<p> “停課不停研” ，為進(jìn)一步探索和改進(jìn)疫情之下線上教學(xué)模式，提高線上教學(xué)質(zhì)量，育龍小學(xué)3月17日開展了別樣教研——線上聽評課活動。</p><p> 本次線上教學(xué)研討活動以教研組為單位，我們低年組授課教師根據(jù)線上課堂教學(xué)特點，積極準(zhǔn)備，利用教學(xué)資源，融合多種信息技術(shù)手段，通過創(chuàng)設(shè)情境，在線語音交流、視頻對話、互動面板提問等形式對孩子們進(jìn)行課堂在線的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。并根據(jù)所授內(nèi)容選擇適合的練習(xí)，聽課教師跟隨聽課。</p> <p> 線上研討以視頻會議形式進(jìn)行。首先由執(zhí)教教師進(jìn)行說自己的設(shè)計及教學(xué)反思，然后是聽課教師進(jìn)行評課，讓執(zhí)教者直觀地認(rèn)識到自己的教學(xué)特色和需改進(jìn)的方面，讓評課者能真正領(lǐng)悟執(zhí)教者的設(shè)計意圖。</p> <p> 本次教研活動，為教師們開辟了一個互相學(xué)習(xí)與交流的平臺，讓老師們通過線上聽評課活動開拓了思路、增強了信心。</p>