<h3><font color="#010101"><p> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。隨著疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的降低和防控的穩(wěn)定，學(xué)校復(fù)學(xué)在即。為扎實(shí)做好學(xué)生復(fù)課前的疫情防控準(zhǔn)備，提升學(xué)校應(yīng)急處置能力和師生安全健康防范意識(shí)，確保初三、高三年級(jí)學(xué)生返校工作的順利開展。3月29日上午 ，臨西縣職教中心圍繞復(fù)學(xué)防控的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急情況，開展了春季復(fù)學(xué)校園疫情防控應(yīng)急演練。</p><p> 此次防控演練活動(dòng)由張繼昌校長主持，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校參加了本次演練。</p></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>科學(xué)部署，有效防疫</b></font></h1> <h3><font color="#010101"> 演練開始前，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開演練部署會(huì)議，針對(duì)學(xué)生復(fù)學(xué)后的各種情況進(jìn)行了詳細(xì)的研究與分析，明確各小組各成員崗位分工和崗位職責(zé)。張繼昌校長作為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，帶領(lǐng)疫情防控和應(yīng)急處工作小組全體成員，進(jìn)行具體部署，根據(jù)預(yù)設(shè)路線，明確人員分工、梳理演練流程，同時(shí)強(qiáng)調(diào)各環(huán)節(jié)在發(fā)生突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)急處理方法。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>模擬演練</b></font></h1> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為保證演練的順利進(jìn)行，學(xué)校專門召開會(huì)議，制定了《臨西縣職業(yè)技術(shù)教育中心2020年春季復(fù)學(xué)演練方案》。整個(gè)演練在校門、教室、食堂、宿舍、隔離室等區(qū)域進(jìn)行；演練內(nèi)容包括進(jìn)校、進(jìn)教室測(cè)體溫、體溫異常學(xué)生意外情況處理、上課區(qū)間、學(xué)生如廁、學(xué)生分批錯(cuò)時(shí)就餐、學(xué)生就寢及突發(fā)事情處理等。演練中，由教師分飾“值班教師”、“學(xué)生”等角色，模擬學(xué)校開學(xué)后的情況。</span></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>校園內(nèi)消毒</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>教學(xué)區(qū)消毒</b></font></h3> <h1><b style=""><font color="#ed2308">復(fù)學(xué)演練：開學(xué)入校</font></b></h1> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 全體“學(xué)生”持本人開學(xué)前14天體溫檢測(cè)記錄表，在校門外帶好口罩等候。在老師的指導(dǎo)下，排成一列縱隊(duì)每人相隔1.5米，經(jīng)消毒后，在檢查點(diǎn)測(cè)量體溫。如果體溫正常，則進(jìn)校正常報(bào)到；如體溫高于37.3℃，由專人帶到學(xué)校留觀室進(jìn)行觀察，由留觀室工作人員詳細(xì)詢問該生14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史等，并通知班主任、學(xué)校應(yīng)急小組及家長。 </span></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>列隊(duì)等候入校</b></font></h3> <p><b style="color: rgb(176, 111, 187);"> 演練中，由教師扮演的學(xué)生開始有序進(jìn)入校園，在校門口接受值班老師的測(cè)溫檢查。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">測(cè)量體溫并登記</b></p><p><br></p> <h1><b style=""><font color="#ed2308">復(fù)學(xué)演練：課堂教學(xué)</font></b></h1> <p> 各班“學(xué)生”按照規(guī)定導(dǎo)行路線到教室學(xué)習(xí)。學(xué)生進(jìn)入教室前，在教室門口接受體溫測(cè)量，一旦發(fā)現(xiàn)異常立即記錄。</p><p> 任課教師要關(guān)注學(xué)生身體狀況，如有“學(xué)生”主動(dòng)報(bào)告身體不適，或觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生有干咳、精神不振等癥狀，要及時(shí)詢問和測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告班主任和應(yīng)急處置組。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>列隊(duì)進(jìn)教室</b></font></h3> <p><b style="color: rgb(176, 111, 187);">“學(xué)生”戴好口罩進(jìn)入教室前，由班主任再次逐一對(duì)“學(xué)生”進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫全部正常，準(zhǔn)備上課。