班，因?yàn)槲覀兌际墙夥藕蟮谝粚脧某踔芯烷_(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，63年初中畢業(yè)后，汾陽(yáng)、平遙考上高中的學(xué)生都不足一個(gè)班的人數(shù)，于是從汾陽(yáng)勉強(qiáng)抽來(lái)6人，兩個(gè)學(xué)校湊成了一個(gè)班，又因?yàn)槠竭b一中是重點(diǎn)中學(xué)，故把這個(gè)特殊班定在了平遙一中。我們的英語(yǔ)課本與同是學(xué)英語(yǔ)的其它班的也不同，如46班的課本和我們的課本就不一樣。世界上的事總有例外，捱到第二年，張福安竟調(diào)回去了，我們都十分羨慕。再向?qū)W校請(qǐng)求，毫不濟(jì)事，只能是硬著頭皮捱下來(lái)。很多年后，我們才知道是福安的父親轉(zhuǎn)彎吊角托了教導(dǎo)主任米道淦的關(guān)系，才特準(zhǔn)調(diào)回了汾陽(yáng)。 初到平遙的前一年，覺(jué)得在平遙上學(xué)就是一種煎熬。 首先是生活上增加了困難，對(duì)于艱苦的日子，我們是過(guò)慣了的，吃得不好，在我們是無(wú)所謂的，但吃得不飽，餓的感覺(jué)就使人難受。那時(shí)，國(guó)家困難，雖然高中生的糧食定量是每月33斤標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)于十七八歲的我們來(lái)說(shuō)，還是有些欠缺。年輕時(shí)，我飯量特別大，所以更容易餓，兜里就經(jīng)常放著咸鹽，餓得實(shí)在不行了，就到茶爐上接一碗水，撒上鹽，喝鹽水充饑。在汾陽(yáng)時(shí)，還可以每天回家在家人親戚處填補(bǔ)一點(diǎn)，出門在外就沒(méi)有這個(gè)條件了，所以，就更覺(jué)得餓得慌。1964年，我父親在家給我送來(lái)一面袋干窩窩片和半袋炒面，可是這畢競(jìng)不是常有的事，所以，饑餓感是一種常態(tài)。每天上午第四節(jié)課和下午五點(diǎn)以后更餓得沒(méi)心思上課了。有時(shí)候上晚自習(xí)餓了，我就對(duì)鄰桌的春生說(shuō)，“上廁所去吧？”春生就心有靈犀地回應(yīng)，“上廁所去嘍！”于是我倆就相隨著出了校門，假裝去對(duì)面北校區(qū)的廁所，實(shí)際是到了城皇廟街西面南側(cè)的飯鋪，一人買上一個(gè)三七面餅子。為了怕人發(fā)現(xiàn)，我們就邊走邊吃，向西走到雞市口，再轉(zhuǎn)向南街，由南門頭上城墻，沿著城墻走到學(xué)生宿舍區(qū)，再過(guò)天橋，偷偷折回教室。有時(shí)候星期天，我們也會(huì)相隨到城皇廟飯店一人吃一碗三七面素炒面，還有在小吃鋪買三四個(gè)水煎包子。飯店的素炒面做得很有勁道，十分好吃，那時(shí)候覺(jué)得這就是世界上最好吃的東西了?？墒悄菚r(shí)糧票很缺，我們兜里也不是經(jīng)常有零花錢，這樣的好事也不會(huì)經(jīng)常有了。有好幾次，我同春生去過(guò)他的老家黎基村，他的爸爸媽媽是一對(duì)和藹可親、待人熱情大方的夫婦。見(jiàn)春生帶我前去，就忙不迭地拿出家中最好的東西招待我，春生的爸爸是廚藝高手，親自下廚給我炒西紅柿雞蛋梢子，做平遙地道的掐疙瘩給我吃，他掐掐疙瘩的手勢(shì)和一般人揪揪片的手勢(shì)完全不同，不用上案板搟開(kāi)的面，只用雙手將面捏成條狀，飛快地將面掐成大小勻稱、略帶凹形的小貓耳朵，撈在碗里，澆上梢子，紅、白、黃鮮艷奪目，看得人饞涎欲滴，吃得我大快朵頤，那真是我在困難時(shí)期享受過(guò)的最高級(jí)美餐??！至今仍記憶猶新。去的次數(shù)多了，二老對(duì)待我就像親生孩子一樣，我自幼喪母，心中渴望母愛(ài)，在我的心中，他們也像我的父母啊。由于我和春生的關(guān)系，春生的爸爸和我的父親也儼然成了兄弟關(guān)系，1971年，我父親病重時(shí)，春生的父親還特意遠(yuǎn)馳八十余里，到汾陽(yáng)去看望躺在病搨上的我父，倆老弟兄四眼相對(duì)，哭得老淚縱橫。離開(kāi)學(xué)校后，我每次去平遙，無(wú)論春生在與不在，我總要去十九街去看看二老，以寄托我對(duì)二老的感恩之情。 話題扯遠(yuǎn)了，還是回到學(xué)校生活的情況吧。由于在平遙上學(xué)的不安心，更由于肚子的問(wèn)題，我們每隔幾個(gè)星期總想回汾陽(yáng)一次，可是汾陽(yáng)路遠(yuǎn)，坐汾平班車，票價(jià)2元，來(lái)回要4元，回一趟家把我們半個(gè)多月的生活費(fèi)就沒(méi)有了。不得已，只好借自行車回家。那時(shí)，班里有自行車的人家很少，城里的同學(xué)只有三兩家有，村里的同學(xué)有些有自行車的，但他們每星期也要回家，只有他們偶爾不回家時(shí)才好向他們開(kāi)口。因?yàn)檐囋春苌?，所以回家借自行車是一件很為難的事。因?yàn)樵谀菚r(shí)，自行車是一個(gè)家庭最貴重的財(cái)產(chǎn)了，關(guān)系不好的，是很不情愿把它借給人跑長(zhǎng)途的，所以，張口借車是一件很難為情的事，我們只能一家一家輪著借。記得，我借得最多的是趙福斌、李星元、耿芳三家，村里的同學(xué)借過(guò)雷維民、武黎光家的，可能還有幾位同學(xué)家的也借過(guò)，實(shí)在記不清了。記得自行車最好的是李星元家嶄新的飛鴿牌自行車，我借的次數(shù)不少，耿芳的是一輛老式的富士牌自行車，雖然舊，但很結(jié)實(shí)。村里同學(xué)的就十分破舊不堪，記得有一次借了村里同學(xué)的一輛自行車，那真像侯寶林說(shuō)相聲說(shuō)的，除了鈴鐺不響，其它都響。在返回平遙的路上，還未出汾陽(yáng)地界，就把車鏈蹬斷了，前不巴村，后不見(jiàn)店，只好扛著車跑了七八里，才在香樂(lè)村找到一家修理鋪，接上鏈子艱難返回平遙。有一次有急事要回汾陽(yáng)，因?yàn)橛熊嚨娜思叶驾喼柽^(guò)了，實(shí)在不好意思張口了，只好和孔慶春相跟上步行回汾陽(yáng)，那時(shí)的公路不像現(xiàn)在這樣平坦，路是鋪著石子的鼓形公路，道路不平，我們又缺乏長(zhǎng)途走路的鍛煉，在公路上左邊走走，再到右邊走走，起先還每走二十多里路歇一歇，到后來(lái)每走十來(lái)里路就得歇腳，我又穿著雙別人給的不合腳的大皮鞋，等到快到汾陽(yáng)時(shí)就腳疼得走不動(dòng)了。走了九個(gè)多小時(shí)，磨蹭到晚上盡黑時(shí)才回到汾陽(yáng)。 最苦莫過(guò)求知難 生活上的坎坷，并不算什么，情緒上的不愉快，很多都是因我不情愿在異地求學(xué)自找的，而最痛苦的是學(xué)習(xí)上爭(zhēng)不上去，成了我思想上的痛苦折磨，我簡(jiǎn)直對(duì)前途失去了希望。 首先是平遙一中和汾陽(yáng)一中是兩座風(fēng)格截然不同的學(xué)校，在汾陽(yáng)自由散漫慣了的我們，都無(wú)法接受平中近乎嚴(yán)苛的教學(xué)管理和學(xué)習(xí)環(huán)境。在汾陽(yáng)，課余作業(yè)不是很多，一般只留課本規(guī)定的重點(diǎn)作業(yè)，學(xué)生只要課堂上聽(tīng)好了，下來(lái)完成作業(yè)不是問(wèn)題，學(xué)生可以有大塊的時(shí)間從事體育、文藝、娛樂(lè)等課外活動(dòng)，學(xué)生一般都沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和壓力。在平遙，老師要求學(xué)生課前要預(yù)習(xí)，課堂上看老師在黑板上的演算，下了課是海量的，無(wú)休無(wú)止的作業(yè)在等著我們。這些作業(yè)大都是教導(dǎo)主任梁蘊(yùn)山不知從什么犄角旮旯找出來(lái)的偏題、怪題、難題。