<p> 威廉·詹姆斯說：“求解問題是最為獨特的自發(fā)性思考。”學(xué)習(xí)了《長方形和正方形的周長和面積》這一單元，同學(xué)們知道了周長和面積的概念，會靈活計算長方形和正方形的周長和面積，可學(xué)習(xí)和探究并沒有止步于此，請孩子們深入思考，不斷提出疑問：</p> <p> 于是，立足原有認(rèn)知，數(shù)學(xué)老師為同學(xué)們定制了更為深入的研究。</p> <p> 學(xué)以致用，我們進(jìn)行長方形和正方形的周長和面積實際測量。</p> <p> 觀察周圍物體中形狀是長方形或正方形的面，選擇幾個，先估一估面積和周長，再進(jìn)行測量和計算。(課本73頁第3題)</p> <p> 找一找，家里有物體的某個面形狀是長方形或正方形的嗎？選擇幾個，先估一估面積和周長，再親子合作測量、計算。(如下圖，發(fā)圖片到群里)</p> <p> 同學(xué)們，我們的探究活動到此結(jié)束，把你們的收獲展示分亨一下吧!</p>