【大美童心，藝彩綻放】——洙泗小學(xué)美術(shù)“線上教學(xué)”成果展示

洙泗剪紙文化藝術(shù)工作室

“大美育大愛，成長不延期”。新冠疫情阻礙了我們開學(xué)的腳步，卻阻止不了我們對美的追求。泗水縣洙泗小學(xué)美術(shù)課線上課堂實施以來，秉承“離校不離教，停課不停學(xué)”的原則，盡可能的讓全縣小學(xué)生擁有更系統(tǒng)、更豐富、更優(yōu)質(zhì)的課程資源。在教研室曹老師的帶領(lǐng)下，我們美術(shù)組的老師們?nèi)翰呷毫?、統(tǒng)籌規(guī)劃、精心設(shè)計，積極保持著精準(zhǔn)教研的態(tài)度，確保了線上美術(shù)教學(xué)工作的順利開展。        我們堅持“以美育人”的教學(xué)理念，努力做到大美童心，藝彩綻放。自線上教學(xué)開展以來，教學(xué)成果初步展現(xiàn)，學(xué)生作品精彩紛呈。 　　瞧！在這充滿童趣的孩子世界，一把剪刀也能被添畫出多彩的故事…… 　　一幅《四格畫》表現(xiàn)出的是“春有百花，夏有涼風(fēng)，秋有紅葉，冬有雪……”的意境。 　　這幅載有夢想的“列車號”帶著我們駛向的不止是遠(yuǎn)方還有未來……        特別的生日宴會上，連小動物們也被邀請了！        面對這幅畫，你是否也聽到了海綿寶寶發(fā)自內(nèi)心深處的“吶喊聲”…… 　　一幅淡雅而又富有生活情趣的水彩畫帶給我們每個人的不僅是一種視覺盛宴還有內(nèi)心深處的那份豁達(dá)…… 　　一張張彩紙、一筆筆顏色、一個個創(chuàng)意，在孩子們靈巧的手中幻化出一道道風(fēng)景…… 　　一雙雙彩色的翅膀承載起一個個童年的夢想…… 　　絢麗的色彩、豐富的造型，這里儼然就是一個小小的蛋糕店！ 　　壓一壓，拍一拍，泥板拼接也精彩！ ——————??????——————        根據(jù)縣教研中心的安排，洙泗小學(xué)承擔(dān)的是一年級和五年級的授課任務(wù)。接到任務(wù)后，教研組長黃曉老師召集全體美術(shù)老師通過釘釘會議討論線上教學(xué)的工作思路和方案。 　　老師們接到任務(wù)積極響應(yīng)、全員參與、集體備課、反復(fù)磨課，極力爭取能為屏幕前的同學(xué)們呈現(xiàn)出優(yōu)秀的網(wǎng)課。 以下是我們的分課會議內(nèi)容的部分截圖：        初試線上教學(xué)對授課老師來說是一個不小的挑戰(zhàn)。  工具準(zhǔn)備、巡回指導(dǎo)、師生互動、作品展評這些常規(guī)環(huán)節(jié)，都不能在線上教學(xué)中有效開展。 如何有效調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與教學(xué)活動也是一個新的考驗。視頻的錄制、處理、合成等問題對美術(shù)老師來說也是一個新課題。為此我們采取了個人備課、集體教研、組內(nèi)磨課的工作方式來完成授課任務(wù)。        在教學(xué)過程中，我們靈活選擇教學(xué)內(nèi)容，將抗擊疫情的知識也結(jié)合到美術(shù)教學(xué)中，同時滲透了德育和習(xí)慣養(yǎng)成的教學(xué)理念。 　　這是一幅表現(xiàn)病毒消殺的科幻畫，小作者精湛的畫技和豐富的聯(lián)想讓我們?yōu)橹袊@！ 　　這也是一幅題材為《勤消毒》的剪貼畫，畫面色彩艷麗，主題突出，體現(xiàn)出小作者敏銳的感知力和新穎的原創(chuàng)力。 　　這一幅也是從不一樣的視角挖掘出了人們抗擊“新冠病毒”的決心！ 　　小小的醫(yī)療箱呈現(xiàn)給我們的不僅是一個個抗疫背后的故事，更表達(dá)著愛與責(zé)任。 ——————??????—————— 　　為了達(dá)到更好的錄制效果，老師們大多都在深夜完成視頻的錄制和剪輯。有時為了追求更好的效果，會反復(fù)錄制多遍，經(jīng)常熬到深夜兩三點鐘。        看似簡單的錄制，要想呈現(xiàn)更好的效果也很不容易。在錄制示范作品時，要想為學(xué)生呈現(xiàn)更清晰直觀的示范，首先要考慮到攝像機的擺放角度和位置，為了解決這一問題，老師們創(chuàng)造性的用燙衣架、自拍桿、衣?lián)?、書本等工具充?dāng)攝影架。后期有的老師還自行購買了手機直播支架，大大提高了課堂效果。        美術(shù)線上教學(xué)開展過程中，老師們每周定時開展線上教研活動，聽課、評課、書寫聽評課記錄，總結(jié)討論本周線上教學(xué)出現(xiàn)的各種情況。 ——————??????——————        為了有效了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的情況，我們充分利用了釘釘軟件中班級群的“家校本”和“班級圈”及時對學(xué)生的作品進行收集、點評。      “家校本”可以在班級群中為學(xué)生發(fā)布作業(yè)，并能對作品進行評語批改，優(yōu)秀作品可以分享到班級群公開展示。而“班級圈”內(nèi)可以創(chuàng)建活動話題讓學(xué)生參與，對于提交的作品，老師、家長都可以送出小紅花做為獎勵，也可以選擇優(yōu)秀作品給予點評，這樣極大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 　　下面是老師們在學(xué)生作業(yè)中鑒于“家校本”和“班級圈”使用方法的截圖展示： ——————??????——————        暫時的疫情雖然讓孩子們無法入校學(xué)習(xí)，卻阻擋不了他們在線上學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情。以下是孩子們積極參與美術(shù)課堂，留下的精彩瞬間…… ——————??????——————        線上教學(xué)的過程雖然很辛苦，但是當(dāng)完成一節(jié)反復(fù)磨礪出來的課時，也收獲了不少的成就感、幸福感。在備課和錄課的過程中，通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，也讓我們學(xué)到了一些新知識，掌握了一些新的技能。       1、美術(shù)線上教學(xué)的開展，提升了老師們對授課方式的應(yīng)變能力。       2、為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，我們認(rèn)真研究課件的制作方法，制作PPT課件的技能得到不斷提升。       3、自學(xué)視頻的后期制作，學(xué)會用“剪映”等手機軟件調(diào)整視頻速度并為視頻添加文字講解等。       4、線上教學(xué)的授課內(nèi)容可以反復(fù)觀看，有助于老師們進行教學(xué)反思、多次備課。 ——————??????—————— 　   “疫”無情，“藝”有情。希望孩子們在這特殊的課堂里，感知生活的美好，得到別樣的收獲。用大美童心創(chuàng)造藝彩世界。春天花已開，相信不久的將來我們會在美麗的校園中相聚！ 　　“停課不停學(xué)，成長不延期?！币咔槠陂g，為了孩子們的成長我們不斷努力著！最后謹(jǐn)以此美篇獻(xiàn)給為線上教學(xué)辛勤工作的老師們。