學(xué)生如果對(duì)課堂上的精神基本了解了，下來(lái)作題時(shí)還能尋到點(diǎn)門道，否則，面對(duì)一大堆作業(yè)，你就像進(jìn)入文王擺下的八卦陣，尋不著頭緒，摸不著頭腦，鉆得進(jìn)去，走不出來(lái)，莫可奈何了。在平中，學(xué)生成了作業(yè)的奴隸，一天24小時(shí)，除了吃飯、睡覺(jué)、上廁所、上體育課，其余時(shí)間都被按在課桌上，雖然規(guī)定有自由活動(dòng)時(shí)間，但沒(méi)有多少人能用作活動(dòng)，幾乎全部用來(lái)做作業(yè)，即使如此，作業(yè)還是完成不了。這樣的生活，我們這些外來(lái)生真是度日如年，實(shí)在受不了。我們于是不滿、抱怨，懷念我們?cè)诜陉?yáng)的生活。于是，本地有些同學(xué)就恥笑我們，說(shuō)汾陽(yáng)家胸?zé)o大志，缺乏學(xué)習(xí)精神。 最使我痛苦的，是從初中最后一學(xué)年起，身體發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛病，就是自打早晨起床后，頭部就有些眩暈，老想睡覺(jué)，整個(gè)一上午都是這種狀況，覺(jué)得頭頂煩惱難受，一坐下來(lái)就昏昏欲睡，由不得就睡著了。如果在外面活動(dòng)，過(guò)一會(huì)兒這種現(xiàn)象就消失了，只要坐下來(lái)就又瞌睡了。所以到高中后，每天上午的前三節(jié)課，我都是把書本端著放在課桌上，雙手把著，身體挺著就睡著了，因?yàn)樗枷肷暇孀砸巡灰X(jué)，要認(rèn)真聽(tīng)課，所以實(shí)際是似睡非睡，迷迷糊糊，直到第四節(jié)課時(shí)，這種狀況才能消失。老師講了什么，根本不清楚，有時(shí)候老師點(diǎn)名讓我站起來(lái)答問(wèn)題，我也是丈二和尚，摸不著頭腦。 由于上課上不好，課本上的知識(shí)接受不了，下來(lái)的作業(yè)就完成不了，可以說(shuō)，整個(gè)高中階段，我沒(méi)有一次完成了作業(yè)。所以上高中后，學(xué)習(xí)成績(jī)就一落千丈，高一第一學(xué)期我的立體幾何還得了89分，全年級(jí)第一，其它數(shù)理化成績(jī)雖不夠理想，但也還未落下成，到以后學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，特別是數(shù)學(xué)，有一次競(jìng)得了個(gè)59分不及格，這是我上學(xué)以來(lái)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事，從小學(xué)到初中，我從來(lái)沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成個(gè)事，各門功課不是滿分，就是九十大幾，或有一次落到第二名，思想上就對(duì)自己不滿意了，而今怎么就落到這種境地了？我思想上痛苦極了，梁蘊(yùn)山主任也發(fā)現(xiàn)了我的情緒不對(duì)，親自把我叫到教導(dǎo)處談話，教育我：“人生會(huì)有很多意想不到的困難，不能只沉浸在過(guò)去的過(guò)五關(guān)斬六將，不能正確對(duì)待現(xiàn)在的敗走麥城。要認(rèn)真查找目前落后的原因，丟棄失落的情緒，努力奮斗，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)趕上來(lái)?！卑嗬锏墓⒎纪瑢W(xué)和其他幾個(gè)同學(xué)也為我著急，鼓勵(lì)我不要泄氣，并和我一道自習(xí)，在解題上幫助我，我很感激他們，但學(xué)習(xí)上仍是毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，我深知，主要問(wèn)題還是在課堂上無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講造成的。 因?yàn)樯眢w上的毛病，我曾多處求醫(yī)，有人說(shuō)那可能是慢性鼻炎造成的，但治來(lái)治去，還是毫不濟(jì)事。這個(gè)毛病伴隨了我一生，參加工作后，我不能聽(tīng)報(bào)告，不能開(kāi)會(huì)，有時(shí)候開(kāi)班子會(huì)，別人還在討論問(wèn)題，我坐在一邊就睡著了。工作出差，一上車我就睡著了，不論路況多么危險(xiǎn)，不論車開(kāi)得多快，我總是照睡不誤，實(shí)在沒(méi)有辦法呀！我一生從事文秘工作，寫東西都是熬夜加班完成的，經(jīng)常是熬到半夜兩點(diǎn)以后，有時(shí)熬到天明，時(shí)或12點(diǎn)能睡下來(lái)，那就算早的了。 而今退休閑下來(lái)，作息可以自己安排，我每天是早飯后先睡覺(jué)，睡一個(gè)多小時(shí)，醒來(lái)就精神了，然后才能坐下來(lái)寫點(diǎn)東西，上街溜彎，那是下午的事。 師道尊嚴(yán)、尊師重教的模范學(xué)校? 盡管不適應(yīng)平遙一中的學(xué)習(xí)生活，但我不得不承認(rèn)平遙一中是一座最尊師重教，高度重視文化教育的學(xué)校，更對(duì)老師們潛心治學(xué)，誨人不倦的教學(xué)精神和同學(xué)們孜孜不倦，如饑似渴的求學(xué)精神所折服。 平中和汾中有太大的差別，是兩座風(fēng)格截然不同的學(xué)校。同班同學(xué)劉維垣和我相處較近，他多次向我介紹平中的辦學(xué)情況，講述平中光榮的歷史和傳統(tǒng)，講述中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陸定一等來(lái)平遙考查“平遙綜合大學(xué)”以及平中的校風(fēng)學(xué)風(fēng)等情況。而這一切我也都深刻地感受到了。 平遙一中的辦學(xué)精神是：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，從嚴(yán)辦學(xué)治校，全方位促進(jìn)升學(xué)率發(fā)展，為國(guó)家輸送更多的文化人才。圍繞這個(gè)中心，平遙一中在辦學(xué)的方針、制度、措施上制定了一系列政策和措施。 一、我體會(huì)到，在這種方針的指導(dǎo)下，平遙一中特別重視師資隊(duì)伍建設(shè)，廣泛收羅人才，保護(hù)人材，培養(yǎng)人才，提倡師道尊嚴(yán)，千方百計(jì)鼓勵(lì)教師的教學(xué)積極性。 在這方面，我體會(huì)最深的是： 1、在五十年代未，六十年代初極左思潮最盛行的時(shí)候，平遙一中敢于啟用有歷史問(wèn)題但在教學(xué)上有特長(zhǎng)的人才，把他們用在最重要的教學(xué)崗位上。儲(chǔ)備了雄厚的師資力量。 2、嚴(yán)密保護(hù)教師的私人秘密，保護(hù)師道尊嚴(yán)，保證了教師的權(quán)威性，使學(xué)生無(wú)限崇尚老師。如我們的數(shù)學(xué)把關(guān)教師李嘉貴，解放前是國(guó)民黨軍隊(duì)營(yíng)級(jí)干部，好像五七年還被打?yàn)橛遗?，是所謂的雙料反革命分子，但他有淵博的文化知識(shí)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)化的教學(xué)技能。像這樣的人，如果在汾中早就屏棄不用，被打入另冊(cè)，發(fā)配到農(nóng)場(chǎng)勞改了。但平中領(lǐng)導(dǎo)卻慧眼識(shí)珠，敢于大膽使用，用作把關(guān)教師。