<p> 一場突如其來的疫情，打亂了我們原有的所有生活節(jié)奏——正常的上課計(jì)劃，給我們“送來了”一個有史以來難得的“加長版”寒假。在這個寒假里，我想父母，老師和同學(xué)們都會出現(xiàn)一些焦慮的情緒，為了緩解疫情期間學(xué)生線上學(xué)習(xí)的壓力，提高線上學(xué)習(xí)實(shí)效，真實(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活狀況，民權(quán)縣程莊鎮(zhèn)第五初級中學(xué)教師積極走出去與家長溝通，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育有力結(jié)合。</p> <p> 為進(jìn)一步促進(jìn)疫情期間“停課不停學(xué)”學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，強(qiáng)化全體教職工的服務(wù)意識，優(yōu)化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護(hù)好民權(quán)縣程莊鎮(zhèn)中小學(xué)教師的良好形象，積極落實(shí)市、縣教育局和鎮(zhèn)中心校關(guān)于開展疫情期間“停課不停學(xué)”的文件精神，保障學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，根據(jù)家訪工作的通知要求，經(jīng)民權(quán)縣程莊鎮(zhèn)第五初級中學(xué)校長辦公會研究，決定在我校開展“停課不停學(xué)，加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)”家訪活動。以提高我校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。</p> <p> 立足疫情期間“停課不停學(xué)”，“以人為本、面向全體、注重實(shí)效”的指導(dǎo)思想，通過開展疫情期間教師家訪活動，大力宣傳黨在疫情期間“停課不停學(xué)，加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)”的教育政策和民權(quán)縣黨委、政府及縣教體局、程莊鎮(zhèn)中心校在疫情期間制定的“停課不停學(xué)，停課不停教”文件的工作精神；及時(shí)了解學(xué)生在疫情期間生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況；詳細(xì)掌握家長對學(xué)生在疫情期間家庭教育督促情況；廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作在疫情期間“停課不停學(xué)，線上教學(xué)與學(xué)習(xí)”的意見與建議，切實(shí)破解學(xué)校在疫情期間“停課不停學(xué)，線上教學(xué)與學(xué)習(xí)”教育教學(xué)工作難題，促進(jìn)線上教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的學(xué)校。</p> <p> 一、1.我校九年級語文教師丁惠芳同志在校領(lǐng)導(dǎo)3月31日上午開過會后，下午就立即行動起來，家訪了一部分學(xué)生，詳細(xì)察看了學(xué)生作業(yè)完成情況、網(wǎng)上聽課情況等。</p> <p> 2、英語教師王學(xué)英同志擔(dān)任九年級英語學(xué)科多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在家訪中重點(diǎn)督促學(xué)生在家作業(yè)完成情況，并認(rèn)真查看。</p> <p> 3、數(shù)學(xué)教師王巧真同志也迅速行動起來，在雨中家訪了一部分學(xué)生，了解并聽取了學(xué)生在疫情防控期間線上聽課情況及作業(yè)完成情況，并就下一步線上學(xué)習(xí)做出了安排。</p> <p> 4、九年級班主任胡明偉同志也立即行動起來，3月31下午，分別家訪了十多位學(xué)生，通過和家長交流，了解了學(xué)生在疫情期間線上學(xué)習(xí)狀況，作息時(shí)間是否規(guī)律等一些基本情況，并要求同學(xué)疫情期間做好新型冠狀肺炎病毒防控，重點(diǎn)是上好網(wǎng)課，并注意做好消防、飲食、防觸電等各方面安全工作。</p> <p> 5、青年優(yōu)秀特崗——化學(xué)教師王可老師也不甘落后，積極主動地參與家訪，幫助學(xué)生解決前一段時(shí)間積累的疑難問題，并就網(wǎng)課學(xué)習(xí)應(yīng)注意方法等。</p> <p> 二、八年級各科教師行動迅速。</p><p> 1、語文教師陳婕同志是一位優(yōu)秀特崗教師，工作積極，在家訪中注重了解學(xué)生線上聽課情況，作業(yè)完成情況等。</p> <p> 2、八年級班主任兼數(shù)學(xué)科教師李全德同志，更加觀注建檔立卡戶，貧困戶等學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況，通過和家長交談，了解農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行速度，孩子是否沉溺于游戲等，并要求家長做好孩子的疫情防控及消防安全、防觸電、防溺水等。</p> <p> 3、英語教師段嵐心同志，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾多次榮獲縣“教學(xué)標(biāo)兵”稱號，在家訪中注重了解學(xué)生對線上英語學(xué)習(xí)情況，特別是線上教師語音情況，進(jìn)一步了解能不能聽得懂。</p> <p> 4、物理教師胡馨方同志，自任職以來兢兢業(yè)業(yè)，擔(dān)任八、九年級物理課，工作量比較大，在家訪中既要了解八年級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，又要知道九年級學(xué)生對物理復(fù)習(xí)情況。</p> <p> 三、七年級各科教師家訪進(jìn)行中。</p><p> 1、語文教師翟芝香同志，參加工作多年，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在家訪中注重了解學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況和在家閱讀情況。