原陽縣第三高級中學(xué)高三開學(xué)前全真模擬開學(xué)演練

致青春

為進(jìn)一步提高我校在開學(xué)工作中應(yīng)對新冠肺炎疫情的實戰(zhàn)操作能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，確保全校師生身體健康和生命安全，結(jié)合區(qū)文教體衛(wèi)局相關(guān)要求，原陽縣第三高級中學(xué)于3 月31 日上午舉行了開學(xué)前新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。本次演練活動由校長薛玉恒擔(dān)任總指揮，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及高三年級全體任課教師參與演練。 上午8：30分，薛玉恒校長召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，詳細(xì)安排部署演練流程及步驟。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。本次演練場景主要分為入校測溫、入班測溫及消毒、上課過程中學(xué)生身體不適、入寢測溫、午檢異常、師生就餐。每一項演練的過程中，校領(lǐng)導(dǎo)都就即時發(fā)生的問題進(jìn)行細(xì)致研究，不斷進(jìn)行方案訂正，力保防控工作做好做實，高三開學(xué)不出問題。 　　演練前，薛玉恒校長再次強(qiáng)調(diào)本次演練的重要性，詳細(xì)安排，周密部署，確保4月7日高三開學(xué)萬無一失。 一、入校測溫 　　所有入校師生進(jìn)入校園必須做好防護(hù)措施，佩戴口罩，經(jīng)過體溫檢測，確認(rèn)體溫正常方可入校。進(jìn)校時，全體師生間隔1米以上，避免面對面，有序排隊，進(jìn)行體溫檢測。教師和學(xué)生錯時到校，有序通過晨檢通道進(jìn)入校門。 　　二、入校時發(fā)現(xiàn)體溫異常者的應(yīng)急演練。 入校時模擬檢測出體溫異常的師生后，首先由負(fù)責(zé)晨檢的老師引導(dǎo)該名學(xué)生進(jìn)入校門口的隔離區(qū)，密切接觸者進(jìn)入密切接觸觀察區(qū)。同時晨檢教師立即將情況上報學(xué)校，校長啟動應(yīng)急預(yù)案。隔離區(qū)觀察人員安撫學(xué)生，待學(xué)生休息平靜后，值班老師在隔離區(qū)用體溫計進(jìn)行二次測溫，對發(fā)熱學(xué)生（教師）進(jìn)行再次確認(rèn)與信息登記，了解學(xué)生情況，同時上報文教體衛(wèi)局和疾控中心，然后班主任聯(lián)系家長到學(xué)校隔離室接學(xué)生，學(xué)校與家長做好交接手續(xù)，并告知家長及時就診，并將情況報備學(xué)校。學(xué)校及時進(jìn)行情況上報，并向全體師生公布防護(hù)情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。發(fā)熱人員離開后后勤保障組立即對發(fā)熱人員晨檢處、發(fā)熱人員途徑通道、隔離區(qū)等進(jìn)行消毒。 　　三、入班測溫及上課時突發(fā)異常情況演練。 班主任在本班教室門口對學(xué)生進(jìn)行體溫的復(fù)測，要求學(xué)生站立距離保持1米，測溫合格的準(zhǔn)入教室。上課過程中，一名學(xué)生身體突然出現(xiàn)不適，舉手示意教師，教師對學(xué)生進(jìn)行體溫測量、簡單觀察，發(fā)現(xiàn)該學(xué)生同時伴有發(fā)熱、咳嗽，疑似新冠肺炎病例。教師迅速上報學(xué)校，校長啟動應(yīng)急預(yù)案，同時應(yīng)急處置小組、值班老師穿防護(hù)服馬上到達(dá)現(xiàn)場，緊急處置，再次測量體溫、詢問近期出行情況、是否有疫區(qū)旅行時、家庭成員近期的身體情況，該名學(xué)生由值班老師帶領(lǐng)進(jìn)入臨時隔離觀察室，由后勤保障組人員對教室內(nèi)部進(jìn)行消毒。 四、入寢測溫 　　寢室管理人員與情緒不穩(wěn)學(xué)生聊天談心，安撫學(xué)生，克服學(xué)生恐慌心理。 五、餐廳就餐 　　餐廳用餐時，人員間隔1米打飯，就餐位置間隔1米，每桌一人，同一朝向。學(xué)校對食堂工作人員嚴(yán)格把關(guān)，具有健康證，防護(hù)裝備齊全，每天進(jìn)行體溫測量并記錄。教職工就餐過程中發(fā)現(xiàn)一名教師體溫高于37.3℃，同時伴有其他身體不適癥狀，食堂立即停止就餐，電話告知校長，校長啟動應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上行動，進(jìn)行緊急處置工作。 　　秩序井然的高三年級辦公室，老師們在正常備課。 　　設(shè)在師寨鎮(zhèn)衛(wèi)生院的我校的隔離觀察室，我校與師寨鎮(zhèn)衛(wèi)生院無縫對接，條件得天獨(dú)厚。 　　充裕的防疫物資，手中有＂物＂，心中不慌。 　　演練結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)，一致認(rèn)為本次演練流程清晰，組織有序，參練人員認(rèn)真投入，各項環(huán)節(jié)工作執(zhí)行到位，達(dá)到了“實戰(zhàn)”的目標(biāo)。通過此次實戰(zhàn)演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識、應(yīng)急水平和實戰(zhàn)能力，全面檢驗了開學(xué)防控工作預(yù)案的科學(xué)性、針對性和可操作性，且讓每位行政人員和高三老師都對應(yīng)急處理過程心中有數(shù)，為開學(xué)后工作做好充足準(zhǔn)備。同時也檢驗了學(xué)校的組織協(xié)調(diào)能力、指揮能力，為今后的疫情應(yīng)急處置工作積累經(jīng)驗。同時針對演練中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見，并對應(yīng)急預(yù)案再次優(yōu)化調(diào)整，迎接4月7日的高三開學(xué)。