李老師不負(fù)重望，謹(jǐn)謹(jǐn)業(yè)業(yè)在關(guān)健崗位上堅(jiān)持多年，他的教學(xué)詼諧多趣，深入淺出，使學(xué)生在歡笑和愉悅中獲得了知識(shí)，像我這樣上課打瞌睡的學(xué)生，每當(dāng)李老師進(jìn)入課堂，我的精神就來(lái)了，他給我們帶的解析幾何、三角兩門課程我就學(xué)得很好。記得1965年夏有一天晚上，師生們?cè)诖蟪傻钤河^看電影《沙家店糧站》，李老師忽心有所感地對(duì)我們說(shuō)，他參加過(guò)這次戰(zhàn)役。我們于是肅然起敬，猜想他一定是一個(gè)解放軍復(fù)轉(zhuǎn)軍官吧。直至WG開(kāi)始后，我們才得知了他的真實(shí)歷史。還有一件事我印象十分深刻，大概是65年吧，初中有一個(gè)英語(yǔ)教師，工作好好的忽然就消聲匿跡了，也不知是調(diào)動(dòng)到了哪里。直至WG后，才知他是個(gè)教師隊(duì)伍中的敗類，競(jìng)?cè)烩C小女同學(xué)，事情敗露后，學(xué)校對(duì)他進(jìn)行了秘密的嚴(yán)肅處理，被發(fā)配到煤礦上勞改了。這樣的事如在汾中，早就被吵得街知巷知，臭不可聞了。在平中，卻被學(xué)校捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，系毫未露出一絲消息，未造成惡劣影響。由上述兩件事可以看出，平遙一中對(duì)維護(hù)教師隊(duì)伍的尊嚴(yán)，可說(shuō)是多么用心良苦了。 3、平遙一中有校辦農(nóng)場(chǎng)，有校辦工廠。同學(xué)們回憶說(shuō)，學(xué)校飯費(fèi)很便宜，是因?yàn)橛行＾k農(nóng)場(chǎng)之故，其實(shí)不然，那時(shí)候各地中學(xué)的飯費(fèi)都是每月7元。像汾陽(yáng)一中，雖有農(nóng)場(chǎng)，但不種菜，伙食費(fèi)也是7元，飯菜質(zhì)量與平中毫無(wú)二致，伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)那是國(guó)家的規(guī)定。我猜想，農(nóng)場(chǎng)和工廠的收入，肯定對(duì)教師有一定的補(bǔ)貼，以提高教師的積極性。這是我的猜測(cè)，具體情況如何就不敢斷言了。 二、一切以提高教學(xué)質(zhì)量和提高升學(xué)率為中心，平遙一中著力打造潛心的教學(xué)精神和刻苦的求學(xué)精神，使平遙一中的學(xué)習(xí)風(fēng)氣達(dá)到了近乎嚴(yán)苛的程度。以至于像我這樣在汾中被看做是最好的學(xué)生竟無(wú)法適應(yīng)平中的學(xué)習(xí)環(huán)境，而被同學(xué)恥笑為汾陽(yáng)家胸?zé)o大志，沒(méi)有刻苦精神的人了。以我觀察和同學(xué)們的介紹，平遙一中在提高教、學(xué)積極性上有以下幾方面十分實(shí)出： 1、大力倡導(dǎo)認(rèn)真教學(xué)和刻苦學(xué)習(xí)的精神，平遙一中遵重刻苦學(xué)習(xí)的精神，只要你是用盡全力刻苦鉆研的學(xué)生，就會(huì)得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)和尊重。你如果不努力就會(huì)受到鄙視和恥笑，這是十分難能可貴的，這與汾中的風(fēng)氣截然不同。 2、教師的政績(jī)以全班的考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的優(yōu)劣就更不用說(shuō)了。我來(lái)平中上學(xué)前，平中是每學(xué)期的考試成績(jī)都要以年級(jí)張榜公布，排出名次，這對(duì)老師和學(xué)生都形成了一種無(wú)形的壓力。逼迫老師和學(xué)生都要做出不懈的努力。63年我們來(lái)平中后，這種張榜公佈的制度被取消了，但班主任還是會(huì)在班內(nèi)宣布考試成績(jī)，對(duì)考得年級(jí)前列的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)。 3、大力表彰模范學(xué)生。63年以前，每學(xué)期考完，學(xué)校都會(huì)召開(kāi)師生大會(huì)，給考得年級(jí)先進(jìn)的學(xué)生披紅花，發(fā)獎(jiǎng)狀。獎(jiǎng)品最高的是一支金星牌金筆，其次是高級(jí)硬皮筆記本。要知道，那時(shí)候金星水筆那可是價(jià)值不菲啊，每支最少5元以上。得到金星水筆，那可是無(wú)尚榮光?。?lt;/span> 當(dāng)然，為了提高升學(xué)率，學(xué)校還有些不宣之秘，比如，那時(shí)候?qū)W生高考是有政審一關(guān)的，為了提高學(xué)生政治素質(zhì)，凡是學(xué)生學(xué)習(xí)好的，組織上就會(huì)主動(dòng)介紹你入團(tuán)、入黨。學(xué)生政治條件提高了，就相應(yīng)提高了考入好學(xué)校的比率。此外，那時(shí)候有保送制度，但學(xué)校只保送政治條件好，考試把握不大的學(xué)生，如果你學(xué)習(xí)突出，肯定能考上好學(xué)校，雖然政治條件好，學(xué)校也不保送你，而是鼓勵(lì)你通過(guò)自己的努力考上好學(xué)校，這樣，也在一定程度上提高了升學(xué)率。 反觀汾陽(yáng)一中，則與平遙一中截然不同。 汾中的原則是突出政治，思想領(lǐng)先，在此前提下，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的方針，要為國(guó)家輸送全面化的人才。 在這種方針指導(dǎo)下，汾中一是在使用教師上是凡有歷史問(wèn)題的人一概不用，統(tǒng)統(tǒng)被打入另冊(cè)，或被處理，或被發(fā)配到農(nóng)場(chǎng)勞改，使不少好的人才被白白浪費(fèi)。二是學(xué)生參加社會(huì)勞動(dòng)過(guò)多，從58年后到64年前，學(xué)生參加農(nóng)村支農(nóng)勞動(dòng)幾乎占到全年的三分之一時(shí)間，不僅有每周一天的學(xué)校農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，每年的夏收、秋收大忙季節(jié)，都要集體到農(nóng)村參加勞動(dòng)。有時(shí)候不是假期，只要需要，政府也可隨便調(diào)派學(xué)生前往支農(nóng)，比如春種時(shí)，這就大量占用了學(xué)生的上課時(shí)間，學(xué)生在政府眼中就是一支勞動(dòng)預(yù)備隊(duì)。在這種情況下，教學(xué)就相對(duì)被淡化，升學(xué)率每況愈下，高中部的生源大多來(lái)至孝義、文水、交城諸縣，汾陽(yáng)人的高中，汾陽(yáng)人能進(jìn)入的卻很少。 與平中相比，汾中出現(xiàn)了幾種怪現(xiàn)象： 1、學(xué)風(fēng)松懈。平中是把艱苦求學(xué)當(dāng)作一種美德來(lái)提倡和贊揚(yáng)的，而在汾中卻把艱苦學(xué)習(xí)的學(xué)生看做是“只專不紅”、走“白專道路”，如果你刻苦學(xué)習(xí)，但成績(jī)不佳，就更會(huì)遭人恥笑；如果你某幾門課學(xué)得好，某幾門課學(xué)得差，又會(huì)被戴上“偏科學(xué)習(xí)”的帽子，只有看不到你加班加點(diǎn)，而又各門功課都優(yōu)秀的人，才會(huì)受到別人的尊敬。 2、入黨、入團(tuán)很難。汾中黨、團(tuán)組織把得很嚴(yán)，學(xué)生入團(tuán)要求很嚴(yán)，入黨更似登天。