<h3> 網(wǎng)絡(luò)上課第六周已經(jīng)結(jié)束，隨著同學(xué)們的問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)消除，老師也有許多問(wèn)號(hào)。云課堂不適合本校學(xué)生怎么辦？釘釘如何上直播課？直播課怎樣互動(dòng)連麥？如何保證學(xué)生的上課數(shù)量和質(zhì)量？講題時(shí)想寫寫畫畫做標(biāo)記怎么辦？</h3><div> 太難了，老師們太難了！</div><h3></h3> <h3> No！ No！ No！這不是我們英語(yǔ)老師的風(fēng)格！Nothing is impossible! 畢竟知識(shí)的芬芳和溫柔的力量我們都有。</h3> 英語(yǔ)老師的第一說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)課堂對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一場(chǎng)革命。革命苦不苦，想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五。享有40年教齡最德高望重的付永清老師都學(xué)會(huì)了釘釘直播，并且最近在和蔣旭海和代姍姍老師學(xué)如何在直播時(shí)和學(xué)生連麥互動(dòng)。 英語(yǔ)老師第二說(shuō)：我們分工明確，各有所長(zhǎng)。初二英語(yǔ)組賈秀艷老師和高云顯老師語(yǔ)法知識(shí)相當(dāng)扎實(shí)！就作為背后知識(shí)點(diǎn)支撐，一張張手寫的知識(shí)點(diǎn)為兩位年輕老師的直播做好了后勤保證。。 年輕老師則是技術(shù)擔(dān)當(dāng)，利用手機(jī)中對(duì)圖片的編輯功能，將學(xué)生作業(yè)批改的非常完美！ 英語(yǔ)老師第三說(shuō)：時(shí)間緊，任務(wù)重。中考?jí)毫ο?，我們齊心協(xié)力建立初三全部學(xué)生的英語(yǔ)群統(tǒng)一直播；我們花樣百出，既當(dāng)老師又當(dāng)主播，送游艇送火箭，就希望學(xué)生積極參與能有所收獲，老鐵666??！ 講題怎么辦？不能寫寫畫畫怎么辦？初三小王給您支個(gè)招：可以充分地利用word文件的功能。電子版的題，可以利用不同的顏色進(jìn)行填充，標(biāo)記，加粗，下劃線，括號(hào)標(biāo)記......數(shù)學(xué)，物理等學(xué)科也可以插入特殊圖形，特殊符號(hào)。 紙質(zhì)上的題，可以將需要講的題拍照歸納在一個(gè)word里面，在新建另一個(gè)word進(jìn)行重要知識(shí)點(diǎn)的羅列，就像一塊小黑板。 英語(yǔ)老師第四說(shuō)：我們一直在默默地努力，雖然看得見(jiàn)的成果還是需要一定的時(shí)間，但是我們無(wú)論白天還是晚上，只要老師們有問(wèn)題，我們睡什么睡，起來(lái)討論題！ <h3> 英語(yǔ)老師第五說(shuō)：我們想對(duì)學(xué)生說(shuō)，都在圖里了。讓我們一起相約直播，遨游學(xué)海，比賽學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)，最后圓你們高中夢(mèng)。</h3> 編輯：王文<div>圖片：英語(yǔ)組全體教師</div><div>審核：代姍姍</div>