<h3 style="text-align: left;"> 教育從來都不是只局限在課內(nèi)學習，家庭生活中的鍛煉會使孩子變的獨立、自信、自強，培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣，培養(yǎng)孩子勤快、主動的工作態(tài)度，培養(yǎng)孩子的任務意識、責任感和義務感，而這將會是他一生的財富。李遂小學在延學期間開展“積極勞動，掌握技能本領強”活動，目的是讓同學們做家務，體會爸媽的辛勞，從中懂得感恩；做勤快的孩子，養(yǎng)成勤勞的好習慣。</h3> <h3 style="text-align: center">任務有分層，體現(xiàn)差異性；</h3><h3 style="text-align: center">內(nèi)容自選擇，體現(xiàn)自主性。</h3> <h3 style="text-align: center">有參與有展示，重視過程性評價</h3> 在老師的倡導下，家長們的鼓勵下，孩子們已經(jīng)慢慢養(yǎng)成了一種勞動習慣，從“老師要我做”，變成了“我要做”“我想做”。且看孩子們第一期的勞動展示： <h3 style="text-align: center">順義區(qū)李遂中心小學校 一二 王雨欣</h3> <h3 style="text-align: center">順義區(qū)李遂中心小學校 一二 楊蕊晴</h3> <h3 style="text-align: center">順義區(qū)李遂中心小學校 一二 高山青</h3> <h3 style="text-align: center">北京市順義區(qū)李遂中心小學校 三一 王思涵</h3> <h3 style="text-align: center">順義區(qū)李遂中心小學校 五二 王帥</h3>