在我們那一屆，全年級(jí)只發(fā)展了2名團(tuán)員，有一名還是因?yàn)槿思业母赣H是縣委副書記，經(jīng)了其父向?qū)W校關(guān)說(shuō)才被發(fā)展了的。所以升入高中后團(tuán)員大多是外縣來(lái)的，汾陽(yáng)人寥寥無(wú)幾，猶如鳳毛麟角。這也在一定程度上影響了升學(xué)率的提高。 3、保送的學(xué)生必須是政治條件好，學(xué)習(xí)又十分突出的，才能列入保送之列，這與平中有很大反差。 當(dāng)然，汾中也有平中不及之處。比如，汾中在文娛、體育等方面就比平中強(qiáng)多了。汾中培養(yǎng)的體育、文藝人才多，每年學(xué)校都要進(jìn)行文藝演出，師生排出的活報(bào)劇、話劇、歌舞劇、歌舞很活躍，具有一定水準(zhǔn)。學(xué)生會(huì)主辦的板報(bào)，每周都要出一期，學(xué)校割制了二十余塊板面，板報(bào)有圖有文，形式新穎活潑，有詩(shī)歌、散文等師生文學(xué)創(chuàng)作，也有新聞、時(shí)事、政治等報(bào)導(dǎo)，還有學(xué)校動(dòng)態(tài)、好人好事等等，內(nèi)容豐富，是師生文化、學(xué)習(xí)交流的園地，這方面比平中強(qiáng)多了。十分重視體育，學(xué)校有傳統(tǒng)的排球代表隊(duì)，曾多次在省內(nèi)參賽取得名次；學(xué)校的籃球代表隊(duì)可以和縣隊(duì)相匹敵，經(jīng)常和縣隊(duì)進(jìn)行交流比賽，有時(shí)，縣里和其他縣比賽，還要從汾中代表隊(duì)中抽調(diào)人才；學(xué)校的田徑代表隊(duì)更是人才輩出，在晉中專區(qū)中學(xué)體育競(jìng)賽中多次名列前茅，有些項(xiàng)目還在省田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得佳績(jī)。所以，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)環(huán)境比較寬松，勞逸結(jié)合，像我這樣喜歡體育活動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，每天體育活動(dòng)時(shí)間都是玩得不亦樂(lè)乎，直至上課鐘敲響，才大汗淋漓地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室半天都定不下心來(lái)。正是因?yàn)樯鲜鲈?，汾中學(xué)生比較活潑，身體狀況比較好，起碼，戴眼鏡的就比平中少得多。這也算汾中差強(qiáng)人意之處了吧！ 汾中、平中都是我的母校。我熱愛(ài)它們，但對(duì)它們都有我的不滿意之處，猶其是汾中教學(xué)質(zhì)量上不去，我深感痛心。汾中是山西最古老的中學(xué)，具有深厚的文化積淀，僅從師資質(zhì)量上講，比平中猶有過(guò)之，但怎么就差落到這種地步了呢？我衷心希望兩個(gè)母校能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，走出各自的誤區(qū)，把學(xué)校辦得更好。 抱著赤誠(chéng)之心，1964年秋，我給汾中書記霍潤(rùn)堂寫去一封熱情洋溢的長(zhǎng)信，信中詳述了我對(duì)兩個(gè)學(xué)校長(zhǎng)短比較的看法，并對(duì)汾中提高教學(xué)質(zhì)量提出了熱切的希望。可能是那時(shí)汾中的教學(xué)質(zhì)量受到專區(qū)的批評(píng)了吧？汾中也覺(jué)得該狠抓一下教學(xué)問(wèn)題了。于是校黨委就把我的來(lái)信當(dāng)作激起死水微瀾的石子，印發(fā)為文，分發(fā)到全體教師和各班，要求全校認(rèn)真學(xué)習(xí)，用以激勵(lì)師生。經(jīng)過(guò)全校上下努力奮斗，1965年，汾中出現(xiàn)了大的變化，高考、中考取得了雙豐收，升學(xué)率大大提高?？墒墙?jīng)過(guò)WG，汾中剛剛樹(shù)起來(lái)的學(xué)風(fēng)又垮了，這些年來(lái)，慘淡經(jīng)營(yíng)，升學(xué)率連孝義、文水、交城等幾個(gè)小弟弟都不如了。而平中，優(yōu)良的傳統(tǒng)傳承下來(lái)，仍然展示著往日的輝煌。聽(tīng)說(shuō)汾中去年考得不錯(cuò)，我心里很高興，希望母校不要松勁，把這種勢(shì)頭保持下來(lái)，恢復(fù)一個(gè)老校應(yīng)有的榮光。 九州生氣恃風(fēng)雷 一個(gè)行業(yè)，一個(gè)單位長(zhǎng)盛不衰的原因，它必定有堅(jiān)定正確的獨(dú)特精神，并形成了一以貫之的良好風(fēng)氣，這才能造成“風(fēng)行草偃，從化無(wú)違”的局面。平遙一中能夠在五十年代末就能把提高教學(xué)質(zhì)量作為中心和第一要?jiǎng)?wù)，這在那個(gè)政治氣候比較偏左的年代，不能不說(shuō)是一個(gè)奇葩和例外。而首創(chuàng)這種精神，并樹(shù)立起艱苦奮斗的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的，就是那時(shí)的校黨委書記鄧峰和校長(zhǎng)郝晉瑞。這兩位從太岳革命老區(qū)下來(lái)的革命者和戰(zhàn)士，把“太岳中學(xué)”艱苦奮斗的革命精神傳承到新建的平遙一中，并大刀闊斧地把平中改造為“平遙綜合大學(xué)”，這使得平遙一中奠定了良好基礎(chǔ)和開(kāi)端。1961年，高考奪得全省冠軍，“綜合大學(xué)通了天”，連毛主席也知道了。之后，一代又一代的平遙一中領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)在這個(gè)基礎(chǔ)上傳承了平遙一中的光榮傳統(tǒng)，才維持了平遙一中長(zhǎng)盛不衰的態(tài)勢(shì)。 1963年我來(lái)平遙一中上學(xué)后學(xué)校是郝晉瑞書記兼校長(zhǎng)，鄧峰早在1960年就由平遙縣委書記調(diào)任到山西最大最窮的臨縣任書記了。我和郝校長(zhǎng)幾乎沒(méi)有什么接觸，1965年在東郭村下鄉(xiāng)勞動(dòng)時(shí)聽(tīng)過(guò)一次郝校長(zhǎng)專門為同學(xué)們作的形勢(shì)報(bào)告，那是我第一次聽(tīng)郝校長(zhǎng)講話。郝校長(zhǎng)胖胖的中等身材，和藹可親，操著一口濃重的左權(quán)話，抑揚(yáng)頓挫地為我們講述了全國(guó)、全省乃至平遙的革命形勢(shì)，之后，郝校長(zhǎng)又勉勵(lì)同學(xué)們一定要樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)成后報(bào)效國(guó)家，爭(zhēng)取做社會(huì)主義棟梁。時(shí)隔55年，郝校長(zhǎng)講話的神態(tài)、語(yǔ)氣、口音仍清楚記得，給我留下了深刻印象。之后，我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)郝校長(zhǎng)，直至80年代郝校長(zhǎng)調(diào)省教委后，有一次他去呂梁出差，順便拜訪他的老戰(zhàn)友劉翰儒，并向他打聽(tīng)認(rèn)不認(rèn)得我。劉翰儒當(dāng)時(shí)是呂梁地區(qū)分管財(cái)貿(mào)的副主任，那時(shí)我在呂梁財(cái)貿(mào)政治部工作，正是劉主任的手下，他立刻打電話給我，讓我去他辦公室見(jiàn)我的老校長(zhǎng)。師生見(jiàn)面，分外親熱。郝校長(zhǎng)仍然身體健碩，他向我打問(wèn)了離校后的經(jīng)歷、工作情況，并一再叮囑我好好工作等。