<h3> 超長的假期，云上的課堂，給已經(jīng)高考倒計時的高三學(xué)生，又平添了非同尋常的壓力。3月30日我們終于迎來了期盼中的復(fù)課，我們適時為高三學(xué)生開設(shè)了“不一樣的高三”心理課程。<br></h3> <h3> 在熱身活動中，通過“握拳、頸椎運動、伸懶腰”等，學(xué)生體驗到了身心放松的感覺。師生共同探討交流了高考延期的話題。課程的核心內(nèi)容是關(guān)于“社會支持系統(tǒng)”對自我情緒情感的支持、壓力的緩解、環(huán)境適應(yīng)能力和變化應(yīng)對能力的提高等多個心理層面所起的無可替代的正向意義，教師帶領(lǐng)學(xué)生隔空擁抱，和自己內(nèi)心最親近的人進行了心靈對話和交流，引導(dǎo)學(xué)生梳理自己的社會支持系統(tǒng)，體驗了當(dāng)面對壓力時來自親人朋友的溫暖支持和強大力量。<br></h3> <h3> 寫給自己的話以“不一樣的高三”“超常寒假”“非凡人生”為題，引領(lǐng)學(xué)生重新規(guī)劃時間，明晰今后的學(xué)習(xí)方向和奮斗目標(biāo)。課程在互捶肩膀的互動中結(jié)束。<br></h3> <h3> 人生小舞臺，世界大舞臺，每一個人都需粉墨登場，在喧鬧中詮釋自我。時間，無聲而溫柔，多情又殘酷，有些未知會以意想不到的方式到來，但，我們一直確信“冬將盡，春可期，山河無恙，人間皆安”，我們的高三學(xué)子必將在這非凡的成長歷程中，收獲辛勤耕耘后的碩果，準(zhǔn)備迎接無限美好的未來人生。<br></h3>