</b></p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"> </font></h3> <p> <b style="color: rgb(176, 111, 187);">有“學(xué)生”溫度異常或身體不舒服時(shí)，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián)系防疫員及時(shí)將“學(xué)生”臨時(shí)帶至隔離室由校醫(yī)處置。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">對(duì)發(fā)熱“學(xué)生”的學(xué)習(xí)區(qū)域及時(shí)消毒</b></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(176, 111, 187);"> </span><b style="color: rgb(176, 111, 187);">將發(fā)熱學(xué)生帶到隔離室觀察，并進(jìn)行登記，等候家長</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 111, 187);"> 班主任老師第一時(shí)間聯(lián)系家長，告知情況，同時(shí)電話向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，并撥打120將發(fā)熱學(xué)生送往醫(yī)院就診。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 111, 187);"> 學(xué)校防疫員及時(shí)將信息上報(bào)縣教育局和疾控中心</b></p><p><br></p> <h1><b style=""><font color="#ed2308">復(fù)學(xué)演練：錯(cuò)峰上下課</font></b></h1> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 下課后，“學(xué)生”在教室內(nèi)不隨意走動(dòng)、交頭接耳、嬉戲打鬧，教室內(nèi)全時(shí)間段有教師在崗看護(hù)。外出活動(dòng)的學(xué)生排隊(duì)上、下樓梯，如廁或觸摸公物后，排隊(duì)洗手。洗手按照“七步洗手法”進(jìn)行徹底清潔，各公共區(qū)域有班主任到位執(zhí)勤。</span></p> <h1><font color="#ed2308"><b>復(fù)學(xué)演練：錯(cuò)時(shí)就餐</b></font></h1> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 針對(duì)食堂這個(gè)人員密集的場(chǎng)所，我校采取錯(cuò)時(shí)用餐、快速取餐、間隔就餐的方案，三個(gè)級(jí)部分3個(gè)餐廳用餐，“學(xué)生”戴好口罩有序進(jìn)入食堂，洗手，間隔1.5米排隊(duì)取餐，按間隔距離同向就餐。</span></p> <p><b style="color: rgb(176, 111, 187);"> 到達(dá)餐廳門口，列隊(duì)有序就餐，前后間隔1.5米距離</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 111, 187);"> “學(xué)生”進(jìn)餐廳前要在84消毒毯上走過進(jìn)行鞋底消毒</b></p><p><br></p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">按照“七步洗手法”洗手</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">排隊(duì)就餐</font></b></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>復(fù)學(xué)演練：師生入宿</b></font></h1> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 宿舍門口分設(shè)候檢區(qū)和消毒區(qū)，“學(xué)生”按班級(jí)每人間隔1米進(jìn)入宿舍，每個(gè)班級(jí)進(jìn)入間隔為兩分鐘。 每個(gè)宿舍入住4名</span>“學(xué)生”<span style="color: rgb(1, 1, 1);">， 宿舍按班分區(qū)域安排入住，中間拉隔離帶，使用不同的洗漱間。一旦發(fā)生異常情況，由值班老師打電話上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，并通知家長；專人負(fù)責(zé)把有異常情況的“學(xué)生”送到隔離室，交由校醫(yī)診治處理。</span></p> <p> 演練持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，演練過程緊張有序，環(huán)環(huán)相扣，達(dá)到了演練的預(yù)期目的，提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的防范意識(shí)和應(yīng)急能力，規(guī)范了疫情應(yīng)急事件的處置流程。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">開學(xué)物資準(zhǔn)備情況</font></h1> <p> 春光已至，復(fù)學(xué)可期。此次實(shí)景演練展示的學(xué)校復(fù)學(xué)防控措施，明晰了流程，抓實(shí)抓細(xì)復(fù)學(xué)前后的各項(xiàng)工作，提高了應(yīng)急處置能力，為即將到來的復(fù)學(xué)提供了安全保障。相信在全校教職工高度的安全責(zé)任意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的共同努力之下，臨西縣職教中心一定能為同學(xué)們筑起一道堅(jiān)固的抗疫防線！</p>