這是我唯一一次，也是最后一次與郝校長(zhǎng)的近距離接觸。這次會(huì)面，令我?guī)缀醺袆?dòng)得流下淚來(lái)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，時(shí)隔20多年，老校長(zhǎng)還記得這個(gè)不夠爭(zhēng)氣的學(xué)生，關(guān)心著他的生活和成長(zhǎng)。 對(duì)人民有功的人，人民總是記得他，而對(duì)恩師，學(xué)生更是無(wú)法忘懷。記得WG中，郝校長(zhǎng)被作為ZZP被打倒了，但學(xué)生們都懷念他，還在WG中期，就有田志賢、邵明亮、王燕生們組成的HWB組織成立郝晉瑞專案調(diào)查組對(duì)郝校長(zhǎng)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，敲鑼打鼓要把郝校長(zhǎng)解放出來(lái)，他們的行動(dòng)，代表了大多數(shù)同學(xué)的心聲。 鄧峰書記我沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)過(guò)他，但他的名聲如雷貫耳。好人，在任何地方都會(huì)留下好的名聲。1962年時(shí)，鄧峰在臨縣任縣委書記，臨縣是山西出名的貧困縣，十年九旱，這一年又遭了百年未遇的大災(zāi)，糧食不夠吃，那時(shí)糧食是統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷，糧食調(diào)不進(jìn)來(lái)，鄧峰書記千方百計(jì)在外地購(gòu)進(jìn)大量干土豆片，幫助臨縣人渡過(guò)了災(zāi)荒。多年后，臨縣人民仍念念不忘他，說(shuō)：“鄧峰是個(gè)好書記，山藥蛋片片救了命。”后來(lái)，鄧峰調(diào)任呂梁地區(qū)宣傳部長(zhǎng)，由于工作不是一個(gè)系統(tǒng)，我終是未接觸過(guò)他。但對(duì)于他，我是敬仰的。鄧峰、郝晉瑞，這兩個(gè)平遙一中的功臣，學(xué)生們永遠(yuǎn)記得他們。 終生難忘難舍的情緣 我們的青春，誰(shuí)來(lái)祭奠？那些逝去的年代，是誰(shuí)？還一直住在其中？ 我在特殊的年代，又因特殊的原因，在平遙古城住了六年，其中，有失意，有彷徨，有焦慮，還有難為人道的心酸。我強(qiáng)迫自己忘記這一切，因?yàn)檫@是自己的宿命，人生本就是如此。然而，我終是不能欺騙自己，往日的苦悶和彷徨雖被時(shí)間的消磨而淡去，但我怎能忘卻在崢嶸歲月中與眾多學(xué)友結(jié)下的深厚情誼，忘卻與他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光？更怎能忘記在艱苦歲月里視生如子的老師們的厚澤深恩！ 忘不了48班的同窗學(xué)友們，他們與我在一個(gè)教室里讀書求學(xué)，在一個(gè)梢桶里打飯，在一個(gè)宿舍里住宿休息，一同分享在家中帶來(lái)的零食；在我學(xué)習(xí)困頓的時(shí)候，耿芳、梁世慶、呼凌嵩、王燕生等同學(xué)主動(dòng)幫助我，和我一同解析難題，給我鼓勵(lì)與支持，給了我很大動(dòng)力；當(dāng)我要回家時(shí)，趙福斌、李星元、耿芳總是慷慨把自行車借給我，一次也沒(méi)有為難；忘不了那個(gè)教會(huì)我下棋，誘惑我學(xué)會(huì)抽煙的王文慶，WG期間我在他家住了好久，吃他媽媽做的飯，他聰明，腦子靈活，學(xué)習(xí)很好，后來(lái)不幸英年早逝，我很為他的玩世不恭，不愛(ài)惜身體而感到惋惜；趙福斌、李星元、王丙吉是我們班的核心和紐帶，他們是48班的留守處，精心組織了48班的多次聚會(huì)，雖然關(guān)山修阻，身懸異地，我常常想念他們；當(dāng)然更忘不了在我一生中最潦倒苦悶的時(shí)候能夠理解我、精神上支持我、幫助我的劉春生、馬夏英、耿芳、趙貴元，他們與我的友情，永生難忘；48班是一個(gè)難忘的集體，幾乎每一個(gè)人都有他自己的優(yōu)勢(shì)和特常，每一個(gè)人都在我的腦海中留下了永難磨滅的印記；不幸的是，這個(gè)集體中有些人已經(jīng)離群而去，趙貴元、王文慶、韓自香不幸早逝，王夷典、雷維明、劉維垣、郭錦壽、劉繼先近年都先后離世，尤其是雷維明，這個(gè)老實(shí)忠厚的農(nóng)民兒子，一生辛苦，為兒孫鞠躬盡瘁，臨了臨了，用自己的最后一滴血，為兒孫奉獻(xiàn)了可憐的資助，每想起他，我就不由得傷心下淚。衷心祝愿每一個(gè)活著的同學(xué)都好好的，好好的，珍惜幸福生活，活出亮彩！ 忘不了那年頭我與平中同學(xué)的體育緣。 體育不僅僅是刻苦的鍛煉和激烈的比賽，體育還是人際交誼的紐帶，是苦燥生活的調(diào)味劑。學(xué)校的體育生活給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，使我結(jié)識(shí)了眾多的朋友，我與他們的友誼始于體育。我在平中的體育之路是這樣開(kāi)始的。 我自幼體弱多病，汾陽(yáng)那個(gè)地面，從小學(xué)到中學(xué)都是重視體育教育的。所以一上小學(xué)，我就知道了體育活動(dòng)對(duì)提高身體素質(zhì)的重要意義。從那時(shí)起，我就積極參加體育鍛煉，每天早晨堅(jiān)持跑步，每天都是學(xué)校大門未開(kāi)我就等候在校門外了，等我在操場(chǎng)上跑完20多圈，同學(xué)們才陸續(xù)到校了。我的體育鍛煉是出了名的，為此受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。由于鍛煉多，參加的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)多，所以對(duì)各項(xiàng)體育競(jìng)技的技巧、動(dòng)作要領(lǐng)都略有所知。也由于鍛煉多，所以我在田徑跑、跳、投三方面都還不錯(cuò)。但由于體質(zhì)差，體育成績(jī)上升到一定程度就再上不去了，總是接近國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員的水平而無(wú)法超越過(guò)去。即使如此，在缺乏鍛煉的同學(xué)中間還是顯得有些卓然不群。 我的平中體育緣是這樣開(kāi)始的。 剛進(jìn)平中不幾天，和班里的同學(xué)還不熟悉。有一天，我在教學(xué)大樓的西南后側(cè)碰到了我班的兩個(gè)賴小子劉春生和冀連鐘，可能他倆對(duì)我這個(gè)從外地來(lái)的大個(gè)子不服氣，（那時(shí)，劉春生還是個(gè)未發(fā)育成熟的胖小子，個(gè)頭比我小。）就突然向我發(fā)起挑戰(zhàn)，要和我摔跤，他倆猛撲上來(lái)，一個(gè)摟腰，一個(gè)掰腿，和我糾纏在一起，糾纏半天，都摔在地上，三個(gè)人氣喘吁吁在地上坐了半天才爬起來(lái)，相互一笑，這一跤摔出了幾十年的交情，摔出了我在平中的體育緣，他倆都成了我體育場(chǎng)上的好伙伴。 到64年以后，平中的體育活動(dòng)也逐漸活躍起來(lái)，記得那時(shí)帶我們體育課的有馬、肖、薛三位老師，馬老師高高瘦瘦的個(gè)子，薛老師短小精悍，是晉南人，肖老師個(gè)子不高、微胖，操著一口四川話，教我們踢足球。那時(shí)足球沒(méi)有蘭球普及，國(guó)內(nèi)雖有球賽，但那時(shí)沒(méi)有電視，雖在電影宣傳片上見(jiàn)過(guò)足球賽的場(chǎng)面，但也是觀焉不知所謂，只知對(duì)陣雙方各有11人，其中有一人是守門員，攻方只需將球運(yùn)至對(duì)方防區(qū)，將球踢入球門便得一分。