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有一種成長,叫做“直播”——隴上花開誠可待,線上教學(xué)不延期

美友51561882

<p>  一場突如其來的疫情,讓本該歡聲笑語的校園沉浸冬夢;讓本該站在三尺講臺上的老師們轉(zhuǎn)戰(zhàn)幕后;讓本該意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們蝸居在家。學(xué)校的掌舵人,他們乘風(fēng)破浪,排兵布陣,帶領(lǐng)廣大師生迎難而上,響應(yīng)號召。</p> <p>  根據(jù)《甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院疫情期間線上教學(xué)實(shí)施方案》和《中醫(yī)藥學(xué)院疫情期間線上教學(xué)實(shí)施方案》的要求,自2020年3月9日起,學(xué)院各系(部)正式開課,并借助釘釘直播、騰訊會議、學(xué)習(xí)通等線上教學(xué)平臺,有序推進(jìn)師生的在線教學(xué)工作。</p> <p>一、線上教學(xué)總體運(yùn)行情況</p><p>1.教學(xué)運(yùn)行情況</p><p> 中醫(yī)藥學(xué)院共有63位教師(藥學(xué)系38位,中醫(yī)系25位),承擔(dān)全校11個專業(yè)102個班級39門課程總計13166學(xué)時的教學(xué)任務(wù)。前四周學(xué)院線上教學(xué)運(yùn)行課程共37門(其中2門課程將于下半學(xué)期開課),開課率達(dá)95%;實(shí)施線上教學(xué)的教師共59位,占授課教師總數(shù)的94%;中醫(yī)藥學(xué)院49個班級2444名學(xué)生參加線上學(xué)習(xí),到線學(xué)習(xí)率達(dá)99.9%。</p> <p>2.平臺運(yùn)行情況</p><p> 線上教學(xué)直播平臺共4類,其中,騰訊會議平臺占74%;釘釘直播平臺占21%;學(xué)習(xí)通平臺占2%;QQ平臺占3%,資源推送平臺均使用學(xué)習(xí)通。</p> <p>二、線上教學(xué)準(zhǔn)備情況</p><p> 對每一位教師來說,在直播路上,一切都是新的開始。為了保證線上教學(xué)萬無一失,老師們積極摸索,努力學(xué)習(xí)應(yīng)用新軟件、新平臺,經(jīng)過一次又一次的調(diào)試,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題,真可謂“直播虐我千百遍,我待直播如初戀”。</p> <p>  特殊的時期,別樣的教學(xué),“怎么教?”“教什么?”便成了縈繞在老師們心中的主要問題。為了保證線上教學(xué)質(zhì)量和效果,老師們用心準(zhǔn)備了充足的教學(xué)資源:豐富多彩的圖片、生動有趣的視頻、內(nèi)容夯實(shí)的課件、靈活多樣的習(xí)題……</p> <p>三、線上教學(xué)開展情況</p><p> 沉悶的冬天已漸行漸遠(yuǎn),一個嶄新的季節(jié)悄然而至。經(jīng)過充分、精心的準(zhǔn)備,此刻,老師與同學(xué)們隔“屏”相望。</p> <p>  形式多變的互動方式吸引著學(xué)生的注意力;面面俱到的授課內(nèi)容提高了學(xué)生的基礎(chǔ)知識。</p> <p>  “手舞足蹈”的比劃將抽象的問題簡單化;殷切溫柔的眼眸使急躁的心變得安靜。</p> <p>  老師們激情飽滿、游刃有余的線上直播,讓學(xué)生足不出戶便收獲滿滿,切實(shí)將“停課不停學(xué)”真正落到實(shí)處。</p><p> 恰同學(xué)少年,愿風(fēng)華正茂;期投身杏林,更以行證道。病毒雖然隔離了校園,但永遠(yuǎn)也個隔離不了少年的夢想,同學(xué)們對知識的渴望,使他們克服種種困難,不辭辛苦,堅持上網(wǎng)課,認(rèn)真做好每節(jié)課的筆記,高效完成每一道課堂練習(xí)。</p> <p>  瞧,專注念書的你們,是青春最好的樣子。</p> <p>四、學(xué)生作業(yè)反饋</p><p> 通過線上聽課、提交作業(yè)和批改作業(yè),不僅學(xué)生能夠及時鞏固所學(xué)的知識,同時老師也能夠準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,對疑難問題可以及時進(jìn)行解答,確保線上教學(xué)質(zhì)量不降低。</p> <p>五、線上教學(xué)效果</p><p> 從學(xué)院教學(xué)各類數(shù)據(jù)可以看出,學(xué)院利用線上教學(xué)平臺及資源,對推動課堂教學(xué)模式的改革和提升教師信息化教學(xué)水平產(chǎn)生了積極的影響。一是突破了教學(xué)的時空限制,開拓了師生開放學(xué)習(xí)的空間;二是依托線上教學(xué)資源,實(shí)施以學(xué)生為主體的教學(xué)改革方式,為線上線下混合式教學(xué)奠定了基礎(chǔ);三是借助線上管理系統(tǒng),促進(jìn)了教學(xué)與學(xué)生管理的規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化。</p><p> 疫情面前,中醫(yī)藥學(xué)院全體師生上下齊心,并肩線上教學(xué),從未停歇。春來了,沿著被南風(fēng)吹綠的林蔭路,寫一行養(yǎng)生去病方,落一箋桃花藥草香,等風(fēng)來,等雨落,等你們歸來。</p> <p>編輯:李晶</p><p>圖片:中醫(yī)藥學(xué)院師生</p>

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