共筑平安校園，靜待學(xué)子歸來(lái)——格林斯學(xué)校開展疫情防控模擬開學(xué)演練。

曉

<h3> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作，確保新學(xué)期正常復(fù)學(xué)，檢驗(yàn)學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、有效性和可操作性，格林斯小學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹中央疫情防控精神，按照省市區(qū)部署要求，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)措施，做好開學(xué)準(zhǔn)備。在2020年3月31日。格林斯小學(xué)組織教職工，開展了學(xué)校疫情防控開學(xué)模擬演練。為開學(xué)后師生返校，恢復(fù)正常教學(xué)秩序做好準(zhǔn)備。<br><br><br></h3> <h3>學(xué)校召開了疫情防控應(yīng)急演練專題會(huì)議。會(huì)上，王校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)疫情防控工作的重要性，對(duì)此次演紡應(yīng)急處置流程做出詳細(xì)的安排部署，并強(qiáng)化了各環(huán)節(jié)的職責(zé)分</h3> <h3>模擬演練第一步——演練前動(dòng)員。<br>強(qiáng)調(diào)本次演練是針對(duì)學(xué)生返校后的日常防控工作及可能出現(xiàn)的疫情事件，進(jìn)行應(yīng)急處理的一次大練兵。要求各位負(fù)責(zé)老師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待、及時(shí)總結(jié)，進(jìn)一步完善學(xué)校疫情防控預(yù)案，確保預(yù)案的科學(xué)性和可操作性.</h3> <h3>演練第二步——學(xué)生入校。<br>演練從學(xué)生入校門開始，接送學(xué)生由家長(zhǎng)的帶領(lǐng)在等待區(qū)保持1米距離分成一列縱隊(duì)，由執(zhí)勤老師和安保人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行消毒和體溫監(jiān)測(cè)并做好記錄，如沒(méi)有異常，才能進(jìn)入學(xué)校。</h3> <h3>演練第三步——學(xué)生入班。<br>學(xué)生進(jìn)入校園后，由老師帶領(lǐng)前后間隔一米排列成一列縱隊(duì)，在進(jìn)入教室時(shí)仍然進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，各負(fù)責(zé)教師做好詳細(xì)記錄，并隨時(shí)關(guān)注學(xué)生情況。</h3> <h3>演練第四步——學(xué)生按順序入廁和七步洗手法。<br>演練模擬學(xué)生在課間有老師組織有秩序的進(jìn)入衛(wèi)生間及運(yùn)用科學(xué)的七步洗手法，教師詳細(xì)講解了洗手前準(zhǔn)備、洗手時(shí)步驟及洗手時(shí)注意事項(xiàng)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防接觸傳染。</h3> <h3>演練第五步——學(xué)生就餐。<br>演練模擬保育教師分批進(jìn)入食堂提由食堂人員提前準(zhǔn)備好的食物，分別端到各班級(jí)，讓幼兒按七步洗手法洗手后分散坐開，有組織有紀(jì)律的進(jìn)行就餐。</h3> <h3>演練第六步——學(xué)生出現(xiàn)異常體溫后的應(yīng)急處理。演練模擬學(xué)校工作人員在教室檢查中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，老師及時(shí)上報(bào)，學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)進(jìn)行隔離、消毒、測(cè)量體溫做好詳細(xì)記錄，同時(shí)立即向上級(jí)教育主管部門和當(dāng)?shù)丶部刂行膱?bào)告疫情信息。<br></h3> <h3>演練第七步——學(xué)生乘坐校車<br>演練模擬學(xué)生在上車前觀察孩子精神狀態(tài)、家長(zhǎng)測(cè)溫老師確認(rèn)后，隨車?yán)蠋熃雍⒆由宪?，并安排孩子分散坐開。</h3> <h3>演練第八步——疫情防控演習(xí)上好《開學(xué)第一課》<br>這次疫情防控演習(xí)還就學(xué)生進(jìn)校入班第一節(jié)課進(jìn)行了演練，全校以班級(jí)為單位上《開學(xué)第一課》。班主任老師對(duì)新型冠狀病毒肺炎知識(shí)、傳播途徑、如何防控做好講解，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行防疫安全知識(shí)普及和強(qiáng)調(diào)；讓學(xué)生們從這次疫情防控中學(xué)習(xí)和思考，體會(huì)生命的價(jià)值和意義，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自然，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀； </h3> <h3>通過(guò)一系列的模擬演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了應(yīng)急演練預(yù)案的可操作性，大大提高了學(xué)校疫情防范和應(yīng)急處置能力。今后，我校還將繼續(xù)開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練，以強(qiáng)有力的行動(dòng)毫不放松地抓好、抓實(shí)、抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，確保開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，全力保障全校師生生命安全和身體健康。<br></h3> <h3>落實(shí)新冠肺炎防控工作的學(xué)習(xí)教育，繼續(xù)加大防疫健康常識(shí)宣傳力度，做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備，為孩子們創(chuàng)設(shè)“安全、健康、快樂(lè)”的校園環(huán)境。</h3> <h3>寧可十防九空、不可失防萬(wàn)一，寧可嚴(yán)十分、不可松一毫”。明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)了全校師生對(duì)防控疫情的信心，為開學(xué)防疫工作做好了扎實(shí)準(zhǔn)備。</h3>