至于球陣中的中鋒、前鋒、后衛(wèi)各自的職司、競(jìng)賽的規(guī)則、什么手球、越位等都不懂。在肖老師的耐心講解下，同學(xué)們總算知道了一點(diǎn)足球比賽的常識(shí)。但進(jìn)入球場(chǎng)就亂套了，大家一窩蜂般追著足球跑，也分不清誰(shuí)是前鋒，誰(shuí)是后衛(wèi)，該在什么位置，只要足下能逮住球，踢出去，心里就高興了，倘能將球踢進(jìn)球門那就高興得大喊大叫，什么手球，什么越位，全不管，急得肖老師不停地吹口哨，一邊大叫：“越位了！”、“手球！手球！”、“停！停！停！”足球課使我們初步窺知了足球的粗淺知識(shí)，但更重要的是釋放了青年愛(ài)玩的天性，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。有一次上午第四節(jié)課在北校區(qū)上籃球課，在球場(chǎng)上奔跑中我忽然肚里絞痛，疼得我蹲在地下直不起腰來(lái)，我知道是自己胃痙攣的毛病又犯了，這毛病老百姓叫絞腸痧，發(fā)作起來(lái)疼得要命。同學(xué)們見(jiàn)狀，便七手八腳把我抬到校醫(yī)室，校醫(yī)室郭醫(yī)生見(jiàn)狀讓我躺在床上，拿銀針在我兩個(gè)小腿的三里穴處扎了兩針，我感覺(jué)好像是肚里排出了一股氣，疼痛就突然消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我第一次體會(huì)到中醫(yī)針灸的神奇。郭醫(yī)生胖胖的身才，和藹可親，他的兒子年級(jí)比我低，但和我相處得很好?？上?，時(shí)隔多年，雖還記得他父子的音容笑貌，但名字卻記不得了。 忘不了與校田徑代表隊(duì)同學(xué)們的那段情。 記得是1964年秋，學(xué)校成立了田徑隊(duì)和體操隊(duì)，我也有幸第一批加入，田徑隊(duì)帶隊(duì)教練是薛老師，體操隊(duì)好像是肖老師。每周都有時(shí)間和隊(duì)友們?cè)谝黄疱憻?，結(jié)下了深厚的友誼。記得最清楚的有高中部的郝成亮，瘦瘦的身才，專攻中長(zhǎng)跑，800米、1500米、3000米是他的天下，每次比賽，他都是一騎絕塵，大家叫他是拼命三郎。跳高的是范冠魁和張景仁，他倆動(dòng)作都瀟灑自如，騰越高度都已超過(guò)1.55米，達(dá)到了國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員水準(zhǔn)。田賽場(chǎng)上的健兒是高一的程貴先和我班的趙承龍，鉛球、鐵餅、手榴彈雄霸校園，人稱三鐵大王。范冠魁與我同年，后來(lái)還一同在四小學(xué)教學(xué)，結(jié)下了深厚的友誼，他家住在站馬道街，離四小學(xué)很近，四小學(xué)放假時(shí)，我曾在他家吃住多時(shí)。他媽媽是一個(gè)慈祥的老人，待我親如子侄。我十分想念他們，可惜離校后天隔一方，我與冠魁僅見(jiàn)過(guò)三倆次面，冠魁被生活折磨得沉默寡言，不再是青年時(shí)英氣勃發(fā)的兒郎了，冠魁，你怎么了？子文想念你。 初中部田徑運(yùn)動(dòng)員中最記憶猶新的，男的是王作虎，女的是三朵金花，梁雅麗、許亞玲和高全芳。王作虎是專攻短跑的，100米，200米在初中部無(wú)人能敵，跑起來(lái)像個(gè)小老虎似的，沖勁很猛。記得他臉側(cè)有道疤痕，他告訴我是嬰兒時(shí)害赤油丹病，用土法治病留下的。他和我相處甚好，WG時(shí)告我，到66年我離開(kāi)田徑隊(duì)后，他的百米成績(jī)已達(dá)12秒6，達(dá)到了國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員水準(zhǔn)，如果不是后來(lái)輟學(xué)，他也可能在體育運(yùn)動(dòng)上有所樹(shù)就。68年我離開(kāi)平遙后就未見(jiàn)過(guò)他，也不知他現(xiàn)在境況如何。梁雅麗、許亞玲、高全芳三人那時(shí)正值豆蔻年華，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽英姿，風(fēng)彩照人，記得梁雅麗專攻短跑，徐亞玲跳高像燕子穿梭，高全芳則是短跑、中跑兼能，時(shí)隔50多年了，也不知我記得對(duì)不對(duì)。2008年我移居太原，因了春生的關(guān)系，我又與雅麗會(huì)面了，從此，與在太原的同學(xué)們常常聚會(huì)，相得甚歡。去年雅麗特帶來(lái)太原的亞玲來(lái)家看我，亞玲雖年逾古稀，依稀能看出兒時(shí)的形影。全芳前天剛在微信上連上，這討厭的瘟疫不知何時(shí)才能過(guò)去，能得讓我到榆次去看看她。 　　忘不了48班的體育際會(huì)。 1965年春，學(xué)校宣布秋季要召開(kāi)全校體育大會(huì)，隨著學(xué)校對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的逐漸重視，也因了我的關(guān)系，48班的同學(xué)們也活躍起來(lái)。為了爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得好的成績(jī)，我自發(fā)地組織了班內(nèi)熱愛(ài)體育活動(dòng)的同學(xué)們進(jìn)行了積極的鍛煉。當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，高二年級(jí)三個(gè)班，我班人數(shù)最少，看起來(lái)體質(zhì)也沒(méi)有另兩個(gè)班的強(qiáng)。要想奪得好的成績(jī)是不容易的。凡事，預(yù)則立，不預(yù)則廢，我根據(jù)參賽同學(xué)的各自特點(diǎn)，進(jìn)行了分工，定出目標(biāo)，提早進(jìn)行了備戰(zhàn)。記得主攻短跑和跳遠(yuǎn)的是我與劉春生，專攻中長(zhǎng)跑的是冀連鐘和趙福斌，專攻鉛球、鐵餅、標(biāo)槍的是趙承龍，此外我還兼項(xiàng)了跳高和手榴彈，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行徑道上的起跑、中途跑、沖刺等競(jìng)賽技術(shù)的研究和鍛煉，田賽場(chǎng)上鉛球、標(biāo)槍的投擲動(dòng)作要領(lǐng)和爆發(fā)力的研究、鍛煉。我們天天早晨在操場(chǎng)上練長(zhǎng)跑以增強(qiáng)體質(zhì)，練人扛人的下蹲起立，以增加腿部力量，到上東門的上城坡道上進(jìn)行爬城奔跑，以提高腿步的后蹬力。并把奪分重點(diǎn)放在集體項(xiàng)目4x400米接力上，著力鍛煉接棒的技巧和熟練配合等等，千方百計(jì)提高同學(xué)們的競(jìng)技水平。女同學(xué)們也做了分工，記得主將是張桂蘭、吳若平和張愛(ài)卿等，時(shí)間太久了，其他人實(shí)在記不清了。工夫不負(fù)有心人，通過(guò)七八個(gè)月的刻苦努力，同學(xué)們的競(jìng)技水平有了突飛猛進(jìn)的提高，尤其是冀連鐘的長(zhǎng)跑，趙承龍的投擲，劉春生的短跑、跳越已成為全校學(xué)生中的佼佼者。那一年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班奪得了高中部總分第一。我們那個(gè)高興?。∧鞘俏以谄街凶罡吲d，最歡樂(lè)的時(shí)光。記得，那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，安豐業(yè)老師，教育局的周兆年老師還分別做了百米和跳高的表演賽，這些場(chǎng)景至今都記憶猶新，好像是咋天才發(fā)生的事情。 忘不了與籃球隊(duì)隊(duì)員們的那段情。 