<p> 本周我們學(xué)習(xí)第五單元《面積》，主要包括面積和面積單位；長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算；面積單位的進(jìn)率三部分。這一單元是在孩子們已經(jīng)掌握了長(zhǎng)度和長(zhǎng)度單位，長(zhǎng)方形和正方形的特征和其周長(zhǎng)計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，從學(xué)習(xí)長(zhǎng)度到學(xué)習(xí)面積，可以說(shuō)是空間形式“由線到面”的一次飛躍。學(xué)好本課，不只是學(xué)習(xí)面積計(jì)算的基礎(chǔ)，更是小學(xué)階段幾何教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。</p><p> 為了讓孩子們更好地理解面積，引導(dǎo)孩子通過觀察，動(dòng)手操作等方式。</p> <p> 知道了邊長(zhǎng)為1厘米的正方形就是1平方厘米，邊長(zhǎng)為1分米的正方形就是1平方分米，邊長(zhǎng)為1米的正方形就是1平方米，于是同學(xué)們開始紛紛行動(dòng)起來(lái)了????</p><p><br></p> <p> 不但如此，我們的制作過程也很精彩哦，每位同學(xué)都有不一樣的感受，并且還通過量一量，測(cè)一測(cè)，擺一擺，找一找的方式來(lái)進(jìn)一步理解面積單位和意義。</p> <p> 孩子們通過觀察和思考，最后還寫下了整個(gè)這次的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過，從孩子們的字里行間里看到了孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的贊美，對(duì)生活的美好期待，生活中處處都有數(shù)學(xué)??！</p> <p> 巧手實(shí)踐，創(chuàng)意無(wú)限！今天孩子們的成果就是他們前行路上最好的證明！雖然腳印可能歪歪扭扭，但是孩子們一直在前行，從不停歇。</p><p> 我欣喜孩子們的杰作，更感激家長(zhǎng)在孩子前行路上的陪伴。生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)，真正做到用生活所學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)所學(xué)去生活。相信通過這樣的操作體驗(yàn)，認(rèn)真觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，孩子們腦海中會(huì)深深地烙印上不同面積單位的模型，對(duì)抽象的面積概念理解更深刻！</p><p> 原來(lái)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以如此的精彩！讓我們和孩子們攜手，一起把精彩延續(xù)……</p>