“知識改變命運，科技引領(lǐng)未來”——鄠邑區(qū)渭豐中心學(xué)校第28屆“科技之春”科技作品展

殘劍

<p>　　“知識改變命運，科技引領(lǐng)未來”渭小科技作品征集自3月18日開始至今，我們的老師們?nèi)鎰訂T，我們的家長積極配合，我們的學(xué)生踴躍參與，將各種奇思妙想付諸于實際行動，動腦又動手，開拓了視野，增強了自身綜合素質(zhì)，一幅幅、一件件作品“巧”然而生，這是思維的財富，雙手的結(jié)晶。</p><p> 活動歷時兩周，共收集作品80余件，評選出優(yōu)秀作品50件，特優(yōu)作品9件，接下來就讓我們一起學(xué)習(xí)和欣賞吧。</p> 第一篇：科技手工制作五年級一班——秦軒佳：力學(xué)懸浮架你就說6不6 三年級一班——薄憶涵：飲水機沒有做不到只有想不到三年級一班——王欣超：手控小魚手、眼、腦協(xié)調(diào)的產(chǎn)物五年級一班——陳巖松：滑翔飛機二年級一班——仝奧坤：幻影飛車四年級二班——任怡楠：手工小臺燈<div><br></div> 四年級一班——仝煜坤：空氣動力車四年級一班一——劉柏宏：節(jié)能小臺燈五年級一班—— 閆若琪：大步向前小青蛙第二篇：科學(xué)實驗二年級一班——白紫怡：消失的花你能回答白紫怡同學(xué)的問題嗎？請在文末評論區(qū)留言...... 五年級一班——劉雨龍：遇水不濕的紙巾這是為什么呢？知道的同學(xué)請在文末評論區(qū)留言...... 三年級二班—— 閆覽寶：簡單電路你覺得簡單電路的組成都需要那些物件？請在文末評論區(qū)留言...... 第三篇：科技小報<div>用雙手繪制色彩斑斕的科技</div> 親愛的同學(xué)們！希望大家知道任何科學(xué)技術(shù)的形成都不是一朝一夕能夠完成上的，那有可能是畢生的積累或是一絲的靈感外加九十九分努力方能形成，新技術(shù)、新發(fā)明源源不斷，時代的車輪正加速前進，不知會把我們帶向何方，現(xiàn)在的世界屬于我們，但未來的世界將只屬于你們，千里之行，始于足下，同樣也始于童年那美好的夢想。