<p> 為保障學(xué)生順利開學(xué)，認(rèn)真做好疫情防控工作，檢驗(yàn)開學(xué)預(yù)案的操作性，提高學(xué)校防疫應(yīng)急能力。4月1日上午，我校開展了新學(xué)期開學(xué)防疫模擬演練活動。</p> 前期部署 <p> 為確保演練工作規(guī)范有序，學(xué)校疫情防控處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開了學(xué)校疫情防控開學(xué)演練工作部署會議，制定了《壇下小學(xué)新冠肺炎防控開學(xué)演練方案》，經(jīng)過充分的討論修改，對開學(xué)演練進(jìn)行了分工部署，對演練流程做了詳細(xì)安排。</p> <p>部署開學(xué)演練會議</p> <p>疫情防疫工作資料檔案</p> <p>校園環(huán)境清潔</p> <p>防疫物資儲備</p> <p>校園全方位消毒</p> 實(shí)戰(zhàn)演練 <p>4月1日早上九點(diǎn)，開始實(shí)戰(zhàn)模擬演練，分三個場景模擬演練。</p><p><br></p> 場景一：入校檢查 <p>地點(diǎn)：校門口</p><p>要求：</p><p>1 、值班行政、值班教師、校醫(yī)、保安等相關(guān)工作人員提前到崗。</p><p>2、師生在校門外晨檢等候區(qū)排隊(duì)接受晨檢入校。</p><p>3 、師生有序排隊(duì)，測量體溫，雙手消毒進(jìn)入學(xué)校。</p><p>4 、體溫如高于37.3℃，由學(xué)校安排其前往就近的發(fā)熱門診或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好登記上報。</p><p>5 、學(xué)生進(jìn)入校門后，按指定路線到教室。</p> 場景二：上課時間 <p>地點(diǎn)：教室</p><p>要求：</p><p>1 、學(xué)生進(jìn)入教室前要再進(jìn)行一次體溫檢測，符合要求的才能進(jìn)入。</p><p>2 、教師進(jìn)教室前也要進(jìn)行體溫檢測，符合要求的才能進(jìn)教室上課。</p><p>3 、確保開門開窗通風(fēng)上課。</p><p>4、如學(xué)生在上課期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，由老師聯(lián)系班主任，班主任通知校醫(yī)，校醫(yī)將異常學(xué)生帶至隔離室，進(jìn)行體溫監(jiān)測；班主任負(fù)責(zé)通知家長、上報學(xué)校、完成學(xué)生情況登記并實(shí)施跟蹤了解。該班級學(xué)生帶離教室后，由學(xué)校清潔人員進(jìn)行消殺工作。發(fā)熱學(xué)生離校后，對觀察室、學(xué)生行進(jìn)路線均進(jìn)行消殺。</p> 場景三：食堂用餐 <p>地點(diǎn)：食堂</p><p>要求：</p><p>1、 采取分時段就餐。進(jìn)入餐廳之前再次測量體溫，并雙手酒精消毒。</p><p>2、進(jìn)入餐廳先洗手，再排隊(duì)就餐，間隔一米。</p><p>3、整個用餐過程學(xué)生之間無交叉、無接觸、全部單桌同向用餐。</p> <p>排隊(duì)測量體溫，消毒并進(jìn)入餐廳</p> <p>單人單桌同向用餐</p> <p>用餐結(jié)束后對餐廳再次全面消毒</p> 總結(jié)分析 <p>模擬開學(xué)防疫演練結(jié)束，仁厚鎮(zhèn)中心校長藺正軍就本次演練，再次明確了防疫流程中的規(guī)范程序，堅(jiān)持按照"演練即是實(shí)戰(zhàn)"的要求，根據(jù)演練過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行完善整改，確保復(fù)學(xué)全體師生的健康與生命安全。</p> <p> 通過此次開學(xué)演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了疫情期間的開學(xué)流程，提高了學(xué)校教職工應(yīng)對疫情的防范意識和面對突發(fā)狀況時的應(yīng)急能力，全面檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，為順利開學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線。</p> <p>沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，這場疫情慢慢開始好轉(zhuǎn)，我希望所有的孩子在接下來的學(xué)習(xí)生活中，更加自信，更加獨(dú)立！我相信，唯有奔跑，唯有向前，才能把奔跑連成大陸，才能讓光束簇?fù)砉馐?，時光的輪轉(zhuǎn)才會不負(fù)努力，新學(xué)期的每一個愿望，才會在期末時得到回報！</p> <p>春暖花開，等你歸來</p>