<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">讀不在三更五鼓 功只怕一曝十寒</b></p> <p> 歡迎同學(xué)們走進(jìn)阜新市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師線上課堂，請(qǐng)同學(xué)們按課程安排完成第十期學(xué)習(xí)實(shí)踐課程。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【課程導(dǎo)航】</b></p><p>一、音樂(lè)活動(dòng)《柯?tīng)栁氖謩?shì)》</p><p>二、體育活動(dòng)《素質(zhì)訓(xùn)練》</p><p>三、美術(shù)活動(dòng)《會(huì)飛的蝴蝶》</p><p>四、科學(xué)探究《彩虹雨來(lái)了》</p><p>五、品德與生活《疫情期間的心理輔導(dǎo)》</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、音樂(lè)活動(dòng) 《柯?tīng)栁氖謩?shì)》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課程設(shè)計(jì):趙伶?zhèn)?lt;/b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">音樂(lè)作品是在時(shí)間中拓展的藝術(shù)</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">音樂(lè)小資料</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span>" 柯?tīng)栁氖謩?shì)"是柯達(dá)伊音樂(lè)教學(xué)法中的一個(gè)組成部分，手勢(shì)是19世紀(jì)70年代由優(yōu)翰·柯?tīng)栁?John Curwen, 1816–1880)首創(chuàng)的，所以稱之為"柯?tīng)栁氖謩?shì)"。手勢(shì)借助七種不同手勢(shì)和在身體前方不同的高低位置來(lái)代表七個(gè)不同的唱名，在空間把所唱音的高低關(guān)系體現(xiàn)出來(lái)。它是教師和學(xué)生之間進(jìn)行音高、音準(zhǔn)的調(diào)整、交流的一個(gè)身體語(yǔ)言形式。</p><p>活動(dòng)目標(biāo)</p><p> 教師用直觀的手勢(shì)表示出各音的相對(duì)高度，引導(dǎo)學(xué)生觀察手勢(shì)掌握音準(zhǔn)，使學(xué)生覺(jué)得難捉摸的高音在一定程度上予以視覺(jué)化，形象化。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、體育活動(dòng)《素質(zhì)訓(xùn)練》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課程設(shè)計(jì)：高思源</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">鍛煉身體貴在堅(jiān)持</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">動(dòng)作要領(lǐng)：</span></p><p>1.俯身快速踮腳 </p><p>每組一分鐘 共三組</p><p>兩腳開(kāi)立與肩同寬，附身，雙腳快速踮腳，越快越好，前腳掌略為離開(kāi)地面即可。</p><p>2.俯身跨步登山 </p><p>每組20個(gè) 做三組</p><p>俯撐在瑜伽墊上，雙手與肩同寬，一側(cè)腳邁到同側(cè)手的旁邊，背部挺直，收緊核心。</p><p>3.交替箭步蹲跳 </p><p>每組20 做三組</p><p>上身挺直，重心位于兩件中間，兩腳前后交替保持每次步幅大小相同，后腿膝蓋不要著地。</p><p>4.跪跳起 </p><p>每組10個(gè)</p><p>做三組</p><p>擺臂與起跳協(xié)調(diào)配合。</p><p>5.高位踏步起</p><p>每組20 做三組</p><p>大腿發(fā)力向上踏起，兩手自然擺臂，手腳協(xié)調(diào)配合，挺胸抬頭目視前方。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">請(qǐng)你跟著高老師一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)：</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、美術(shù)活動(dòng)《會(huì)飛的蝴蝶》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課程設(shè)計(jì)：姚麗娜</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">創(chuàng)作的靈感來(lái)自生活</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教學(xué)目標(biāo)：</span></p><p>1.培養(yǎng)孩子的繪畫能力和善于觀察能力。</p><p>2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 </p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">準(zhǔn)備材料：</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">?</span>彩色卡紙 白色卡紙 黑色彩筆 固體膠 吸管兩根 剪刀 透明膠布</p> <p>制作方法：1.①將彩色卡紙對(duì)折。②在彩色卡紙上畫出漂亮的蝴蝶。③用剪刀剪下來(lái)。2.用黑色彩筆給蝴蝶翅膀畫出漂亮的花紋。（注意：中間部位不用涂色）</p> <p>3.剪出白色的小圓點(diǎn)粘貼在蝴蝶的翅膀上。</p> <p>4.剪一根吸管，用透明膠布粘貼在蝴蝶的身體部位。（注意：剪開(kāi)一個(gè)小口就可以。）</p> <p>5.將另一根吸管剪開(kāi)，套在第一根吸管上粘貼在蝴蝶翅膀的位置。（注意：第二根吸管要比第一根吸管的口剪的大一些。）</p> <p>6.一只手拿著外面的吸管，另一只手拉動(dòng)里面的吸管，蝴蝶就會(huì)飛動(dòng)了。</p> <p> 請(qǐng)同學(xué)們跟著老師的步驟動(dòng)手試一試吧，相信你們一定可以做出優(yōu)秀的作品！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、科學(xué)探究：《彩虹雨來(lái)了》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課程設(shè)計(jì)：郭怡</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">從實(shí)踐中尋求道理</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動(dòng)目標(biāo)：</span></p><p>1.激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)自己動(dòng)手體驗(yàn)的快樂(lè)。</p><p>2.鍛煉學(xué)生動(dòng)手操作和科學(xué)探究的能力。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">實(shí)驗(yàn)材料：</span></p><p>1.清水和食用油</p><p>2.透明小杯子和攪拌棒</p><p>3.不同顏色的色素(可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇)</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">先和郭老師觀看小視頻：</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">實(shí)驗(yàn)步驟：</span></p><p>1.兩個(gè)杯子中分別裝入清水和食用油。</p> <p>2.食用油中滴入色素并將其攪拌成小顆粒。</p> <p>3.把帶有色素顆粒的食用油倒入清水。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">實(shí)驗(yàn)結(jié)果:</span>漂亮的彩虹雨來(lái)啦!</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">實(shí)驗(yàn)原理：</span></p><p> 食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮在水面上;靜置一段時(shí)間后，由于色素密度最大，開(kāi)始深入水中，且與水相互溶解，形成了美麗的彩虹雨。<span style="color: rgb(22, 126, 251);">實(shí)驗(yàn)拓展：</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span>杯子里的油用水可以清洗嗎?要用什么呢?</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五、品德與生活《疫情期間的心理輔導(dǎo)》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課程設(shè)計(jì)：蘇雪</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">堅(jiān)強(qiáng)的品格是磨練出來(lái)的</span></p> <p> 突如其來(lái)的新型肺炎疫情讓我們的生活有些特殊。這段時(shí)間，幾乎每個(gè)家庭都在關(guān)心疫情情況，孩子們也會(huì)感覺(jué)到生活中有了很多不同。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動(dòng)目標(biāo)：</span></p><p> 在抗擊疫情期間，我們可能會(huì)產(chǎn)生一些不良心態(tài)影響身心健康。我們應(yīng)學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)對(duì)抗疫情，以健康的心態(tài)誓奪疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)最后的勝利！</p><p> 請(qǐng)孩子們保持正常的作息安排、生活秩序，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和居家運(yùn)動(dòng)鍛煉，不過(guò)度使用電子產(chǎn)品。</p> <p> 這世上沒(méi)有所謂的天才，也沒(méi)有不勞而獲的回報(bào)，你所看到的每個(gè)光鮮人物，其背后都付出了令人震驚的努力。分享你們的精華，讓我們共同進(jìn)步！</p>