</p> <p> 2、數(shù)學(xué)教師石立鋒同志，擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科多年，在家訪中強(qiáng)調(diào)，按時(shí)上好網(wǎng)課，課下多練，不懂內(nèi)容注重多問，作業(yè)按時(shí)提交。</p> <p> 3、優(yōu)秀青年特崗教師張理達(dá)同志，既是七年級班主任，又擔(dān)任英語課，工作繁忙，在家訪中注重抓好學(xué)生思想工作，要求同學(xué)按時(shí)上好網(wǎng)課，并在家中做新型冠壯肺炎防控工作及消防安全、防溺水等。</p> <p> 四、1、六年級班主任兼語文教師杜春梅老師和數(shù)學(xué)教師鹿桂萍老師共同行動，兩人詳細(xì)了解學(xué)生在疫情防控期間，學(xué)生線上學(xué)習(xí)狀況等，并要求家長及學(xué)生做好疫情防控工作。</p> <p> 五、五年級各科教師在家訪中</p><p> 1、班主任兼語文教師白治東同志，認(rèn)真檢查疫情期間學(xué)生作業(yè)完成情況等，并就新型冠狀肺炎病毒防控、安全教育再一次和家長進(jìn)行了溝通。</p> <p> 2、數(shù)學(xué)教師蘇青葉在家訪中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。</p> <p> 3、英語教師邢靜靜老師擔(dān)任五、六年級英語課，工作量大，在家訪中注重強(qiáng)調(diào)疫情期間線上學(xué)習(xí)英語學(xué)法。</p> <p> 六、1、班主任兼語文教師劉曉娟同志在家訪中，認(rèn)真和家長溝通，了解孩子們在疫情防控期間的學(xué)習(xí)情況，并就這一問題指出了“家長要配合教師”需要努力方向。</p> <p> 2、數(shù)學(xué)教師任玉老師，工作積極，在家訪中認(rèn)真解答學(xué)生提出各種問題。</p> <p> 3、杜瓊老師擔(dān)任三、四年級英語，在家訪中，通過跟家長交談，了解孩子們在疫情防控期間學(xué)習(xí)狀況等。</p> <p> 七、1、李愛琴老師既擔(dān)任三年級班主任，又擔(dān)任該班語文課，班級學(xué)生多，工作量重，學(xué)校開過會兒，就快速的奔上工作崗位，主動跟家長聯(lián)系，把疫情防控、線上學(xué)習(xí)、安全教育當(dāng)成重中之重。</p> <p> 2、數(shù)學(xué)教師韓國斌老師，在家訪中認(rèn)真檢查疫情防控期間的孩子們作業(yè)情況。</p> <p> 八、牛建麗老師擔(dān)任二年級班主任兼語文課，疫情防控期間由于孩子年齡小，自主學(xué)習(xí)能力差，通過家訪，進(jìn)一步要求各位家長，監(jiān)督并督促孩子按時(shí)上好網(wǎng)課，并把作業(yè)及時(shí)上傳，同時(shí)做好新型冠狀肺炎病毒防控，安全教育等。</p> <p> 2、二年級數(shù)學(xué)教師牛月珍老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，家訪期間除和家長積極溝通，還認(rèn)真指導(dǎo)孩子們作業(yè)！</p> <p> 九、一年級班主任兼數(shù)學(xué)教師程俊麗老師，學(xué)生年齡小，網(wǎng)上學(xué)習(xí)問題多，在家訪中，一方面要求家長做好疫情防控和防火、防電等安全教育，另一方面要求各位家長和任課教師密切配合，上好網(wǎng)課，家長并把孩子作業(yè)按時(shí)提交！</p> <p> 2、語文教師張俊麗老師，工作負(fù)責(zé)，在家訪中認(rèn)真指導(dǎo)孩子，特別是疫情期間孩子提交作業(yè)出現(xiàn)的問題，再一次反饋給家長，受到家長一致好評！</p> <p> 總之，父母是孩子第一任教師，家庭對孩子身體發(fā)育、知識獲得、能力培養(yǎng)都有至關(guān)重要作用。我校廣大教師通過家訪，有意識地向家長宣傳新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)，停課不停教”學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持國家和學(xué)校在疫情防控期間教育教學(xué)工作，達(dá)成教育的合力，發(fā)揮出綜合效應(yīng)。</p><p> 其次突出安全教育。要將學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控安全教育的基本要求和有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育，切實(shí)增強(qiáng)家長和學(xué)生對新型冠狀病毒肺炎防控抗災(zāi)意識和能力，爭取家長對學(xué)校安全法制教育的積極配合，有效保障學(xué)生生命安全。</p><p> 再次加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。對心理存在問題的學(xué)生要通過家訪，了解學(xué)生的成長環(huán)境，通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通，消除心理距離，增強(qiáng)學(xué)生對教師的信任感，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行多種方式的心理輔導(dǎo)，爭取解決影響學(xué)生健康成長的心理問題。</p><p> 最后，進(jìn)行“停課不停學(xué)，線上學(xué)習(xí)”指導(dǎo)。要做好對疫情期間學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、貧困生、偏科生等，能夠針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn)，制定針對性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。要引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)對“停課不停學(xué)，線上學(xué)習(xí)”的認(rèn)識，加強(qiáng)與家長溝通，并做好學(xué)生在線上學(xué)習(xí)活動的監(jiān)督和督促工作，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。</p>