<p> 由于疫情的影響，學(xué)校未能開學(xué)，但我們相信“疫魔”終將被戰(zhàn)勝。為確保學(xué)校開學(xué)工作順利安全有序進(jìn)行，我校積極備戰(zhàn)行動(dòng)！2020年4月2日，育英實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展高（初）三開學(xué)返校模擬演練活動(dòng)，為師生重返開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備，為全校師生營造一個(gè)健康的校園環(huán)境，為全體師生安心學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航！</p><p> 一、會(huì)議準(zhǔn)備</p><p> 目前疫情還沒有完全解除，仍然還不能放松警惕，全體師生在思想上仍然要引起重視，也為接下來的開學(xué)做好準(zhǔn)備，我校的李良校長召開“開學(xué)模擬演練”成員小組會(huì)議，會(huì)上強(qiáng)調(diào)：大家在思想上仍然要高度重視疫情工作，作為一名教師，要有高度的責(zé)任心，戴口罩，不聚集，減少人群接觸。認(rèn)真做好開學(xué)準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作，同時(shí)也對(duì)“開學(xué)模擬演練”工作進(jìn)行了部署。</p> <p> 二、模擬演練</p><p> 模擬演練設(shè)計(jì)了入校體溫檢測(cè)，班級(jí)管理實(shí)操，食堂有序就餐，宿舍就寢管理等四個(gè)場(chǎng)景。</p><p>場(chǎng)景一：入校體溫檢測(cè)</p><p style="text-align: center;">學(xué)生有序間隔一米排隊(duì)進(jìn)入校園</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">學(xué)生入校體溫檢測(cè)</p> <p style="text-align: center;">學(xué)生消毒后入校登記</p> <p>場(chǎng)景二：班級(jí)管理實(shí)操</p><p style="text-align: center;">入班晨午檢登記</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">開學(xué)第一課</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">模擬體溫異常學(xué)生應(yīng)急處理流程</p><p style="text-align: center;">第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)</p> <p style="text-align: center;">隔離陪護(hù)員在隔離室陪同</p><p style="text-align: center;">等待醫(yī)護(hù)人員</p> <p>場(chǎng)景三：食堂有序就餐</p> <p>場(chǎng)景四：宿舍就寢管理</p><p style="text-align: center;">有序間隔一米排隊(duì)體溫檢測(cè)</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">有序間隔一米排隊(duì)消毒</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">有序間隔一米排隊(duì)登記</p><p><br></p> <p> 三、活動(dòng)總結(jié)</p><p> 此次的開學(xué)模擬演練活動(dòng)全面的檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，達(dá)到了提高全員應(yīng)急反應(yīng)和應(yīng)急處理能力的目的和效果?；顒?dòng)結(jié)束后，李良校長再次召開了“開學(xué)模擬演練”總結(jié)會(huì)。會(huì)上提出了本次活動(dòng)存在的問題并指出更改措施，為開學(xué)工作做出了切實(shí)可行的保障！</p> <p>會(huì)議結(jié)束后，學(xué)校再次對(duì)學(xué)校的走廊，教室，食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。</p> <p> 眾志成城共克時(shí)艱，沒有一個(gè)寒冬不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來！</p><p> 天氣變得越來越溫暖，公園里的水越來越清澈，花兒也越來越清香……在家呆了這么久的我們可能也深深懷念著學(xué)校生活。上著網(wǎng)課，卻在想著那空曠的教室；吃著零食，卻是想起學(xué)校的食堂；看著相冊(cè)里清晰的照片，卻是想起學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在家，卻日益思念著學(xué)?！嘈挪痪弥螅覀儽貙?duì)著學(xué)校在心底暖暖的問候一聲：我回來了！</p><p> 學(xué)校也同樣在心底暖暖回復(fù)：歡迎“育英少年”回家！</p>