<p> 一次不平凡的“開學(xué)”，一場(chǎng)突如其來的疫情，讓我們用網(wǎng)絡(luò)搭起了課堂，開始了一次跨時(shí)空的線上教學(xué)。</p><p> “謂有金石姿，良工心磨礪”，2月末朱校長就疫情期間“停課不停學(xué)”做出了具體的安排，我們教研組隨即召開了視頻會(huì)議，認(rèn)真對(duì)如何落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行研討。微信群、釘釘視頻就是我們教研的“主陣地”，共同商定了線上教學(xué)方案。</p> <p>精心設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)課、知識(shí)整合課、數(shù)學(xué)欣賞課在直播課堂上綻放，生命因生動(dòng)而精彩，因扎實(shí)而優(yōu)秀。</p> <p> 幾周的線上教學(xué)告一段落，3月25日上午我們懷揣著對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待，相約云端，一同踏上數(shù)學(xué)教研之旅，董主任傾情參加指導(dǎo)。</p> <p> 本次教研主要是對(duì)當(dāng)前的線上教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)第二單元進(jìn)行教學(xué)研究。每位教師各抒己見，暢所欲言，深入總結(jié)了最近線上教學(xué)的得與失，如何改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)效率。</p> <p> 譚瑞霞老師對(duì)本單元的目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行了闡述，知識(shí)點(diǎn)多且抽象，概念聯(lián)系非常緊密，讓學(xué)生明確感受有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別，并隨機(jī)交流了學(xué)生課堂練習(xí)、作業(yè)反饋出的問題，大家討論了這些問題的解決辦法。網(wǎng)絡(luò)授課，老師且行且思且成長。</p> <p> 潘文學(xué)老師表述單元的重難點(diǎn)知識(shí)，分享了一些非常易錯(cuò)的題目。知識(shí)點(diǎn)多，整理方法就要多樣化，加深對(duì)概念的理解，是重中之重。</p> <p> 崔小會(huì)老師針對(duì)本單元的教學(xué)方法提出獨(dú)到的見解，練習(xí)多樣化，尋找更適合網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)法教法，大家就如何把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)劣勢(shì)的影響將到最低展開熱烈的討論。</p> <p> 董主任全程參與了此次教研活動(dòng)，給與很多高效性的指導(dǎo)和建議:對(duì)概念的理解抓重點(diǎn)詞，發(fā)散型的練習(xí)要堅(jiān)持，把個(gè)人優(yōu)勢(shì)變成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，提質(zhì)增效是關(guān)鍵。</p> <p>“師指一條路，燭照萬里程”，老師們交流思想、分享智慧，提出獨(dú)到見解，碰撞出不少思維的火花，感受到教與研的快樂。</p> <p> 最后，寫給我們勤奮的學(xué)生:我相信，會(huì)有那么一天，你會(huì)成為最好的自己，成為父母的依靠，成為可以信賴的朋友，成為老師的驕傲，成為值得愛的人。</p> <p> 寫給積極向上的學(xué)生:在每一個(gè)小小的進(jìn)步中，會(huì)讓你如沐春風(fēng)般萬紫千紅，找到自己的閃光點(diǎn)，覓到自己的亮點(diǎn)，也發(fā)出自己的光芒，人生富有意義。</p> <p> 我們五年級(jí)組的老師會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長，在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中升華教育思想，在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長，同舟共濟(jì)。</p>