我是個(gè)興趣廣泛的人，文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育無(wú)所不愛(ài)，但貪多務(wù)得，一事無(wú)成。拿文體來(lái)說(shuō)，其實(shí)我最喜歡籃球和乒乓球，雖然因自已條件有限，不能成為運(yùn)動(dòng)員，但卻喜歡看球賽。那時(shí)城皇廟外院職工俱樂(lè)部的籃球場(chǎng)上幾乎每周末都有縣里組織的球賽，我和劉春生等幾個(gè)熱愛(ài)籃球的同學(xué)逢場(chǎng)必到，站在球場(chǎng)邊津津有味地觀看，為強(qiáng)者鼓勁贊美，為落后者鼓氣加油，“好！”“臭！”“加油！加油！”肆無(wú)忌憚地大喊大叫，旁若無(wú)人，自稱我們是“紅旗評(píng)論員”，喧囂怪叫，也不怕別人憎嫌。不知什么時(shí)候，學(xué)校有了籃球隊(duì)，直至WG時(shí)期，還間或與農(nóng)機(jī)校等社會(huì)上的球隊(duì)比賽，記得劉春生、白永義、廉希貴、趙啟新、楊清忠等都是球隊(duì)隊(duì)員，球技最高超的是白永義和楊清忠，白永義在球場(chǎng)上有大將風(fēng)度，動(dòng)作舒展大方，姿勢(shì)優(yōu)美，縱橫捭闔，所向披靡。楊清中在球場(chǎng)上像只猴子，滑得像條游魚，慣于突破，偷襲上籃。楊還和饒玉亮都是一中乒乓球隊(duì)中的佼佼者。 對(duì)體育的愛(ài)好使我和眾多同學(xué)結(jié)為好友，留下了終生美好的回憶！ 最忘不了，我與52班的那段情 ?在平中二十多個(gè)班中，我對(duì)52班最熟悉，一度時(shí)期，我曾經(jīng)與他們相處在一起，成為他們中的一分子，與眾多同學(xué)結(jié)下了深厚的情誼。 說(shuō)到52班，首先要從程貴先說(shuō)起，是他與我最早相識(shí)，也是他把我拉進(jìn)52班這個(gè)火熱而溫馨的集體。 我與程貴先是這樣相識(shí)的。1964年時(shí)，我們班的宿舍搬到了南校區(qū)的學(xué)生食堂院，和我們相鄰的同排宿舍是一個(gè)初中班的，這個(gè)班有個(gè)胖乎乎的小子，皮膚白凈，虎頭虎腦，雙眼炯炯有神，是一個(gè)未脫童稚的少年?？赡苣菚r(shí)我這個(gè)愛(ài)體育、愛(ài)唱歌、愛(ài)文學(xué)的大哥哥在他的眼里是一個(gè)神話，他常常跑到我身邊，雙目閃耀著一種既羨慕，又敬畏的目光，閃耀著渴求知識(shí)的欲望。一來(lái)二去，相互間就廝熟了。于是我們常在體育場(chǎng)上玩耍，常在宿舍的屋檐下講故事、論古今。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)少年不僅喜歡文學(xué)，更在體育投擲項(xiàng)目上有常人不具有的潛質(zhì)。他臂長(zhǎng)有力，爆發(fā)力強(qiáng)，很適合從事鐵餅、鉛球之類的運(yùn)動(dòng)。我于是盡己之能，悉心指導(dǎo)他鉛球、鐵餅、手榴彈的投擲姿勢(shì)動(dòng)作、投擲技巧和增強(qiáng)腿力、臂力和爆發(fā)力的方法。由是，相互間的關(guān)系更加情好日密。貴先升入高中后，身體像六月拔節(jié)時(shí)的莊稼一樣瘋長(zhǎng)起來(lái)，過(guò)了一個(gè)暑假，再見(jiàn)面時(shí)他個(gè)子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。他臂長(zhǎng)膀闊腰細(xì)，呈長(zhǎng)力善擲運(yùn)動(dòng)員的三角形典型身才。鉛球、鐵餅、手榴彈的成績(jī)突飛猛進(jìn)，尤其是鉛球、鐵餅的成績(jī)已遠(yuǎn)超過(guò)了我，我對(duì)他的變化十分驚喜，覺(jué)得他在這方面的進(jìn)步將不可限量，我們間的關(guān)系也更加密切。也就在這時(shí)，通過(guò)貴先的關(guān)系，我認(rèn)識(shí)了他們班的趙啟新和任順寧。啟新是一個(gè)熱情奔放，樂(lè)于助人的青年，也十分熱愛(ài)體育，尤其是籃球運(yùn)動(dòng)。順寧年齡和我相當(dāng)，比他倆都大，他為人正直，持事和平公允，一副老成持重的樣子，我們四人脾氣相投，很合得來(lái)。 1966年年終，我從北京、廣州等地大串聯(lián)歸來(lái)后，學(xué)校形勢(shì)大變，雨后春筍般地出現(xiàn)了幾十個(gè)HWB組織和戰(zhàn)斗隊(duì)。面對(duì)突變的形勢(shì)，我不知該參加哪個(gè)組織。參加?xùn)|方紅吧？人家沒(méi)有對(duì)我發(fā)起邀請(qǐng)。東方紅是個(gè)最激進(jìn)的組織，對(duì)組織的純潔性要求很高，既不要整過(guò)人的人，也不敢收留被整的人，怕影響組織的純潔性，為此還發(fā)生過(guò)大洗牌改組東方紅的故事。雖然劉春生、馬夏英等我最知心的朋友是主要發(fā)起人，但人家對(duì)我裝聾，我也就裝啞，我心里一清二楚，我不怪他們。在那個(gè)特殊時(shí)期產(chǎn)生的特殊思想大家都心知肚明。但我畢竟有些彷徨和失落，有些自慚形穢。就在此時(shí)，劉貴先突然找到我，說(shuō)他們班成立了一個(gè)烈火HWB組織，想請(qǐng)我這個(gè)老大哥參加，正在歧路上顧盼的我也就欣然從命，總算有了個(gè)棲身之所。 我由是進(jìn)入了52班這個(gè)班集體，成了他們中的一分子。烈火是一個(gè)和平中正的組織，既不極左冒進(jìn)，又不甘落后，它的核心成員是劉貴先、任順寧、趙啟新等，后來(lái)又加上我。貴先雖然看起來(lái)五大三粗，但卻是個(gè)善于思考的人。按他的說(shuō)法，我們帶著幾十個(gè)同學(xué)，不能讓這個(gè)組織犯錯(cuò)誤。加入烈火后，我們創(chuàng)辦了《烈火》雜志刋物，不定期地發(fā)布一些省、縣新聞形勢(shì)報(bào)道，刋登一些帶有魯迅筆鋒式的批判文章和語(yǔ)錄，并搞一些插圖，刋物辦得生動(dòng)活潑，在校內(nèi)很有名氣。后來(lái)，我又將我班的王炳吉同學(xué)也拉入烈火組織，炳吉也是個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人，我們的雜志刋物就辦得更好了。烈火組織那時(shí)的日常活動(dòng)就是上街貼一些大字報(bào)，偶或隨其它組織上街搞一些游行示威，其余時(shí)間就多在教室里聊天、打撲克、下相棋。雖然那時(shí)期來(lái)校沒(méi)有規(guī)定的時(shí)間，除了有重大活動(dòng)要提前通知，但同學(xué)們還是基本每天都按時(shí)到校，農(nóng)村同學(xué)回家也要報(bào)告請(qǐng)假，組織性、紀(jì)律性還是強(qiáng)的。一來(lái)二去，我與52班的同學(xué)都熟了。52班有許多下棋高手，如程貴先、任順寧、胡成溫、九兒等。程貴先多謀善慮，有大將風(fēng)度，胡成溫號(hào)稱“小諸葛”，棋風(fēng)機(jī)智多變，每出奇招取勝，九兒（我記不得名字了）小小的個(gè)頭，十分機(jī)靈，下棋時(shí)機(jī)詐百出，故露破綻，多以偏師偷襲成功。 52班是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)，師生、同學(xué)間親如一家，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)好的班主任，有幾個(gè)能團(tuán)結(jié)聚攏同學(xué)的核心成員成為向心力，所以能形成雍雍熙熙的團(tuán)結(jié)局面。田振堯老師德高望重，師德高尚，待學(xué)生如子侄，關(guān)懷備至，師母王振芳曾是我們的生物老師，業(yè)務(wù)精熟，待人和藹可親，WG中和離校后我曾多次與程貴先、趙啟新等同學(xué)去他們家里探望問(wèn)候，我真為52班能遇上這樣好的師長(zhǎng)而感到他們的幸福。