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齊心協(xié)力再謀劃 風(fēng)雨同舟待花開(kāi)——記大港六小低年級(jí)語(yǔ)文“第七周線上預(yù)習(xí)工作”專(zhuān)題研討會(huì)

花開(kāi)富貴

<p>  為了更好的指導(dǎo)學(xué)生在疫情期間的居家學(xué)習(xí),保證第七周的預(yù)習(xí)工作順利開(kāi)展,我校于3月23日組織召開(kāi)了“低年級(jí)語(yǔ)文落實(shí)第七周線上預(yù)習(xí)工作,提高教學(xué)質(zhì)量”專(zhuān)題研討會(huì)。除了教學(xué)校長(zhǎng)、主任、一至三年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)及教師參會(huì)外,還特邀了大港進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文教研員葛老師參與指導(dǎo)。</p> <p>  本次教研由教務(wù)處薛主任主持會(huì)議,交代了此次會(huì)議的研討重點(diǎn)是下一周的預(yù)習(xí)工作如何展開(kāi),如何將教研室推送的微課與各年級(jí)自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。會(huì)上先由一、二、三年級(jí)的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)將各組制定的預(yù)習(xí)計(jì)劃與大家分享。</p> <p>  一二年級(jí)學(xué)生年齡比較小,無(wú)法自主完成在線的學(xué)習(xí),需要家長(zhǎng)給操作手機(jī)或者電腦,所以,把識(shí)字、寫(xiě)字、能把課文讀通、讀正確這些最基礎(chǔ)的知識(shí)作為重點(diǎn)。利用微課進(jìn)行預(yù)習(xí)指導(dǎo),視頻時(shí)間控制在10分鐘左右,每節(jié)課還穿插了學(xué)生的習(xí)字練習(xí),減少了學(xué)生看屏幕的時(shí)間,手腦結(jié)合,更利于學(xué)生學(xué)習(xí)。</p> <p>  其中,一年級(jí)學(xué)生在寫(xiě)字上是起步階段。一年級(jí)教師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好漢字方面下足功夫。她們親自示范每個(gè)字的書(shū)寫(xiě)方法,將寫(xiě)字指導(dǎo)過(guò)程錄成小視頻分享給學(xué)生。學(xué)生根據(jù)老師的提示能夠一筆一畫(huà)寫(xiě)好每個(gè)字。</p><p> 二年級(jí)老師重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生按照“讀一讀、畫(huà)一畫(huà)、標(biāo)一標(biāo)、想一想”的四部先做好課前預(yù)習(xí),然后在正式上課時(shí),在微信群中進(jìn)行語(yǔ)音交流,老師出示生字、課文,學(xué)生爭(zhēng)相展示,提高了學(xué)生參與的積極性。</p><p> 三年級(jí)在前幾周的線上復(fù)習(xí)教學(xué)中,穿插了對(duì)下冊(cè)一到三單元的預(yù)習(xí),學(xué)生已經(jīng)認(rèn)讀了三個(gè)單元的生字,將課文已經(jīng)讀熟。這樣的學(xué)習(xí)效率很適合學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的三年級(jí)學(xué)生。在第七周的預(yù)習(xí)教學(xué)中,三年級(jí)語(yǔ)文教師還將繼續(xù)使用QQ直播的形式,帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)《古詩(shī)三首》和閱讀拓展《寓言故事》。</p> <p>  教研室葛老師充分肯定了各年級(jí)語(yǔ)文教師的教學(xué)方法,并贊許了各年級(jí)教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和鉆研精神。強(qiáng)調(diào)后期的在線教學(xué)工作仍然要以“為復(fù)課打好基礎(chǔ)”為主,建議每位教師要建立“備忘錄”,將線上教學(xué)指導(dǎo)工作遺留的問(wèn)題每天做好記錄,以備開(kāi)學(xué)后的教學(xué)能抓住重點(diǎn)。葛老師還鼓勵(lì)老師們嘗試開(kāi)發(fā)新的教學(xué)資源,以促進(jìn)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。在練習(xí)的布置上,提倡趣味性和可操作性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)生實(shí)踐的興趣。同時(shí),葛老師還耐心地解答了老師們存在的困惑,使每位與會(huì)教師增強(qiáng)了打好線上教學(xué)這一戰(zhàn)的信心。</p> <p>  最后,劉校長(zhǎng)就本次研討活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。希望各位語(yǔ)文教師能領(lǐng)會(huì)教研員葛老師提出的教學(xué)建議,結(jié)合本年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)做好線上教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用。教師們團(tuán)結(jié)合作,互相學(xué)習(xí),不斷總結(jié)和提升,做好學(xué)生的線上預(yù)習(xí)指導(dǎo)工作。</p> <p>  春暖花開(kāi)時(shí),我們期待疫情盡快散去,期待與學(xué)生重回美麗的校園,三尺講臺(tái)、書(shū)聲瑯瑯,我們無(wú)悔無(wú)愧。為中國(guó)加油!為自己加油!</p>

學(xué)生

預(yù)習(xí)

語(yǔ)文

教學(xué)

教師

老師

指導(dǎo)

三年級(jí)

學(xué)習(xí)

各年級(jí)