星河璀璨人生路智慧點亮人旅途——齊河縣第五小學劉媛學習感悟

劉媛

"老師是辛勤的園丁"，這群辛勤的園丁既要有技術、又要有藝術，這樣才能保證我們的花園四季芬芳。我來到齊河縣第五小學已經(jīng)半年多了，七個月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。 　　“一個人可以走的很快，一群人才能走的更遠”。吳佩佩老師的經(jīng)驗分享使我懂得了團隊的重要性?！皡f(xié)作共進、分工明確、帶頭引領、關注細節(jié)、近有小目標，遠有大理想”是她經(jīng)驗分享的關鍵詞。作為一年級老師的我，吳老師的分享讓我受益頗深。一年級的老師們要面臨新挑戰(zhàn)、新開始、新學生、新教室。要想把這“四新”做實，離不開吳主任的帶頭引領，更離不開老師們的協(xié)調(diào)合作。把新生培訓的工作做到位，教育新學生遵守日常常規(guī)制度更是離不開團隊的力量。 　　真情，是寒冬里的火苗，驅散陰霾，帶來溫暖；真情，是沙漠中的綠洲，給人希望，潤澤心靈；真情，是海上的燈塔，指引方向，守護安全……“真情”是我對王秀萍老師經(jīng)驗分享的概括詞。王老師針對辦公室管理這一方面分享了自己的經(jīng)驗——“站準位置，躬身力行；想別人所想，急別人所急；互相體諒，和諧共生”。聽了王老師的故事，我真切的感受到了王老師躬身力行的態(tài)度，也感受到了王老師對待同事、家長和學生的真情與真誠。 　　王建春老師的分享讓我想到了去年特別火的電影——《老師好》。我覺得王老師就像電影中的主人公一樣，為調(diào)皮沒自信而自甘墮落的孩子們帶來一束光，給他們希望，讓他們不再自卑。與他們一起征服浩瀚星辰，為彼此保駕護航?？傆羞@樣的老師，在平凡的崗位，奉獻著無私的愛；總有這樣的人，他們嘗盡人生百態(tài)，卻用最大的力量給孩子一個未來。直到我當了老師，我才知道，老師的愛，是多么無私與溫暖。感謝這樣的教育者，一年又一年，十年又十年的堅持，給教育事業(yè)帶來新生的力量。 孫盼盼老師分享的“十條團隊相處原則”刷新了我對團隊力量的認識，向我展現(xiàn)了一支“有溫度的”團隊應該有的樣子。“少說多做，先做后說”，用自己的行動走好每一步。路遙《平凡的世界》中有這樣一句話，“其實我們每個人的生活都是一個世界，即使最平凡的人，也要為他生活的那個世界而奮斗”。孫老師提到的“人人參與，協(xié)同管理；合作互助，和美共處”說的就是要在有溫度的團隊下為自己生活的世界而奮斗，心系他人，先人后己，停止抱怨，勇于承擔。方麗華老師就現(xiàn)象、原因、策略三個基本點向我們分享了有關家校溝通方面的經(jīng)驗。她的堅持不懈打動了我。方老師自己申請了公眾號，幾年如一日的保存著每天的生活動態(tài)，計劃著自己的努力方向。在平凡的生活中，依然擁有她的英雄夢，守護著可愛的天使。平凡的生活底色，卻因為她的堅持而變得濃墨重彩。平凡，但并不平庸，這就是生活的本質(zhì)。 　　董校長用“真、實、感恩、賞識”六個字總結并肯定了以上五位優(yōu)秀老師的經(jīng)驗分享。她講道，用自己的真心，真愛，真情，躬身實干，用一顆感恩的心去賞識每一個孩子的表現(xiàn)，是每一位老師的基本修養(yǎng)。董校長鼓勵大家繼續(xù)努力，爭做優(yōu)秀教師。 　　活動最后，付校長發(fā)表總結性講話。付校長肯定了各位優(yōu)秀教師的成績，鼓勵大家再接再厲，再創(chuàng)輝煌。付校長指出，教師，要有久久為功的決心，加強互助合作，協(xié)同發(fā)展的力量。作為教師，要學習專業(yè)知識，學習人文知識，通過閱讀、實踐、寫作，積累知識，積累經(jīng)驗。親近正能量的人，過有品質(zhì)的生活，守得住初心，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗。要有不破樓蘭終不還的勇氣與決心，做教育的建設者。 　　“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！甭犃宋逦粌?yōu)秀老師分享的經(jīng)驗，我受益良多。盡管我同他們教的年級不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是奉獻、實干和甘做人梯。 在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在優(yōu)秀教師先進事跡啟迪和鼓舞下，堅定理想信念，豐富學識，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的使命感?！吧斫讨赜谘詡鳌币宰陨硇袨槿ジ腥緦W生，懷一顆感恩的心賞識每一位孩子。人生不能缺少夢想。每一粒熬過冬天的種子，內(nèi)心都深深憧憬著春天。 　　悟以往之不諫，知來者之可追。未來，漫漫長路，愿你我都能存幾分真情，堅守初心在平凡的世界里，堅守著平凡的夢想，為教育事業(yè)，添磚加瓦。盡管疫情肆虐，我們?nèi)砸獫M懷希望。像付校長所說的，讓我們靜待花開日，不負韶華年。 編輯：劉媛審核：吳佩佩