<h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">涇源縣二年級“空中課堂”第四周紀(jì)實</font></b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一場疫情讓開學(xué)的腳步放慢了些，但沒有阻擋教育人前進的步伐。初春已至，繁花待開，疫情面前，作為教育人的我們，雖不是最美的逆行者，但也愿化作春雨，滋潤桃李共成長。</span><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如今，一場疫情，突然改變了我們原本美好的生活。在這樣特殊的時刻，雖然開學(xué)不能如期，但遙遠的距離抵不住孩子的求知渴望，我們用愛心與智慧連接了別樣的“空中課堂”。</span></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">”，拜小花老師在執(zhí)教課文《千人糕》時，注重對學(xué)生情感的熏陶，讓學(xué)生通過對傳統(tǒng)節(jié)日的認識，豐富自身的情感，感受到中華文化的博大精深。同時引導(dǎo)學(xué)生明白一個道理：</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">任何一樣?xùn)|西都是成千上萬人共同勞動的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使我們的社會更加美好。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 從容自若的伍蓮英老師在執(zhí)教《用7.8.9的乘法口訣求商》時，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為了讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受生活處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣，伍老師創(chuàng)設(shè)了為學(xué)生帶來“歡樂的節(jié)日”的教學(xué)情境，并且作為主線貫穿整個教學(xué)始終，這種兒童喜聞樂見的方式，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。事實證明，創(chuàng)設(shè)有意義的數(shù)學(xué)情景能擁有生動、興趣盎然的課堂。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 楊謹(jǐn)老師在教學(xué)中，通過質(zhì)疑“一匹出色的馬”是什么？來激起學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生走進課文。注重學(xué)生在讀中感悟。課堂上引導(dǎo)學(xué)生深入朗讀課文，讓學(xué)生在文字里駐足、細品，不僅有利于學(xué)生了解文章的內(nèi)容，理解文章內(nèi)涵，還在無聲中告訴學(xué)生“抓住關(guān)鍵詞句閱讀”這種基本有效的讀書方法。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 美麗大方的馬艷老師執(zhí)教的內(nèi)容是《用7.8.9的乘法口訣求商的練習(xí)課》，她<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">著重讓學(xué)生在熟練掌握用口訣求商一般方法的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用表內(nèi)乘除的計算技能解決一些簡單和稍復(fù)雜的涉及乘、除運算的實際問題。她還精心</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">設(shè)計的課堂活動有效激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。俗話說得好：興趣是最好的老師。孩子們有了學(xué)習(xí)的興趣，才能積極投入到學(xué)習(xí)中。</span></h3> <h3> 心靈手巧的姚青秀老師執(zhí)教的美術(shù)課《葉子上的小血管》，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在課前，她精心備課，充分發(fā)揮多媒體作用，在課中，她</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過課件播放形狀不同的葉子，特別多媒體課件能夠清晰呈現(xiàn)出不同形狀葉子的葉脈，使學(xué)生能夠更加觀察更加直觀，加深對本課的理解。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美，感受美的情感。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 科學(xué)老師馮玲花執(zhí)教的內(nèi)容是《磁極與方向》 ，她注重引導(dǎo)學(xué)生探究、實驗、分析、發(fā)展規(guī)律，通過演示電磁鐵讓學(xué)生了解電磁鐵的構(gòu)造，同時激發(fā)學(xué)生的探究能力，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的興趣。</h3> <h3> 活潑開朗的王天夢老師帶給學(xué)生的這節(jié)音樂課《老牛和小羊》，由于<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)生喜愛音樂，思維活躍、好動，特別喜愛表演與游戲。王老師就</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過在“聽、唱、做”的實踐中，培養(yǎng)學(xué)生用聲音和動作表現(xiàn)音樂的能力，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動物和大自然的情感。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 平易近人的禹芳芳老師帶來的這節(jié)《樂觀面對疫情》課程，讓我們明白了疫情雖險但并不可怕。如果沒有疫情出現(xiàn)，在這陽春三月，我們應(yīng)該在華富校園里聽見孩子們的歡樂笑聲，在教室里看見明媚的陽光鋪灑在窗臺，映照著孩子們專注讀書的認真臉龐。讓我們靜待花開，齊聚校園……</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 楊鳳娟老師帶來的這節(jié)書法課，她有意識地引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析漢字在結(jié)構(gòu)上的不同，在書寫中按照“觀察——分析——書寫” 的步驟。長此以往，相信學(xué)生的觀察能力、分析能力、表達能力必定得到發(fā)展。</h3> <h3> “種下一粒種子，種下一份希望”，陳靈靈老師帶來的這節(jié)道德與法治課通過讓學(xué)生觀察一粒種子的生長，讓學(xué)生學(xué)會寫觀察日記，從她的教學(xué)中，讓我們明白了學(xué)科之間深度融合的必要性。</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“生命在于運動”，</span>陳晨老師帶來的這節(jié)體育課《趣味大課間》，是學(xué)生“宅”家學(xué)習(xí)之余，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">每天1小時“陽光體育”的有力保障，利用課間操培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，使孩子們在增長知識，培養(yǎng)品德的同時，促進學(xué)生身心健康的發(fā)展。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 特殊的時期，不一樣的教學(xué)，一樣的堅守。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我們將秉持初心，時刻在線！</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">扎扎實實上好每一堂網(wǎng)課，兢兢業(yè)業(yè)育好每一個棟梁，這既是我們的本職工作，更是我們面對疫情的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 雖然這個寒假很長，但我們堅信，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，如今初春的暖陽毅然照耀在田野之上，萬物復(fù)蘇，處處皆是繁忙的景象。等到春暖花開時，我們再重聚美麗校園！</h3>