<p> 3月24日上午第三節(jié)，六年級美術網(wǎng)課，教學內容是《城市雕塑》。</p><p> 如下錄入的作業(yè)，從造型，設色，拍照的角度、光線、背景的設置及落款的位置等都頗具創(chuàng)意和美感，說明很多同學能學以致用，動腦、動手能力棒棒噠。</p><p> 看，這些作品或素雅，或熱烈；或古樸，或現(xiàn)代；或平緩，或高昂；或精致，或稚拙……面目各異。把它們集中在一塊，供大家品鑒、比對、學習、提高！</p><p> 會思考、肯動手的同學，超贊！????????????????謝謝你們用一雙巧巧手來裝飾美化我們的生活！</p> <p> 六（4）班付晗熠同學自發(fā)以圖片記錄制作的全過程，以虔誠的心態(tài)面對藝術課的學習，真棒??</p> <p> 六（7）班趙可同學交了這上、下兩件作業(yè)，都做得好！??????</p> <p> 編后語:為上好本課，得提前做充足的準備工作。老師將學具詳細列單，教學內容圖片，同類優(yōu)秀作品圖片都集中在一個美篇中讓大家提前觀看，相當于預習。美術課的課前預習是相當相當重要的。</p><p> 每一件作品都有自己的優(yōu)長，抑或不足，但都傾注了作者的情感、心血和力量，所以都值得收納和紀念！</p><p> </p><p> </p><p> 本美篇圖片未經(jīng)商量謝絕轉載或錄用，謝謝?。埞ぷ髡弑救丝梢欢ㄓ浀帽Ａ糇约旱淖鳂I(yè)及照片哦）</p><p> （注: 因作業(yè)太多，需查找、裁剪、部分錄入作者信息，極個別作者名字記不起來，難得查，可與本人聯(lián)系，再錄入哦）</p><p> 圖片采集及制作:鄭再坤</p> <p> </p>