3月28日晚上八點(diǎn)，在朱霞園長(zhǎng)的引領(lǐng)下，繽紛實(shí)驗(yàn)幼兒園全體老師們有幸走進(jìn)了錢志亮教授的直播間，聆聽到了我國(guó)著名早教大師、北京師范大學(xué)錢志亮教授的精彩講座——《兒童入學(xué)成熟水平》。錢老師講的精彩，老師們聽得認(rèn)真！講座直播完畢，我們教師群內(nèi)也成了直播間，大家七嘴八舌談感受、道收獲，真的是人人熱血沸騰，場(chǎng)面熱火朝天呀！<div> 下面我來(lái)給園粉們做個(gè)總結(jié)：</div> <b><font color="#39b54a">兒童入學(xué)成熟水平包括身體和心理兩方面：</font></b> <b><font color="#39b54a">幼兒入學(xué)能力的準(zhǔn)備：</font></b> <b><font color="#39b54a">“入學(xué)成熟水平”之一視知覺能力</font></b> <b>幼小銜接特別提醒：<br>1.教孩子準(zhǔn)確地表達(dá)，把話說(shuō)完整。<br>2.教孩子有序地做事和表達(dá)，不僅僅是智力的開發(fā)，更是智慧的涵泳。</b> <b><font color="#39b54a">“入學(xué)成熟水平”之二聽知覺能力</font></b> <b> 幼小銜接特別提醒：</b><div><b>1.聽覺注意力是否集中，直接影響著孩子將來(lái)課堂學(xué)習(xí)的質(zhì) 量，必須養(yǎng)成聽任何人講話時(shí)全神貫注的習(xí)慣。</b></div><div><b>2.這類的訓(xùn)練不但提升孩子的聽覺記憶力、口語(yǔ)表達(dá)能力，更 主要的是促進(jìn)了孩子口語(yǔ)書面化，為孩子上小學(xué)后的寫作文 做了最充分的準(zhǔn)備。</b></div> <b><font color="#39b54a">“入學(xué)成熟水平”之三運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力</font></b> <h3><b><font color="#39b54a">“入學(xué)成熟水平”之四知覺轉(zhuǎn)換能力</font></b></h3> <b>幼小銜接特別提醒：<br> 神經(jīng)協(xié)調(diào)可以通過(guò)孩子模仿原地踏步走、對(duì)指測(cè)驗(yàn)、翻掌測(cè)驗(yàn)、“你拍一我拍一”游戲、“一槍打四個(gè)”游戲等方法進(jìn)行判斷<br></b> <b><font color="#39b54a">“入學(xué)成熟水平”之五數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力</font></b> <b> 幼小銜接特別提醒：<br> 幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情與積極性、數(shù)學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)造性、數(shù)學(xué)思維能力以及解決問題的能力等方面，其中的核心是數(shù)學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)造性。</b><br> <b><font color="#39b54a">“入學(xué)成熟水平”之六語(yǔ)言溝通能力</font></b> <b>幼小銜接特別提醒：<br> 語(yǔ)言與思維有著密切的關(guān)系，幼兒思維能力的發(fā)展和語(yǔ)言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的。幼兒掌握語(yǔ)言的過(guò)程也就是思維發(fā)展的過(guò)程，而思維的發(fā)展又會(huì)促進(jìn)語(yǔ)言構(gòu)思能力、邏輯性和語(yǔ)言能力的發(fā)展。</b><br><br> <b><font color="#39b54a">入學(xué)成熟水平七社會(huì)適應(yīng)能力</font></b><div><b><br></b><div><div><b><br></b></div></div></div> <div><div><b>幼小銜接特別提醒</b></div><div><b> 社會(huì)適應(yīng)能力是指?jìng)€(gè)體在由“生物人”向“社會(huì)人”轉(zhuǎn)變過(guò)程中所應(yīng)有的、適合其生存環(huán)境的、公眾化言行舉止的能力，它是個(gè)體在社區(qū)內(nèi)生活工作、交往、參與活動(dòng)的最基本的必備能力。</b><br></div></div> <b><font color="#39b54a">“入學(xué)成熟水平”之八學(xué)習(xí)品質(zhì)</font></b> <b>幼小銜接特別提醒：<br> 學(xué)習(xí)品質(zhì)對(duì)學(xué)業(yè)成就的預(yù)測(cè)功能超過(guò)智力條件，而且學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)在入學(xué)前段時(shí)間最為有效，學(xué)習(xí)品質(zhì)在入學(xué)準(zhǔn)備發(fā)展中會(huì)起到整體的統(tǒng)領(lǐng)作用。</b> 好啦，我的分享就到此啦~~~<div><div><br></div><div><br></div><div>·</div></div>