因?yàn)槲以?2班同學(xué)們的眼中是學(xué)長(zhǎng)，所以他們對(duì)我都十分尊重，和我相處得親密無(wú)間。時(shí)隔50多年，我還能記得他們中的很多人，閑暇無(wú)事時(shí)常常想起他們。記得他們中有活潑好動(dòng)、朝氣蓬勃的李仁增、耿紹常，有憨厚老實(shí)的劉守寧、霍禮林、王秀成，有搗蛋脫跳的趙文祥、鄧春牛，有愛(ài)文學(xué)、善思考的青聰，有生性隨和，樂(lè)于任事的郭錦旺等等，其余的同學(xué)由于違別時(shí)間太久，實(shí)在記不起名字來(lái)了。但只要再相見(jiàn)，我應(yīng)當(dāng)能認(rèn)出他們。三年前，劉守寧同學(xué)曾來(lái)太原給我打過(guò)一個(gè)電話，說(shuō)要來(lái)家看我，我好高興，可是等了兩天，最終沒(méi)有等來(lái)，后來(lái)問(wèn)啟新，說(shuō)守寧是來(lái)看病來(lái)了，因?yàn)槭鲁龃颐?，又匆匆返回平遙。也不知守寧現(xiàn)在怎樣？愿他善自珍攝，早早痊愈。最遺憾的是，錦旺英年早逝，貴先又天不假年，他們的走，給我留下了無(wú)盡的悲傷。愿52班活著的同學(xué)們都好好地活著，我的生命中能有這樣一個(gè)集體讓我常常惦記，這也是我一生的幸事。 夕陽(yáng)無(wú)限好，紅霞尚滿天 我愛(ài)我的母校，我愛(ài)我的老師和同學(xué)們。時(shí)隔50多年，我還是忘不了你們，忘不了與你們走過(guò)的那一段路程。 2006年退休后，08年又因照顧外孫遷居省城。我與春生是至交，69年冬離開(kāi)平遙后，雖與他異地相隔，但書來(lái)人往從未間斷，來(lái)并后，更是呼之即至，情好彌深。因了他的關(guān)系，重新拉上了與在并校友的聯(lián)系，他又常拉我回平遙，更擴(kuò)大了與校友的圈子。老話說(shuō)的，還魂覺(jué)，餾油糕，那是人生甘之如飴的物事，是最使人不舍得丟棄的。退休后的生活，就像是品嘗蒸籠里騰軟的炸油糕，像黎明醒來(lái)又睡去，那個(gè)香甜使你極不愿意從香夢(mèng)中走出，這是我退休后生活的真實(shí)寫照。閑暇無(wú)事，萬(wàn)事不縈身，心心念念只在于以下諸事。我沉浸于對(duì)往事的追憶和總結(jié)；熱衷于接續(xù)因時(shí)間、空間阻斷的友情、親情；放情于山水之間，雖嘆東隅之已逝，卻知桑榆之可追，故誓于有生之年，遍游祖國(guó)名山大川，飽覽山河，一盡平生之志；退而居家筆耕，以文字為娛，四五年間，所得將近2000篇，雖文字拙劣，然敝帚自珍，閑暇翻看，也每自得其樂(lè)。說(shuō)句古話，余生也樂(lè)矣！然以上諸樂(lè)，多得春生之助而成。 因了春生的關(guān)系，我與平中失散多年的師生再拾前誼，如滾雪球般，交誼圈越滾越大。我加入了“平中太原師生微信群”，年年與同學(xué)們不定期聚會(huì)，與成義、燕生、啟新、愛(ài)玲、雅麗等郊游踏青。春生又每年帶我多次回平遙、介休、榆次，游故地，會(huì)舊友，陸續(xù)重見(jiàn)敏信、青聰、紹常、仁增、秀成、黎曉、茹荷、鳳蘭、天增、晉華、寶成、建明、冠魁、淑英、志宏、夏英、桂蘭、志賢等一眾舊友以及我在四小學(xué)和社會(huì)上的同事、學(xué)生和舊友，并在“平中微信群”中與天增、生玉、光山、勝宇、丕江、玉蘭、文祥、繼明、曉平、永謙、凌峰、先玲等形成一個(gè)大圈子，有些雖尚未謀面但，但早已成為心心相印的文友。2018年春生還帶我參加了46班的聚會(huì)，使我得邂逅了韓兆慶、渠源、梁顯謨、龐明生等諸友。46、47兩班和我班同年，曾在我最困難時(shí)支持過(guò)我，我常感念他們，以上諸友又都是WG中共患難過(guò)的同志，關(guān)系自非一般。尤其是明生，他是個(gè)大有俠氣之人，重情重義，慷慨好客，樂(lè)于助人，最是我佩服之人。1984年，我在呂梁財(cái)委任辦公室主任，我們單位的鍋爐爐條燒斷了，那是個(gè)老式鍋爐，廠家早已不再生產(chǎn)，爐條斷了配不上，天寒地凍的天氣，急得我沒(méi)法。聽(tīng)聞平遙東城有爐條廠，我連夜帶車趕到平遙，找到明生。東城爐條廠也不生產(chǎn)這號(hào)東西，明生一面盛情款待我，一面安排廠里連夜給我做模具，第二日就鑄好爐條，解決了我的大難題。這樣一個(gè)嵚崎磊落的人，很多人都感念他的好，我們的恩師王樹(shù)祿老師常念叨他情深意重，不忘師恩。2018年我見(jiàn)他時(shí)，仍是談笑風(fēng)生，豪氣不減當(dāng)年，不意去年猝聞噩耗，他的離去，使我痛失益友，心之傷感，莫可奈何！也因此，更使我珍惜對(duì)眾多故友的思念。 更因了春生的關(guān)系，我得遂遨游祖國(guó)大好河山的心愿。自春生有車以來(lái)，春生成了我的司機(jī)、游伴，2014年后，年年春、秋涼爽之時(shí)邀我出游，2015年后更形成了春生、承義、啟新、燕生、薛斌、以及我在汾陽(yáng)的三二好友結(jié)伴同行，或四人，或五人，或觀景，或采風(fēng)攝影，諸友志趣相投，盡得其樂(lè)。春生貼車貼人，聯(lián)絡(luò)問(wèn)路，多事勞辛；成義謙謙君子，關(guān)愛(ài)同志，樂(lè)于助人；啟新正直勤勉，擦車助駕，專注后勤；唯我，體質(zhì)較差，多得諸友照顧，因人成事，坐享其成。我感念春生，感念諸友，曾胡謅得三首歪詩(shī)，錄于下，以搏眾學(xué)友一笑。致春生樂(lè)山好水吾所欣，幸得劉郎伴遠(yuǎn)程。每逢遠(yuǎn)事必相招，心有寂寞可訴聞。愛(ài)屋及烏心如絲，寬心大度能相容。余有佳友能如此，人間難得管鮑情。 致諸驢友孤鴻南飛每悲鳴，雁陣驚寒勢(shì)壯雄。人生每嘆無(wú)知己，我有諸友不羨人。爬山涉水常相伴，歡歌聚會(huì)最溫馨。每歲長(zhǎng)行春秋季，冬夏郊游放歌行。圖謀策劃靠江源，駕車萬(wàn)里敢逞雄。居家三日即覺(jué)苦，樂(lè)天好動(dòng)是本能。忠厚長(zhǎng)者唯成義，語(yǔ)言詼諧多趣聞。吃住經(jīng)濟(jì)多思慮，瞻前顧后關(guān)愛(ài)人。更有陶城趙啟新，自號(hào)神州云霞龍。耿介正直敢任事，眾口交贊好后勤。組隊(duì)出行或有闕，拾遺補(bǔ)缺王燕生，最佳組合最強(qiáng)隊(duì)，踏遍青山歌滿程。 致自己人生得意在暮年，恰如中隱城市間。兒成女就無(wú)拖累，衣食無(wú)憂心有閑。?樂(lè)山好水任留去，游遍天下不知年。敢趁盛世好時(shí)光，夕照江河紅滿天。 文字扯得遠(yuǎn)了，有些偏題。然而，這都是我與平遙古城、平遙一中、和我親愛(ài)的同學(xué)、學(xué)友們割不斷的情緣，是我六年中在平遙古城生活的體會(huì)。文中涉及到汾陽(yáng)一中的一些情況，有同學(xué)建議我給于刪簡(jiǎn)。我思考再三，還是覺(jué)得留下為好。平中、汾中都是我的母校，我一樣都熱愛(ài)她們。我愛(ài)她們，但不是一味的歌頌，而是各有褒貶。即使到現(xiàn)在，我也還是堅(jiān)持認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)以學(xué)為主，兼學(xué)別樣，全面發(fā)展，生動(dòng)活潑，為社會(huì)教育出多樣化的人才，才是正確的方向。上大學(xué)不一定也不可能是學(xué)生唯一的選擇，我們的孩子們太苦了，救救孩子！這是我的心愿！筆隨心走，跑題了，收不住了。文字雖長(zhǎng)，但卻是我的心。諸學(xué)友或能體諒。? 2020年4月于太原家中 ??

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我與平遙一中的難舍情緣

曾經(jīng)滄海